Конспект организованной образовательной деятельности в средней группе по социально-коммуникативному развитию «Мой город»

Автор: Виноградова Ирина Борисовна

Организация: МАОУ ОШ № 7 им. М.С.Квасникова (дошкольное образование)

Населенный пункт: Мурманская область, г. Мончегорск

Цель: формирование патриотических чувств у дошкольников путем обогащения представлений о малой родине.

 

Задачи:

Образовательные:

- продолжать знакомить с основными достопримечательностями города, с названиями улиц, на которых живут дети;

- закреплять знания детей о названии родного города.

Развивающие:

- развивать познавательную активность, мышление, внимание, память, связную речь;

- развивать мелкую моторику, умение собирать целое из частей;

- развивать умение взаимодействовать со сверстниками, закреплять основу доброжелательных отношений.

Воспитательные:

- воспитывать элементарные навыки вежливого обращения: здороваться, прощаться;

- воспитывать любовь к малой родине, чувство гордости за свой город.

 

Предварительная работа.

Рассматривание альбома «Мой город»; чтение стихотворений о родном городе; беседы: «Мончегорск – любимый город», «Расскажите, что ты знаешь об этом месте», «Чем тебе нравится город?», дидактические игры: «Найди знакомое место в городе», «Что лишнее?».

 

Оборудование и материал: интерактивная панель, видеоролик, аудиозапись, иллюстрации города, мольберт, развивающая игра «Расскажи про свой город».

 

Ход:

Воспитатель:

- Ребята, проходите, вставайте полукругом. (Дети встают около интерактивной панели)

- Сегодня к нам в детский сад пришло видеописьмо. Давайте его посмотрим. Внимание на экран.

Добрый день, маленькие обитатели планеты Земля. Меня зовут Мавроня. Я живу на планете Маврия. Может быть вы что-нибудь слышали о нас? Дорогие дети, мы, маврельчане, очень хотим познакомиться и подружиться с вами!

Мы очень мало знаем о вашем городе, хотели бы побывать в нем и даже сделали снимки из космоса. Мы попробовали их расшифровать, но ничего не получилось. Я предлагаю вам посмотреть эти снимки. Может быть вы сможете нам помочь? К сожаленью, мы не можем прилететь к вам. А теперь, мне пора прощаться с вами. До свидания.

- Ребята, как вы думаете, почему инопланетные жители не смогли понять снимки нашего города?

Дети: Потому, что на них ничего не видно.

- Вы правы. Как вы считаете, чем мы можем помочь инопланетянам? (Ответы детей)

- Мы должны рассказать про наш город.

- Проходите, пожалуйста, садитесь на стулья.

- Ребята, скажите как называется наш город?

Дети: Мончегорск.

- А как называют жителей города?

Дети: Мончегорцы.

- На какой улице находится наш детский сад?

(Ответы детей)

- Правильно. Наш детский сад находится на улице Кондрикова.

- На какой улице вы живете?

(Ответы детей)

- А какие вы еще знаете улицы в городе?

(Ответы детей)

- Какие здания есть в нашем городе? Назовите их.

Дети: школа, больница, почта и др.

Давайте поиграем. Игра называется «Четвёртый лишний»

- Посмотрите на картинки (обращаю внимание детей на мольберт).

- Какого здания нет в нашем городе (магазин, аквапарк, кинотеатр, аптека, почта)

- Какого пассажирского транспорта нет в нашем городе (автобус, троллейбус, такси, маршрутка)

- О нашем городе написано много стихов. Давайте послушаем отрывок из стихотворения «Мончегорск – наш общий дом!», а прочитает его Маша Бошкова.

- В нашем городе есть много красивых и удивительных мест, а какие вы расскажите, когда соберете картинки.

- Проходите к столам и приступайте к работе. (Звучит музыка, проводится игра «Собери картинку»)

(После того, как дети справились с заданием, воспитатель приглашает всех детей пройти вокруг столов)

- Расскажите пожалуйста, какие достопримечательности изображены у вас на картинках? (Ответы детей)

- Молодцы! Вы отлично справились с заданием.

- Ребята, как же нам показать это инопланетянам? (ответы детей)

- Вы знаете, что нам теперь в жизни помогает интернет, и я предлагаю сфотографировать наши работы и отправить их по электронной почте.

Звучит музыкальный сигнал скайпа, на экране появляется инопланетянин.

- Ребята, мы получили ваши фотографии. Вы такие молодцы. Какой уютный и красивый ваш город. Мы обязательно прилетим к вам. До свидания, ребята.

 

Рефлексия.

- Ребята, вам понравилось наше занятие?

- Чем мы сегодня с вами занимались?

- Что вам понравилось больше всего?

(Ответы детей)

 

Воспитатель:

- А мне понравилось как вы сегодня справились со всеми заданиями, помогли инопланетным жителям узнать о нашем городе.

- Сейчас мы с вами пойдем на прогулку и пройдем по улице Кондрикова, на которой находится наш детский сад.