Проект «День космонавтики»
Автор: Журавлева Юлия Александровна
Организация: ГБДОУ ДС №141 комбинированного вида Выборгского р-на
Населенный пункт: г.Санкт-Петербург
Описание познавательно-творческого проекта воспитателей Журавлевой Ю.А. с детьми старшей
Вид проекта: познавательно-творческий;
Продолжительность: краткосрочный (2 неделя);
Участники проекта: воспитатели, музыкальный руководитель, дети
Актуальность проекта: Космос всегда привлекал внимание детей. Еще в недавнем прошлом, все дети хотели быть космонавтами, с раннего детства знали кто такие Ю. Гагарин и В. Терешкова. Сейчас все совсем не так. Дети узнают о космосе из мультфильмов, совсем не задумываясь, правда ли то, что рассказывается о космосе в них. И мало кто знает, что первым человеком, покорившим космос, был наш соотечественник – Ю. А. Гагарин. Поэтому нужно грамотно выстроить работу по формированию у детей первичных представлений о космическом пространстве и людях, покоривших его.
Цель: Формирование и систематизирования знаний детей о космосе, космическом пространстве, космонавтах.
Задачи:
- Образовательные
- Расширить знание детей о солнечной системе;
- Познакомить с нашей галактикой, дать представления о звездах и созвездиях;
- Закрепить знания о первом полете животных – Белка и Стрелка;
- Закрепить знания о первом космонавтах Ю.А. Гагарин ;
- Познакомить детей с первой женщиной космонавтом – В. Терешкова;
- Совершенствовать речь дошкольников, мышление и творческие способности.
- Развивающие
- Развивать умение обобщать собственные наблюдения, видеть и понимать красоту окружающего мира;
- Развивать творческое воображение
- Расширять словарный запас по теме.
- Воспитательные
- Воспитывать у детей чувство гордости за страну;
- Воспитывать культуру общения, слушая рассказы товарищей, не перебивать выступающего.
Мероприятия по проекту проводятся в форме:
- занятий (разные ОО)
- досуга
- игровая форма
- самостоятельная деятельность
- выставка поделок и голосование
Совместная образовательная деятельность педагогов и детей
|
Беседы |
«Что такое космос». «Кто такие Белка и Стрелка?» «Юрий Гагарин. Он покорил космос». «Что такое астероиды, метеорит и комета?» «Солнце – источник жизни на Земле» «Земля – голубая планета» «Первая женщина космонавт» |
|
Дидактические игры |
«Найди недостающую деталь ракеты» «Собираемся в полет» Собирание пазла Конструирование из разных видов конструктора |
|
Словесные игры |
«Найди лишнее» «Собираемся в полет» |
|
Сюжетно-ролевые игры |
«Космическая станция» «Космонавты» «Полет на луну» |
|
НОД |
Озн. с окр. «Этот загадочный космос» Реч.разв. «Космос» Конструирование «космодром «Байконур» Досуг «Космос» |
|
Художественно-эстетическое развитие |
Аппликация «Ракета» Рисование «Космонавт в невесомости» Рисование по номерам «Созвездия» Рисование космоса Лепка «Космонавт» Изготовление макета космодрома Восточный |
|
Чтение художественной литературы |
Е. П. Левитан «Звездные сказки». Н. Носов «Незнайка на луне». С тихотворения о космосе. Нагибин Ю. М. «Рассказы о Гагарине» Клушанцев П. О. «О чём рассказал телескоп» Скоролупова О. А. «Покорение космоса» Голованов Я. К «Дорога на космодром» |
|
Прочее |
Просмотр мультфильма «Космос для детей Выставка поделок «Космос» Раскрашивание раскрасок Разучивание считалки про планеты Разгадывание кроссворда |
Итог: совместное с родителями изготовление подделок «Космос глазами детей»
Результаты:
- Создание у детей целостного представления о космосе и космическом пространстве Вселенной;
- Систематизация знаний о Солнечной системе, планетах;
- Обобщение представлений о системе «Земля – Луна»;
- Закрепление знаний о личности первого космонавта Юрия Гагарина;
- Знакомство с другими известными советскими космонавтами и их достижениями в космических полётах;
- Сформированное умение и желание выражать свои впечатления от знакомства с космосом в творчестве;
- Установление партнерских отношений родителей и педагогов в совместной организации жизни группы.



