Сценарий Досуга в детском саду «Последнее приключение»

Автор: Курочкина Алла Викторовна

Организация: ГБДОУ №53 Адмиралтейского района

Населенный пункт: г.Санкт-Петербург

Автор: Захарова Наталья Юрьевна

Организация: ГБДОУ №53 Адмиралтейского района

Населенный пункт: г.Санкт-Петербург

Цель: Создать праздничное настроение, в игровой форме закрепить знания и навыки, подарить выпускникам «напутствие» от младших ребят.

Персонажи ведущие (взрослые/воспитатели):

· Кнопочка (веселая девчонка-непоседа, любит танцы и игры).
· Профессор Знайкин (умный, в очках, с указкой или свитком).
· Каляка-Маляка (веселый художник с цветными мелками).

Атрибуты: Маршрутные листы для каждой группы (2-3 шт), эмблемы команд, музыкальная колонка, 10 карточек с загадками, 2 ведра, 10 мячиков, мелкие игрушки для флэшмоба, цветные мелки, 2 рулона туалетной бумаги, «Сладкая грамота» + медали/значки выпускника.

---

1. Сбор на площадке (5 минут)

Под веселую песню «Учат в школе» дети выходят на центральную площадку. Кнопочка встречает детей с мыльными пузырями.

Кнопочка: Здравствуйте, ребятишки, девчонки и мальчишки! Я – Кнопочка. Слышала, у вас сегодня праздник? Кто-то прощается с садиком? (Ответы). Выпускники – вон они, важные такие! А остальные – провожающие. Мы должны помочь выпускникам собрать «Секрет успешного ученика». Но просто так его не дадут! Нужно пройти испытания.

Знайкин (выходит): Я – Профессор Знайкин. Вот карта с 5 станциями. На каждой выполните задание — получите кусочек пазла. Соберете все — получите сундук с наказом!

(Раздает маршрутные листы группам. Группы расходятся по станциям. На каждую станцию отводится 5–7 минут).

---

2. Станции

Станция 1. Танцевальная (ведет Кнопочка)

Оборудование: музыкальная колонка, записи с разными стилями.

Задание: «Танец-повторялка с препятствием».
Кнопочка показывает движения, дети повторяют. Затем внезапно музыка меняется (полька – диско – рок). Надо не сбиться.
Усложнение: дети встают в круг, передают мягкую игрушку по кругу под музыку. На ком музыка остановилась, выходит в центр и показывает коронное движение (например, «волна» или «робот»).

Фраза Кнопочки: Как танцуете — класс! Держите 1-й кусочек пазла. В школе вам пригодится ритм: чтобы пальцы быстро бегали по ручке!

---

Станция 2. Эрудит (ведет Знайкин)

Оборудование: карточки с загадками, мягкий мяч.

Задание: «Буквенный баскетбол».
Знайкин кидает мяч ребенку и называет предмет (мяч, кукла, ручка). Ребенок ловит и называет первую букву.
Или загадки в стихах о школе:

1. В черном поле заяц белый прыгал, бегал, петли делал. След за ним был тоже бел. Кто же этот заяц? (Мел)
2. То я в клетку, то в линейку. Написать по ним сумей-ка! (Тетрадь)
3. Если ты его отточишь, нарисуешь все, что хочешь! (Карандаш)

Блиц для выпускников: назвать по порядку дни недели или 5 русских-народных сказок.

Награда: 2-й кусочек пазла.

---

Станция 3. Мастерская художника (Каляка-Маляка)

Оборудование: цветные мелки, влажные салфетки для рук.

Задание: «Рисунок-пожелание».
Детей делят на пары. Нужно на асфальте нарисовать школу будущего (ракету, летающую доску, робота-учителя) ИЛИ просто яркое солнце с улыбкой – символ хороших отметок.
Подгруппа «провожающих» (младшие) рисуют ладошки и пишут «Счастливо!».

Каляка-Маляка: Главное в учебе – не бояться чистого листа! Ваши рисунки – как пятерки. (Вручает третий пазл). А мелки забирайте с собой, рисуйте во дворе!

---

Станция 4. Спортивная (Кнопочка в спортивной кепке)

Оборудование: 2 ведра, 10 мячиков (или шишек), 2 скакалки.

Задание: эстафета «Собери портфель» (спортивная версия).

1. Добежать до обруча, взять один предмет (мячик – это «ручка» или «ластик»).
2. Пропрыгать со скакалкой (три прыжка) с мячом в руке.
3. Бросить мяч в ведро (как положить в портфель).
4. Вернуться, передать эстафету.

Побеждает дружба, а не скорость. Взрослые следят, чтобы никто не упал.

Завершение: Все встают в круг и делают веселую зарядку «Солнышко лучистое». Получают 4-й пазл.

---

Станция 5. Творческая («Воспоминания и пожелания»)

Оборудование: большой ватман с нарисованным стволом дерева, гуашь для пальчиков (или просто фломастеры для всех), 2 рулона бумаги (туалетная для «мумии»).

Кнопочка и Знайкин вместе: Это финиш!

Задание А (веселое): Игра «Мумия»

Дети делятся на 2 команды. Нужно за 1 минуту обмотать выпускника туалетной бумагой. У кого получится «мумия» аккуратнее.

Задание Б (серьезное): Коллективное дерево пожеланий. Все (и выпускники, и малыши) ставят цветные отпечатки пальцев на листе-дереве. Каждый отпечаток – обещание не забывать садик и хорошо учиться.

После – получают пятый, последний пазл.

---

3. Финал (10 минут)

Все группы снова собираются на центральной площадке. Складывают 5 пазлов в одну картину. Там написано: «Старание + Дружба + Радость = УСПЕХ».

Из-за кулис (или из шкафчика на веранде) появляется сундук со сладостями и грамотами.

Кнопочка: Я желаю вам и пятёрки, и пятёрки, и пятёрки! И чтобы портфель был лёгким!

Знайкин: Знания – это сила. А ваша главная сила – дружба, которой вы научились в саду.

Каляка-Маляка: И не забывайте иногда рисовать просто так, не по заданию!

Под песню «Мы маленькие звезды» выпускникам вручаются медали «До свидания, детский сад!» и сладкие призы. Все вместе запускают мыльные пузыри в небо.