Проект «Животные и птицы Красной книги России»

Автор: Левина Юлия Викторовна

Организация: ГБОУ школа №684 «Берегиня»

Населенный пункт: г. Санкт-Петербург

«Красная книга» - красная! Значит природа в опасности! Значит, нельзя терять даже мига. Пусть живое хранить зовет, Пусть зовет не напрасно,

«Красная книга»! Красная! И тревога за жизнь неустанна, Чтоб не сгинуть в космической мгле, Исчерпаемы все океаны, Исчерпаемо все на Земле. Мы леса и поля обижаем, Стонут реки от горьких обид. И пока что себя мы прощаем, Но грядущее нас не простит.

Борис Дубровин «КРАСНАЯ КНИГА»

 

Вид проекта: информационно-творческий, коллективный.

Длительность проекта: среднесрочный

Участники проекта: воспитанники группы , родители, воспитатели.

Цель проекта: Знакомство с Красной книгой. Пополнение и обогащение знаний детей о животных и птицах, занесенных в Красную книгу России. Вовлечение родителей и детей в совместную работу над проектом.

Задачи:

- Формировать у детей первичные представления о Красной книге.

-Расширять кругозор детей о редких и исчезающих видах животных, растениях, насекомых и птицах на основе материала, доступного их пониманию.

- Пополнять и активизировать словарный запас.

-Развивать у детей способы познания и наблюдения.

-Привлечь родителей и детей к активному участию жизни группы.

 

Актуальность проекта:

Человек и природа…их взаимоотношения. Особенно остро стоит эта проблема в наши дни: происходит быстрое сокращение многих видов растений и животных. Некоторые виды уже безвозвратно исчезли с лица Земли, другие находятся на грани вымирания. Причин вымирания много, — это и человек, который истребляет животных ради охоты за ценным мехом, для продажи ;и загрязнение окружающей среды, и вырубание лесов и многое другое. Как предотвратить это, как снизить губительный вред природе, как уберечь от исчезновения флору и фауну?

Нанесение вреда природе не проходит бесследно. В результате исчезновения растений и животных, выпадения кислотных дождей, увеличения числа токсических свалок и т. д. Земля все более теряет свою жизнеспособность. Главную ответственность за это несет человек. Он же является и главной жертвой этого процесса. Вот почему тысячи организаций в мире пытаются улучшить среду обитания. Экологический кризис, в состоянии которого находится сейчас наша планета, является следствием не только роста населения, но и кризиса сознания. Человечество потеряло возможность жить в ладу с природой и с самим собой. Нужно учить ребятишек правильно вести себя в природе и среди людей.

В 1966 году по решению Международного союза охраны природы и природных ресурсов (МСОП) была впервые издана Красная книга. Работа над Красной книгой МСОП продолжается. Это документ постоянного действия, поскольку условия обитания животных и птиц меняются, со временем новые представители флоры и фауны могут оказаться в катастрофическом положении.

Актуальность проекта заключается в оказании педагогической поддержки дошкольникам в процессе формирования ценностного отношения к природе посредством их активного включения в проектную деятельность.

 

В связи с этим, цель работы ДОУ и семьи - это формирование начал экологической культуры, становление осознанно правильного отношения к природе во всем ее многообразии и, кроме того, отношение к себе как к части природы.

Ожидаемые результаты:

Расширятся знания детей о диких животных и птицах, занесенных в Красную книгу России.

Пополнится словарный запас. Сформируется активность и заинтересованность в образовательном процессе детей у родителей.

Проект включает три этапа: подготовительный, основной, заключительный (обобщающий).

 

Подготовительный этап.

Погружение в проблему: показ презентации «Это наша планета, это наша Земля». Цель: знакомство с Красной книгой России как государственным документом и её значением.

Художественно- эстетическое развитие «Животные и птицы из Красной книги».

Сюжетно-ролевая игра «Зоопарк».

Дидактическая цель: расширить представления дошкольников об обитателях планеты; познакомить с представителями животного и растительного мира, занесенных в Красную книгу.

Обсуждение целей и задач воспитанников, плана действий:

- Определение темы и цели работы.

- Обсуждение сроков выполнения работы с детьми.

- Сбор информации.

- Подбор иллюстраций, книг, энциклопедий, журналов, раскрасок, загадок о животных, стихов о животных из Красной книги.

- Поиск презентаций.

Ожидаемые результаты: Организация специальной предметно — развивающей среды; оформление выставки рисунков и поделок; создание Красной книги России.

 

В одной книге не может уместиться такое большое количество рисунков, фотографий и рассказов, поэтому под одним названием скрывается целая серия книг.

Каждая страница книги имеет свой цвет:

Чёрная Красная Серая

Жёлтая Зелёная Белая

 

Черная! Животные и растения, которых уже нет на Земле!

 

Полный текст статьи см. в приложении.