Путешествие по России с весёлым Матрёшиком

Автор: Гориславец Наталья Андреевна

Организация: МБДОУ «Россиянка» «ЦРР» г. Калуги НСП «Антошка»

Населенный пункт: Калужская область, г.Калуга

Конспект занятия для детей 6-7 лет

 

Цель: В игровой форме познакомить детей с многонациональностью России, её традициями и праздниками, воспитать чувство гордости за свою страну.

Задачи:

- Воспитать интерес и любовь к Родине;

- Воспитать уважение к многообразию культур нашей страны;

- Развить внимание, память, логическое мышление и мелкую моторику;

- Развить познавательный интерес и чувство единства.

Персонаж: Весёлый Матрёшик.

Материалы:

- большая карта России;

- карточки с изображениями праздников разных регионов;

- аудиозаписи народных мелодий разных народов России;

- картинки блюд народов России;

- картинки народы России;

- заготовки для творчества: цветные круги для коллективной аппликации «Солнце дружбы»;

- медали «Юный патриот» для поощрения.

Ход занятия:

1. Организационный момент (2-3 минуты).

Воспитатель: Здравствуйте, ребята!

Дети: Здравствуйте.

Воспитатель: Давайте сейчас поздороваемся друг с другом и скажем по очереди ласковое, доброе слово. Я начну: «Счастливый» А теперь передавайте игрушку по кругу и говорите свое ласковое слово соседу слева.

Приветствие в кругу: дети передают друг другу мягкую игрушку и говорят ласковое слово (добрый, весёлый, дружелюбный, ласковый и т.д.)

Звучит легкая патриотическая мелодия.

Воспитатель: Сегодня мы поговорим о нашей Родине – России, а так же о ее многонациональности и помогать мне будет Матрёшик.

Выходит под музыку Матрёшик, здоровается с детьми.

1. Игра «Народы на карте России» (5-7 минут).

Воспитатель (показывает большую карту России): Посмотрите, какая большая наша страна! Здесь живут много разных людей, но все они – одна большая семья. Наша семья многонациональная: это значит, что на территории нашей большой страны проживают разные нации и народности. У каждого народа есть свои традиции, праздники, любимая еда. Сейчас мы познакомимся с праздниками некоторых народов.

Матрёшик показывает картинки с изображением народа и его праздника, а воспитатель комментирует:

Народ нанайцы.

Нанайцы проживают на Дальнем Востоке России (показывает на карте). У них есть праздник, который называется Медвежий обряд. Это символические проводы души медведя, убитого на охоте. А чтобы медведь остался доволен, люди в его честь исполняют песни, танцы и инсценировки, проводятся спортивные соревнования, собачьи бега и, конечно, предлагается обильное угощение.

Народ калмыки

Проживают на Юго-Востоке Европейской части России (показывает на карте). Один из самых любимых праздников в Калмыкии называется Цаган Сар, означающий приход долгожданной весны. Также оно означает белый месяц, счастливый месяц, месяц приветствий и поздравлений. В Цаган Сар принято ходить в гости в определённом порядке: сначала проведать старших в роду, затем младших, затем родственников по материнской линии. По этикету праздника готовят гостинцы, чаще всего это традиционное мучное изделие калмыков.

Народ русские

Русские проживают на всей территории России, но большая часть сосредоточена в Центральное ее части (показывает на карте). Народный праздник русского народа - Иван Купала, отмечается летом с 6 на 7 июля. Это один из самых древних праздников. Важный его аспект — физическое и духовное очищение. Традиционно избавиться от плохого можно было с помощью огня и воды. Поэтому повсеместно в эту ночь прыгали через костры, сжигали старые вещи, купались или мылись в банях. Также плели венки, собирали травы, водили хороводы, гадали на суженного и искали в лесу мифический цветок папоротника.

Народ Ханты

Проживают в Западной Сибири (показывает на карте). Ежегодно в марте-апреле отмечают праздник День Оленевода. Это самый древний из местных национальных праздников. Много веков в удобное для всех место съезжаются охотники, местные мастера народного творчества и оленеводы. Это праздник ловкости, выносливости и смелости. Ключевыми моментами праздника являются именно соревнования. Главное зрелище здесь — разнообразные гонки на оленях.

Народ алтайцы

Алтайцы проживают на Юго-Западе Сибири (показывает на карте). Алтайский народный праздник Чага байрам — это древнейший праздник, направленный на сохранение традиционной культуры и языка алтайского народа. На Чага байрам надевают традиционную одежду, именуемую в народе кеп-кийим. Среди празднующих царит веселая, непринужденная обстановка, играют на народных инструментах, сказители исполняют отрывки из героических сказаний, женщины поют песни, молодежь состязается в традиционных видах спорта.

Народ буряты

Проживают к Востоку от озера Байкал. (за Байкалом) (показывает на карте). Праздник Алтаргана – международный бурятский фестиваль, проходит один раз в два года. Во время фестиваля проводятся спортивные состязания: конные скачки, национальная борьба, стрельба из лука, разбивание костей. Также проходят концерты, научные конференции, выставки прикладного творчества, творческие конкурсы: исполнение бурятской эстрадной песни, фотографий, лучшей книги о бурятской культуре, кино и конкурс Улигершинов (Улигеры бурят - это большие поэмы от 5-6 до 10-20 тыс. стихотворных строк).

Народ эвенки

Проживают в Восточной Сибири (показывает на карте). Любимый праздник – Бакалдын. Это эвенкийский Новый год, который по обычаю эвенки встречали после долгой зимы - в самом начале лета. В это время соседствующие роды собирались в одном стойбище и целую неделю обсуждали, кто как перезимовал. А также шесть ночей подряд танцевали. Со временем Бакалдын переродился в праздник встреч. Его проводят по очереди в разных селениях обычно по три дня подряд. И все три дня участники праздника поют народные песни и пляшут национальные танцы.

Народ коряки

Это малочисленный народ, проживающий преимущественно на полуострове Камчатка и Чукотке (показывает на карте). Праздник «Хололо» проводят береговые коряки по завершению охоты на морского зверя. В «Хололо» сконцентрированы многие древние обычаи, ритуальные танцы и песни, оригинальные корякские блюда, национальная праздничная одежда, игра на бубнах. Обязательны национальные соревнования в силе, ловкости и удали.

Народ эскимосы

Проживают на Крайнем северо-востоке — ледяная Арктика, Чукотка (показывает на карте). Один из национальных праздников эскимосов - День Встречи Солнца. Он отмечается каждый год, когда солнце впервые появляется после долгой и темной зимы. Для эскимосов это событие символизирует начало весны и обещает приход тепла и света. На День Солнца они проводят различные обряды, песни и танцы, чтобы приветствовать солнце и отпраздновать его возвращение.

Вот такие интересные праздники есть у некоторых наших народов.

Матрёшик: А давайте с вами сейчас попробуем вспомнить в какой части России проживают народы и какой отмечают праздник. Предлагаю выходить по очереди, выбирать карточки с изображением праздника и прикреплять её к карте в местах, где проживает данный народ.

Дети пробуют подбирать места, а Матрёшик помогает расположить карточки.

1. Танцевальная пауза (5-6 минут)

Воспитатель: Молодцы. Вот вы и познакомились с небольшой частью из жизни нескольких народов России. А вы знаете, что у каждого народа есть не только свой праздник, но и народная музыка. Приглашаю вас потанцевать, а Матрёшик будет показывать движения.

Включаем по очереди небольшие фрагменты народных мелодий. Матрёшик показывает движения, дети повторяют.

1. Игра «Что это и откуда?» (6-8 минут)

Воспитатель: Здорово вы танцевали. Спасибо Матрёшику. А у меня для вас есть ещё одна интересная игра. Посмотрите, на доске развешаны картинки с народами (проговорить для повторения название народов). Я вам буду показывать блюдо, а ваша задача попробовать догадаться к какому народу оно относится.

Итак, первое блюдо это таксан — так называют рыбный паштет. Его готовят из любой рыбы и подают с растертыми ягодами. Как думаете какой народ может такое приготовить?

Ответы детей.

Воспитатель: Конечно, это традиционное нанайское блюдо. Давайте прикрепим карточку рядом с народом нанайцы (ребенок вешает карточку к народу). Следующее, это блины –особенно пекут на масленицу, так как символизируют солнце и приход весны. Как думаете какой народ может такое приготовить?

Ответы детей.

Воспитатель: Правильно, любимое блюдо русского народа. Прикрепляем карточку к народу русские (ребенок вешает карточку к народу). А это бёрики - крупные пельмени из пресного теста с сочной мясной начинкой внутри, вылепленные в виде «косички». Давайте подумаем, какой народ может такое приготовить?

Ответы и обсуждение детей.

Воспитатель: Конечно, это традиционное блюдо калмыков (ребенок вешает карточку к народу). А теперь будьте внимательны, в названии есть подсказка. Блюдо называется хантейка – готовится путем тушения картофеля, рыбы и лука, с добавлением воды и сливочного масла. Как думаете какой народ может такое приготовить?

Ответы и обсуждение детей.

Воспитатель: Конечно, это традиционное блюдо хантов (ребенок вешает карточку к народу). А это блюдо называется Ток-чок – мёд смешивают с талканом и толчеными жареными кедровыми орешками и скатывают шариками. Похоже на конфеты. Как думаете какой народ готовит эти сладости?

Ответы и обсуждение детей.

Воспитатель: Да, это традиционное сладкое блюдо алтайцев (ребенок вешает карточку к народу). Дальше у нас на очереди такое простое блюдо, называется урмэн – это высушенные или замороженные молочные пенки. Как думаете у какого народа это может быть традиционным блюдом?

Ответы и обсуждение детей.

Воспитатель: Это одно из лучших молочных блюд бурятского народа. Давайте прикрепим к народу буряты (ребенок вешает карточку к народу). А сейчас давайте посмотрим на блюдо, которое называется акутак. На что оно похоже?

Ответы и обсуждение детей.

Воспитатель: Совершенно верно, это мороженое, его еще называют эскимосским и в основе его содержится жир оленя, лося, моржа или тюленя. Я думаю, вы уже догадались какому народу принадлежит это блюдо.

Ответы и обсуждение детей.

Воспитатель: Правильно, это традиционное блюдо эскимосов. Вешаем карточку (ребенок вешает карточку к народу). Дальше идем. Свежее прохладное оленье молоко, взбитое венчиком до крепкой пены, с добавлением свежих ягод, носит название корчэк. У нас осталось всего два народа, как думаете, какой из них готовит корчэк?

Ответы и обсуждение детей.

Воспитатель: Да, это популярный десерт эвенков. (ребенок вешает карточку к народу) И остается у нас толкуша – протёртые вместе тюленье мясо, юкола (вяленая или сушеная рыба на воздухе без соли и копчения) или сушенная икра. И конечно это народ коряки. Крепим карточку (ребенок вешает карточку к народу).

 

1. Коллективное творчество «Солнце дружбы» (7-8 минут)

Воспитатель: Вы отлично справились с задачей. А сейчас приглашаю вас к столу. У каждого из вас есть круг из цветной бумаги и карандаши. Ваше задание: нарисовать на круге то, что делает вас счастливыми. Затем мы все круги приклеим на большой лист так, чтобы получилось солнце. Приступаем к работе.

Во время работы звучит лёгкая народная музыка. Матрёшик помогает детям.

Заключительная часть (5-6 минут)

Воспитатель: Ребята, посмотрите какое радужное и красивое получилось у нас «Солнце дружбы».

Матрёшик: Ребята, расскажите, что вы узнали сегодня?

Ответы детей.

Матрёшик: Какой народ или традиция вам запомнились больше всего?

Ответы детей.

Матрёшик: Что мы можем сделать, чтобы наша страна была еще лучше?

Ответы детей.

Матрёшик вручает каждому ребёнку медальку «Юный патриот». В это время играет песня «Моя Россия».

Воспитатель: Ребята, давайте скажем «спасибо» Матрёшику (дети благодарят). До свидания, Матрёшик!