Конспект Музыкального интегрированного конспекта по теме «День Города» с музейным педагогом

Автор: Ильина Юлия Закировна

Организация: ГБДОУ детский сад № 69 Красносельского района

Населенный пункт: г.Санкт-Петербург

Под музыку Глиера "Гимн Великому городу" дети входят в зал и рассаживаются.

Вед: Дорогие ребята сегодня у нас праздник в честь дня рождения нашего славного города – Санкт-Петербурга. Ему исполнилось 323 года! Много это или мало?

Для человека – 323 – очень долгое время, а для города – совсем немного. Санкт-Петербург – молодой, прекрасный город, и его рождению мы посвящаем наш праздник!

 

Песня "Санкт-Петербург"

 

СЛАЙД № 1

Вед: когда-то в этом краю, на берегу Финского залива, шумели хвойные леса, а среди лесов и топких болот сияли зеркальца небольших озер. Но по воле царя Петра 1 на берегу суровой лесной реки Невы был основан город Санкт-Петербург. В мае 1703 года началось строительство Петропавловской крепости. Эта дата и считается годом основания города.

 

СТИХИ ДЕТЕЙ:

Было время здесь леса

уходили в небеса

человек шагал по тропке

меж болот глухих и топких

Край холодный и суровый

долго спал. Но только вдруг

царь сказал – здесь будет город

и проснулось все вокруг

Там, где топи да болота,

где роились комары

дружно началась работа

застучали топоры

По велению Петра

здесь трудились мастера,

каменщики, плотники –

добрые работники.

 

Стал твореньем тысяч рук

Дивный город Петербург!

 

Игра " По болоту петр шел"

 

Вед: Ребята, давайте представим себе, что мы проезжаем по городу, смотрим на его проспекты улицы, мосты и соборы. По пути мы будем останавливаться и снова любоваться городом. Как на настоящей экскурсии! Поехали!

 

Песня "Мы островитяне"

 

Вед: наша первая остановка. Именно здесь вас ждет увлекательная встреча!

 

Под музыку появляется заяц.

Заяц;

Посмотри в окно мой друг,

ты увидишь Петербург.

это наш любимый город,

он солидный хоть и молод.

ровно 323 года назад

был основан этот град.

здесь каналы и мосты

и соборы и дворцы,

летний сад и Эрмитаж –

как прекрасен город наш!

 

• Узнали вы меня ребята? (дети называют, ведущий дополняет ответ детей)

 

Заяц: приветствую вас ребята. хочу я убедиться в том, что вы знающие и любящие свой город Петербуржцы.

 

СЛАЙД № 2 (шпили Адмиралтейства и Петропавловского собора)

вот какой у меня вопрос: вы наверное слышали, что наш город называют городом золотых шпилей. посмотрите на экран и расскажите, чем отличаются эти шпили и какие здания в Петербурге увенчаны ими?

 

СЛАЙД № 3 (фото памятника "Царь-плотник")

ребята, а вы знали, что во время молодости Петр отправился в Голландию и обучался там плотницкому ремеслу. Что же Петр хотел научиться строить: дома, мебель, корабли или мосты?

 

СЛАЙД № 4 ( изображения Михайловского и Летнего дворца)

наш город украшают чудесные дворцы. Отгадайте, о каких из них нам сейчас прочитают ребята?

 

СТИХИ ДЕТЕЙ

Парадный дворец за высокой оградой

портик классический с колоннадой

Росси прекрасный дворец сотворил

в нем проживал брат царя Михаил.

сегодня в том здании Русский музей

а что за дворец догадайся скорей! (Михайловский) СЛАЙД № 5

 

Дворец в саду по стилю строг.

построен был в короткий срок.

хорош в нем прочности запас

изящен он в отделке.

вот почему дошел до вас

совсем без переделки

здесь начинался в 5 утра

• день царя Петра. (Летний) СЛАЙД № 6

 

Вед: скажите ребята, а где находится Летний дворец царя Петра?

дети: в Летнем саду!

Заяц:

зашел художник как-то в сад

решил порисовать с натуры:

ночь, утро, полдень и закат –

так что он рисовал?

Дети:..... скульптуры!

 

СЛАЙД № 7 (скульптуры Летнего сада)

СТИХИ ДЕТЕЙ

Летний сад – какая прелесть!

вековых деревьев шелест

и в зеленые аллеи

от Невы прохладой веет...

 

Лепесток упал на землю

статуи в аллеях дремлют

и чугунная ограда

украшеньем служит саду.

 

Заяц: совершенно верно, стоят скульптуры совершенно неподвижно и мы сейчас с вами тоже поиграем в скульптуры. Под музыку наши скульптуры оживают и танцуют в Летнем саду, но как только музыка закончится – наши скульптуры должны замереть и не двигаться!

 

Игра " Подвижные скульптуры"

 

Вед: в старину, в аллеях Летнего сада звучала музыка, оркестр исполнял красивые танцевальные мелодии. И сейчас, в наше время, продолжается эта красивая традиция и по выходным дням можно услышать оркестр в Летнем саду.

 

Танец Детей

 

Заяц: а мы продолжаем наше путешествие по Петербургу, посмотрите на экран, что вы видите?

СЛАЙД № 8 (изображения петербургских мостов)

правильно ребята! а кто знает, сколько мостов в нашем прекрасном городе? (больше 300сот)

 

ЗАГАДКИ (ЗАГАДЫВАЮТ ДЕТИ):

Львы на маленьком мосту

словно стража на посту

мост цепной старинный

носит имя....(Львиный) СЛАДЙ № 9

 

Вот еще один цепной

мост красивый подвесной

здесь грифоны-старожилы

банк когда-то сторожили.

а сегодня стерегут

вместо банка институт... (Банковский) СЛАЙД № 10

 

Над Фонтанкою-рекой

мост обрушился цепной!

но был построен новый –

с надежною основой!

а то, что было век назад

в тайне сфинксы сохранят... (Египетский) СЛАЙД № 11

 

Красивый мост, любимый нами

известен четырьмя конями.

но имя носит он не Клодта

а подполковника, чья рота

здесь мост срубила из осины

недолговечна древесина...

опоры каменными стали,

а мост все также люди звали....(Аничков) СЛАЙД № 12

 

Заяц:

молодцы ребята, хорошо справились с трудными вопросами. Желаю вам приятного путешествия, а мне пора возвращаться на мое любимое место, кто из вас угадает, где оно? До свидания, дорогие Петербуржцы!

 

Заяц уходит на экране СЛАЙД № 13 (изображение зайца около Петропавловской крепости)

 

Вед: а мы, ребята, отправляемся дальше с вами гулять по городу.

 

Под музыку дети 3 групп змейками ( 3 змейки ) идут по залу, на остановке музыки они угадывают на экране по слайду достопримечательность Санкт-Петербурга. ( 3 остановки – 3 слайда)

3 слайд – памятник царю Петру на Сенатской площади.

Дети не садятся на места, 1 ребенок читает стихотворение (ребенок):

 

Петр на вздыбленном коне

на могучем скакуне,

весь – движенье и полет

за собою Русь ведет!

 

СЛАЙД № 17 ( тучи на небе)

 

Вед; ой, ребята , пока мы ехали погода испортилась. В нашем городе часто бывает пасмурно, идут дожди. Ведь мы живем на севере России. Но мы все равно любим наш город в любую погоду. И даже тетя Туча сегодня не злая, а добрая и игривая. Выходи к нам, тетя Туча

 

Игра "Туча"

Туча выбирается из детей или воспитателей (дается в руки "дождик")

Дети встают в 2 круга вокруг Тучи (она в середине), двигаются под музыку со словами:

туча, туча тетя! почему не льете?

тучу-тетю очень жаль –

зацепилась за корабль!

тот кораблик золотой

высоко над головой

держит тучу крепко – не замочишь деток!

По окончании слов Туча старается "намочить" детей – дети должны при приближении тучи спрятаться(присесть).

 

После игры дети садятся на свои места.

Вед: ребята, о каком кораблике шла речь в нашей игре?

дети: об Адмиралтейском

 

СЛАЙД № 18 (Адмиралтейский кораблик)

Рассматривание Адмиралтейского кораблика.

Вед:

Продолжаем! дальше едем!

Остановимся сейчас.

Мы перед большим музеем

Под названьем "Эрмитаж"

 

СЛАЙД № 19 (Эрмитаж)

Стихотворение ребенок:

Вот музей крупнейший наш

знаменитый Эрмитаж

В нем картины, в нем скульптуры,

в нем история культуры.

ПРОВОДИТСЯ ВИКТОРИНА "НАЗОВИ ЖАНР ЖИВОПИСИ"

Картины : Пейзаж, Натюрморт, Портрет.

СЛАЙДЫ № 20 И 21

 

Вед: как прекрасен Петербург. Мы полюбовались нашим городом днем, но наш город прекрасен всегда, в любое время суток. Вы знаете, что в нашем городе летом стоят белые ночи. Это удивительное природное явление дает нам возможность любоваться нашим городом даже ночью.

 

СЛАЙД № 22 ( белые ночи в Петербурге)

СТИХОТВОРЕНИЯ ДЕТЕЙ:

Белые ночи, белые ночи!

светло в Петербурге как днем,

белые ночи короткие очень

по городу вместе идем.

 

будем глядеться в воду каналов,

смотреть как разводят мосты.

ночь серебристым махнув покрывалом,

оставит лишь час темноты

 

солнце заходит и тут же восходит –

тускнеет свет фонаря.

на смену вечерней зорьке

приходит утренняя заря.

 

Вед; вот и заканчивается наше путешествие по Санкт-петербургу. Любите и берегите наш родной город!

 

Дети под музыку выходят из зала.