Литературно-спортивный досуг по мотивам сказок А.С. Пушкина

Автор: Киршина Инна Николаевна

Организация: МОУ СОШ 33 ДО №1 «Лучик»

Населенный пункт: Московская область, г. Подольск

Автор: Полтавец Евгения Ярославовна

Организация: МОУ СОШ 33 ДО №1 «Лучик»

Населенный пункт: Московская область, г. Подольск

Цель: формирование у детей познавательного интереса к творчеству великого русского поэта А.С. Пушкина

Задачи:

1. Закреплять знания о содержании сказок А.С. Пушкина;
2. Развивать выразительность речи, образное мышление, творческие способности;
3. Воспитывать активность, доброжелательность, умение работать в команде.

Материал и оборудование:

Сундук, портрет А.С. Пушкина, книга сказок поэта, иллюстрации к сказкам, разрезные сюжетные картинки по сказкам А.С. Пушкина, картинки с изображением персонажей сказок Пушкина и народных сказок (2 комплекта), зеркало, яблоко, игрушки (золотая рыбка, богатырь, белка), деревянные ложки, грецкие орехи, канаты (2), спортивные конусы, 2 корзины с небольшими мячами, пластиковые палки-шесты.

Ход мероприятия:

Вводная часть

Педагог: Здравствуйте, ребята! Сегодня у нас не обычный день, а сказочный! А вы любите сказки? А кто сочиняет сказки?

Ответы детей: Писатели, народ.

• Все верно, сказки, которые сочинил народ – народные сказки. Они передавались из уст в уста, из поколения в поколение: бабушки их рассказывали своим внукам, внуки вырастали и рассказывали эти сказки своим детям и внукам.
• есть сказки, которые сочиняли писатели, они записывали свои сказки и эти сказки мы можем прочитать. Такие сказки называются авторскими. (Предварительно в сундук сложить атрибуты из известных детям сказок Пушкина). В этом сказочном сундуке лежит предмет, который люди называют «светоч знаний», «источник мудрости». Он то и поможет нам лучше узнать волшебный мир сказок. Отгадайте, что это за предмет?

Ответы детей:

Педагог открывает сундук и достает красивую книгу.

П.: Верно, ребята, это книга - источник знаний и мудрости. Откроем первую страницу и узнаем, кто ее написал.

Педагог открывает первую страницу, на которой изображен портрет А.С. Пушкина.

Ответы детей:

П.: Сегодня мы отправимся в мир сказок великого русского поэта А.С. Пушкина. И это не случайно: в этот день, 6 июня, 227 лет назад в Москве родился Александр Пушкин. И сегодня весь мир отмечает день рождения русского поэта, потому что его произведения, переведенные на множество языков, знают и любят во всем мире. В этой сказочной книге собраны волшебные сказки Пушкина, о которых мы сегодня вспомним на нашем литературном досуге «Волшебный мир сказок А.С. Пушкина». А поможет нам в этом наш сказочный сундук.

1 задание: «Исправь ошибку»

Педагог достает из сундука картинку-иллюстрацию к «Сказке о рыбаке и рыбке».

П.: Ребята, к какой сказке А.С. Пушкина относится эта иллюстрация?

Сейчас проверим, насколько хорошо вы знаете эту сказку. Я начну рассказывать сказку и если ошибусь – исправьте меня. Слушайте внимательно!

• Расскажу я вам сказку о рыбаке и кильке…(рыбке)
• А написал ее Александр Сергеевич Маршак…(Пушкин)
• Жил старик со своею старухой у самого красного моря…(синего)
• Старик ловил удочкой рыбу…(неводом)
• А старуха снимала тиктоки и была блогером…(пряла свою пряжу)
• Раз он в море закинул невод, пришел невод с валенком старым… (с одною тиной)
• В другой раз он закинул невод, пришел невод с звездой морскою…(с травой морскою)
• В третий раз он закинул невод, пришел невод с одною рыбкой, да не простой, а с щукой серебряной…(рыбкой золотою)

Молодцы, с этим заданием вы справились. Но в нашем сказочном сундуке есть задания посложнее. Вот сейчас-то и проверим, насколько хорошо вы знаете сказки А.С. Пушкина. Но чтобы было интереснее – разделимся на две команды и посоревнуемся. Назовем команды «Золотой петушок» и «Золотая рыбка».

2 задание: «Отыщи сказки Пушкина»

Педагог достает из сундука картинки с изображением персонажей сказок А.С. Пушкина и других (народных, авторских) сказок (2 комплекта). Дети должны выбрать персонажей пушкинских сказок. Чья команда справится первой – та получает «золотой» орех (жетон).

П.: Ребята, посмотрите, сколько здесь разных персонажей. Ваша задача отыскать персонажей сказок А.С. Пушкина. Будьте внимательны!

3 задание: «Отгадай загадку»

Педагог достает из сундука изображение вопросительного знака.

П..: Ребята, что это за знак? По-моему наш сказочный сундук предлагает вам отгадать загадки. Чья команда отгадает больше загадок – та побеждает в этом конкурсе и получает золотой орех.

 

Что за зверь в хрустальном доме

Князю прибыль создает,

“Во саду ли, в огороде...”-

Звонко песенку поет?

Ответ: Белка

 

Перед княжеским дворцом

Есть у белки дивный дом,

А над ним не первый год

Что за дерево растет?

Ответ: ель

 

Вряд ли может зуб простой

Грызть орешек золотой.

Ай да сказочный орех!

Что ж внутри орехов тех?

Ответ: изумруды

 

 

У царя жена вторая,

Дни беспутно коротая,

Говорила по-секрету

С этим маленьким предметом.

Ответ: Зеркальце

 

Немало сказок интересных

Поведать может кот ученый.

Так назовите же то место,

Где с цепью дуб растет зеленый?

Ответ: Лукоморье

 

Много лет старик рыбачил.

Часто был он без удачи.

А вы вспомнить не могли бы,

С чем ходил ловить он рыбу?

Ответ: Невод

4 задание: «Непростые орешки»

Эстафета с деревянными ложками и грецкими орехами. Соревнуются две команды. Дети передают ложками друг другу орехи. Побеждает команда, которая быстрее перенесла все орехи из одной емкости в другую.

П.: Ребята, в нашем сказочном сундуке еще немало загадок. Вот одна из них.

Ель растёт перед дворцом,

А под ней хрустальный дом;

Белка там живёт ручная,

Да затейница какая!

Белка песенки поёт,

Да орешки всё грызёт,

А орешки не простые,

Всё скорлупки золотые,

Ядра — чистый изумруд;

Слуги белку стерегут..

Из какой сказки эти стихи?

Педагог читает отрывок из сказки «О Царе Салтане» и достает из сундука орех.

Ответы детей:

П..: Предлагаю поучаствовать в эстафете «Непростые орешки». Чья команда первой передаст все орехи – та побеждает.

5 задание: «33 Богатыря»

Эстафета по перетягиванию канатов. Побеждает команда, перетянувшая соперников.

Педагог достает из сундука игрушечного богатыря и предлагает детям помериться силой.

В свете есть иное диво:

Море вздуется бурливо,

Закипит, подымет вой,

Хлынет на берег пустой,

Разольется в шумном беге,

И очутятся на бреге,

В чешуе, как жар горя,

Тридцать три богатыря.

 

6 задание: «Волшебное зеркало»

Команды на скорость собирают разрезные картинки – «осколки» с изображением сюжетов сказок Пушкина. Каждому участнику достается по одной разрезной картинке – «разбитому зеркалу». Побеждает команда, участники которой первыми соберут картинки.

Педагог читает отрывок сказки и достает из сундука зеркало.

П.: Свет мой, зеркальце! скажи
Да всю правду доложи:
Я ль на свете всех милее,
Всех румяней и белее?

Ты прекрасна спору нет,

Но цараевна всех милее,

Всех прекрасней и белее.

Ах ты мерзкое стекло, это врешь ты мне назло?

Злая мачеха вскочила

Об пол зеркальце разбила!

 

П.: Вот сколько осколков, посмотрите. Давайте соберем осколки и узнаем, что еще могло рассказать волшебное зеркало.

7 задание: « Яблоко»

Рядом с каждой командой выставляются корзины с одинаковым количеством мячей. С помощью шестов участники двух команд должны перекатить мячи- «яблоки» змейкой вокруг стоящих в ряд конусов за финальную линию. После этого дети возвращаются назад и передают шесты следующим участникам команд. Руками дотрагиваться до мячей нельзя. Побеждает команда, первой перекатившая все мячи.

Педагог открывает сундук и достает из него яблоко, одновременно читая отрывок «Сказки о Мертвой Царевне и семи Богатырях».

П.: А вот и яблоко. Оно
Соку спелого полно,
Так свежо и так душисто,
Так румяно-золотисто,
Будто медом налилось!
Видны семечки насквозь…

Дети, из какой сказки к нам попало это яблоко? И конечно же вы помните, что это яблоко опасное? Почему? Давайте поскорее избавимся от всех отравленных яблок.

Ответы детей:

Педагог: Ребята, вы настоящие молодцы. Вам понравилось путешествие по сказкам А.С. Пушкина?

Ответы детей:

П.: В доброй сказке побеждает дружба, так случилось и в нашем состязании!