Сценарий музыкального развлечения для детей 2-4 лет «Моя любимая игрушка» (по мотивам русской народной сказки «Теремок»)

Автор: Чурбакова Ольга Сергеевна

Организация: МАДОУ «Детский сад №47»

Населенный пункт: город Верхняя Пышма

Цель: Создание условий радостного эмоционального настроения у детей, посредством музыкально-игровой деятельности.

Задачи:

Образовательные

- Формировать интерес к музыкальным играм и танцам.

- Закреплять знания детей об игрушках.

- Побуждать детей активно участвовать в игровых действиях, выполнять движения в соответствии с текстом и музыкой.

- Закреплять умение различать и называть знакомые игрушки.

 

Развивающие

- Развивать чувство ритма, музыкальный слух и координацию движений.

- Развивать внимание, память, речь и воображение.

- Развивать интерес к любимым игрушкам и русской народной сказке «Теремок».

- Совершенствовать двигательную активность через подвижные игры.

 

Воспитательные

- Воспитывать доброжелательность, желание играть дружно.

- Формировать бережное отношение к игрушкам.

- Создавать положительный эмоциональный настрой и желание участвовать в совместной деятельности.

 

Предварительная работа

Чтение русской народной сказки «Теремок».

Рассматривание иллюстраций к сказке.

Беседы «Моя любимая игрушка».

Разучивание танцевальных движений.

Повторение названий игрушек.

 

Оборудование

Макет «Теремок».

Корзина с игрушками (по сказке «Теремок»), кукла Катя.

Корзина с фруктами для угощения.

Музыкальная колонка.

 

Музыкальный репертуар

Вход детей в зал - спокойная инструментальная музыка («В гостях у сказки» или любая легкая детская инструментальная композиция).

 

Появление Матрёшки - русская народная мелодия «Барыня» (фрагмент) или «Ах вы, сени».

 

Словесная игра «Назови игрушку» - проводится без музыкального сопровождения или под тихую фоновую музыку.

Подвижная игра «Изобрази свою игрушку» - веселая плясовая инструментальная музыка среднего темпа.

Подвижная игра «Кто у нас в кругу сидит?» - любая веселая детская музыка.

 

Общий танец (по выбору музыкального руководителя):

«Пяточка-носочек»; «Танец маленьких утят»; «Разноцветная игра» (муз. Б. Савельева);

«Поссорились — помирились» (муз. Т. Вилькорейской).

 

Ожидаемый результат

В ходе развлечения дети:

- получают положительные эмоции от совместной деятельности;

- активно участвуют в музыкальных играх и танцах;

- называют знакомые игрушки;

- проявляют интерес к сказке «Теремок»;

- учатся действовать дружно и согласованно со сверстниками.

 

Ход развлечения

Под музыку дети выходят на площадку (входят в зал) и становятся полукругом.

 

Ведущий: Здравствуйте, ребята! Посмотрите, какая замечательная сегодня погода, солнышко светит! Предлагаю поговорить о ваших самых любимых друзьях — игрушках. Игрушки умеют радовать, играть вместе с нами и даже могут попасть в сказку. Сегодня мы сами отправимся в сказку «Теремок»!

 

Посмотрите, стоит в лесу красивый теремок…(Обращает внимание детей на домик.)

Интересно, кто же в нём живёт?

Раздаётся весёлая музыка, из-за теремка появляется Матрёшка с корзинкой фруктов.

 

Матрёшка: Здравствуйте, ребята! Я — весёлая Матрёшка! Шла к вам в гости и несла корзинку с игрушками. Но игрушки такие непоседы — разбежались кто куда! Поможете мне их найти?

Дети: Да!

Матрёшка заглядывает в теремок. Ставит корзину с фруктами, достаёт корзину с игрушками.

Матрёшка: Кажется, игрушки спрятались именно здесь! Ну конечно, вот мои любимые игрушки! Давайте с ними поиграем, проговорим, кто поселился в нашем Теремке?

 

СЛОВЕСНАЯ ИГРА «НАЗОВИ ИГРУШКУ»

Матрёшка показывает игрушку. Дети называют её как в сказке «Теремок»: мышка – норушка (Матрёшка спрашивает: все ли согласны после каждого ответа); лягушка – квакушка; зайчик – побегайчик; лисичка – сестричка; волчок – серый бочок и медведь косолапый.

После каждого правильного ответа дети хлопают в ладоши.

 

Матрёшка: Объявляю подвижную игру «Изобрази свою игрушку». Звучит музыка, все гуляют и танцуют. Музыка закончилась, я вам показываю одну игрушку, а вы изображаете её движения. Например: мышка-норушка - бег на месте, лапки сложить вместе перед грудью; лягушка- квакушка - присели на корточки, прыгнули и снова на корточки, проговорим -ква-а-а-а-ак-; зайчик -побегайчик - руками изображаем ушки и скачем с продвижением; лисичка – сестричка – идём вкрадчиво, показывая пушистый хвост лисы ; волчок – серый бочок – руками изображаем зубы волка; медведь косолапый – идём вперевалку, изображаем большие лапы медведя. (движения животных Матрёшка показывает, дети повторяют). Игра началась! Все танцуем!

 

ПОДВИЖНАЯ ИГРА «ИЗОБРАЗИ СВОЮ ИГРУШКУ» Под музыку дети свободно двигаются по площадке (по залу). Когда музыка останавливается, Матрёшка показывает игрушку, дети изображают движения этой игрушки:

 

Матрёшка: Какие вы молодцы! Игрушкам очень понравилось с вами играть. Пусть они заходят жить в Теремок! (Игрушки складываются в домик.)

Ребята, вы слышите? Звучит задорная музыка. К нам в гости ещё кто – то пожаловал. Ведущий выносит большую куклу, здоровается с ребятами от имени куклы, называет своё имя (Катя) и садит её на стул по середине площадки (или зала)

 

Матрёшка: Кукла Катя, поиграй с нами! (кукла отвечает: С удовольствие!)

ИГРА называется «КТО У НАС В КРУГУ СИДИТ?».

 

Мы все берёмся за ручки, строим большой круг вокруг Кати, идём хороводом в правую, (в левую) сторону и говорим слова:

«Мы по кругу все идём, к нашей Кате (игрушке) мы придём. Кто в кругу у нас сидит, тихо – тихо так сопит?»

Хоровод останавливается, Матрёшка говорит:

Это Катя (мишка, зайка…) сладко спит, на ребяток не глядит. Мы в ладоши хлопнем дружно, разбудить игрушку нужно!

Дети громко хлопают в ладоши и кричат:

Катя, Катенька (Мишка, зайка…) проснись, с нами вместе покружись!

Матрёшка берёт в руки игрушку и танцует с ней в центре круга (движения по возрасту). Дети повторяют движения.

После танца Матрёшка говорит:

Кукла (Мишка, зайка…) топает ногой, убегайте все домой! Дети убегают на свои места (как в начале развлечения) Играем 2 раза

 

Матрёшка: Спасибо тебе, Катя, что поиграла с ребятами. А сейчас посиди, на ребяток погляди, как здорово они танцуют! Рассыпайтесь, как горошинки по площадке!

ОБЩИЙ ТАНЕЦ «ПЯТОЧКА-НОСОЧЕК»

 

Матрёшка: Молодцы, ребята! И кукле Кате ваш танец понравился. Давайте скажем Кате до свидания! Ждём тебя в гости! (куклу Матрёшка убирает в Теремок) Сегодня мы с вами побывали в сказке «Теремок», весело играли, танцевали и показали, какие вы дружные. Пусть ваши любимые игрушки всегда дарят вам хорошее настроение, а вы берегите их и заботьтесь о них. Спасибо всем за праздник! За то, что вы такие добрые, дружные и очень любите свои игрушки, я приготовила для вас подарок! (Выносит красивую корзину.)

 

Посмотрите! В корзинке лежат вкусные и полезные фрукты! Угощайтесь на здоровье!

(Дарит корзину воспитателю.)

 

Ведущий: Матрёшка, как замечательно, что ты к нам в гости пришла! Благодарим за угощения, игры, танец! Просим тебя сфотографироваться с нами! Фотосессия. Развлечение наше окончено! Скажем Матрёшке до свидания! До новых встреч!

Под весёлую музыку дети расходятся по участкам (по группам)