Приём индивидуализации как способ понять ребёнка

Автор: Усова Жанна Анатольевна

Организация: МКДОУ ШР «Детский сад №12 «Солнышко»

Населенный пункт: Иркутская область, г.Шелехов

В современном обществе огромную роль играет взаимодействие педагога и воспитанника в детском саду. Большинство детей привязаны к своим родителям и тяжело расстаются с ними на время. Как же помочь детям переключить свое внимание и отвлечься? Мой секрет – индивидуальный подход к каждому ребенку и использование различных тактильных и не тактильных способов взаимодействия с детьми, а также способов поднятия настроения, переключения внимания и завлечения на деятельность.

Индивидуализация – неотъемлемая часть работы любого педагога. Но это не просто обязанность – это способ понять ребенка, что ему нужно и когда ему это нужно. Важно понимать, в какой момент ребенка лучше оставить одного для принятия ситуации, а в какой момент подойти к нему, приобнять, приободрить и многое другое.

Так, я в своей деятельности использую следующие приемы:

1. «Ладошки приветствия». Утром, когда дети приходят в сад – они подходят к ладошкам, на которых нарисованы разные действия (потанцевать, помахать ладошкой, пожать руку, обнимашки и пр.) и выбирают то действие, которое ему сейчас хочется. Данный прием особенно помогает переключить внимание плачущим деткам.
2. «Круг приветствий». Помогает застенчивым ребятам начать общаться со сверстниками. Ребята придумывают разные способы поприветствовать друг друга.
3. «Помогаторы». В течение дня ребятам предлагаются к выполнению любимые поручения (накрыть стол, прибраться в уголке, помощь младшему воспитателю и др.). 1 раз в неделю устраиваем игру «Генеральная уборка», где дети с удовольствием помогают убираться в группе под любимую музыку.

Помимо представленных способов я использую и многое другое: пошептать на ушко, обнять, использовать зазывалки для организации деятельности и т. д. Данные формы помогают мне понять, что ребятам интересно, а что поможет успокоиться, как их отвлечь от грусти и как привлечь к трудовой или совместной деятельности. Индивидуализация имеет огромное влияние и помогает лучше понять, что нужно каждому из детей.