Мастер-класс с мамами «Корзина с тюльпанами»

Автор: Рыцарская Наталья Владимировна

Организация: МБОУ «Луховицкая СОШ №9»

Населенный пункт: Московская область, м.о. Луховицы

Целевая аудитория: мамы и дети разновозрастной группы компенсирующей направленности (дети с РАС).

Цель: совместное творчество, развитие мелкой моторики, навыков работы с бумагой, чувства композиции и цвета; создание подарка к 8 Марта.

Задачи:

• познакомить с простыми приёмами складывания бумаги (сгибы, базовая форма «треугольник»);
• научить делать простой тюльпан в технике оригами;
• собрать композицию «корзина с тюльпанами»;
• развивать мелкую моторику, пространственное мышление, чувство гармонии в композиции;
• формировать навыки взаимодействия в паре «родитель + ребёнок», отрабатывать короткие инструкции и визуальную поддержку.

Продолжительность: 40–60 минут.

Формат: парная работа, ведущий демонстрирует каждый шаг на большом образце; используются визуальные подсказки (карточки шагов, пиктограммы).

Материалы (на 1 пару «мама + ребёнок»)

• Ножницы с закруглёнными концами (1 пара на пару, в руках у взрослого).
• Клейкарандаш.
• Цветные квадратные листы 10×10 см (красный, жёлтый, оранжевый) — по 3–4 шт. на пару (для тюльпанов).
• Шаблоны: 2 круга одинакового размера (для корзины), тонкая полоска для ручки (ширина 1,5–2 см), шаблоны листьев.
• Бумага: синяя/красная/оранжевая (для корзины и ручки), зелёная (для стеблей и листьев).
• Простой карандаш.
• Дополнительно: стразы, ватные палочки, краски/фломастеры (по желанию, для украшения).
• Для поддержки: карточкишаги (3–4 карточки с фото каждого этапа), пиктограммы «ножницы», «клей», «стоп», «помоги», «сам».

Подготовка до начала

• Подготовить демонстрационный образец готовой композиции.
• Распечатать карточкишаги для каждого этапа (или одну общую на стол).
• Заранее нарезать квадраты 10×10 см для тюльпанов (если у детей выраженные трудности с вырезанием).
• Приготовить шаблоны кругов и листьев.
• Организовать пространство: минимум отвлекающих предметов, спокойная фоновая музыка (без слов, темп 60–70 BPM), хорошее освещение.
• Продумать зоны: рабочая зона, зона для выставки готовых работ, место для уборки.

Ход мероприятия

Ведущий:

«Сегодня мы сделаем подарок к 8 Марта — корзинку с тюльпанами. Работать будем вместе: мама и ребёнок. Самое важное — не идеальная точность, а то, что вы делаете это вдвоём. Если чтото не получается с первого раза — это нормально. Мы можем сделать шаг назад и попробовать ещё раз. Сейчас я покажу образец, а потом мы будем делать точно так же, шаг за шагом».

Показ образца и визуальная опора:

• Выставить образец на мольберт.
• Рядом положить карточкишаги: «1. Корзина», «2. Тюльпан», «3. Листья и стебли», «4. Сборка».

Правила безопасности (коротко, с пиктограммами):

• «Ножницы — только у мамы. Передаём кольцами вперёд» (показать пиктограмму «ножницы»).
• «Клей — капельку, не пробуем» (пиктограмма «клей»).
• «Стоп, если устал» (пиктограмма «стоп»).

Роли в паре и речевые подсказки для мамы:

«Мама помогает, подстраховывает, но старается дать ребёнку сделать столько, сколько он может сам. Хорошо работают короткие фразы: “Держи”, “Сгибай сюда”, “Я держу, ты нажимай”, “Сам? Да/Нет”».
Можно использовать пиктограммы: «помоги» (мама делает вместе), «сам» (ребёнок делает сам с контролем).

Раздать материалы, проверить готовность.

Практическая часть

Шаг 1. Корзина

Действия:

1. Обвести по шаблону 2 одинаковых круга на цветной бумаге (мама), ребёнок может держать шаблон.
2. Вырезать круги (мама). Если ребёнок уверенно держит ножницы — можно дать вырезать по контуру под контролем.
3. Сложить каждый круг пополам (ребёнок может сделать сгиб, мама помогает ровно прогладить).
4. Соединить половинки так, чтобы получилось «сердечко» (приклеить стык).
5. Приклеить тонкую полоску посередине с обеих сторон — это ручка.
6. Украсить по желанию: наклеить 1–2 стразы, нарисовать точки ватной палочкой.

Поддержка для детей с РАС:

• Использовать визуальную последовательность: карточка «круг → сгиб → сердечко → ручка».
• Давать короткие инструкции из 1–3 слов: «Держи круг», «Сгибай пополам», «Приклей».
• Если ребёнок избегает клея — использовать клеевые точки (заранее нанесённые полоски) или двусторонний скотч.

Шаг 2. Тюльпан в оригами

Упрощённая схема (без сложных диагональных сгибов):

Схему взяла на сайте Pinterest https://ru.pinterest.com/pin/208080445275775634/

Речевые подсказки:

«Держи уголок», «Проведи по сгибу», «Нажми пальцем», «Готово».

Сделать 2–3 тюльпана на пару.

Шаг 3. Стебли и листья

1. Стебель: из зеленой бумаги вырезать небольшие тонкие полоски 1,5x10 – это будут стебли тюльпанов. (мама)
2. Лист: обвести шаблон, вырезать (мама).

Шаг 4. Сборка композиции

1. Приклеить листочки и стебельки цветов в хаотичном порядке к корзине.
2. На стебли приклеить цветы тюльпана.
3. И наша поделка готова.

В конце мероприятия была сделано совместное фото.

Полный текст статьи см. в приложении.