День рождения светофора

Автор: Козырева Анна Александровна

Организация: ГБДОУ № 53 Адмиралтейского района

Населенный пункт: г.Санкт-Петербург

Автор: Черниченко Екатерина Анатольевна

Организация: ГБДОУ № 53 Адмиралтейского района

Населенный пункт: г.Санкт-Петербург

РАЗДЕЛ 1. ПАСПОРТ ПРОЕКТА

• Сроки реализации: 1 неделя.
• Тип проекта: познавательно-творческий, игровой, краткосрочный.
• Участники: дети средней группы (4–5 лет), педагоги, родители воспитанников.
• Форма проведения: тематическая неделя с интеграцией образовательных областей.

Актуальность

В возрасте 4–5 лет дети начинают активнее и самостоятельнее передвигаться по улицам вместе с родителями, однако они еще не способны адекватно оценить степень опасности дорожной среды. Знакомство со светофором и базовыми правилами дорожного движения (ПДД) в игровой форме позволяет заложить прочный фундамент безопасного поведения на дороге и предотвратить детский травматизм.

Цель проекта

Формирование у детей средней группы устойчивых навыков безопасного поведения на улицах города посредством ознакомления со светофором, его сигналами и основными правилами дорожного движения.

Задачи проекта

Для детей:

• Образовательные: познакомить детей с историей появления светофора, его назначением и функциями. Закрепить представление о значении каждого сигнала (красный, желтый, зеленый).
• Развивающие: развивать слуховое и зрительное внимание, наблюдательность, логическое мышление, ориентацию в пространстве.
• Воспитательные: воспитывать культуру поведения на улице, осознанное отношение к собственной безопасности.

Для педагогов:

• Создать развивающую предметно-пространственную среду в группе для активизации игрового и познавательного интереса детей к ПДД.
• Организовать комплексное взаимодействие всех участников образовательного процесса.

Для родителей:

• Повысить компетентность и ответственность родителей в вопросах обучения детей безопасному поведению на дорогах.
• Привлечь семьи к совместной творческой и досуговой деятельности в рамках проекта.

Ожидаемые результаты

• Дети: осознанно различают сигналы светофора, умеют объяснять их значение. Знают, где и как безопасно переходить дорогу («зебра»).
• Родители: активно включаются в процесс обучения детей ПДД, используют правильный личный пример при переходе улиц.
• Педагоги: пополнен методический комплекс группы картотеками игр, макетами и детскими творческими работами.

РАЗДЕЛ 2. ПЕРСПЕКТИВНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ НА НЕДЕЛЮ

Понедельник: «Наш друг — Светофор»

• Утро: Рассматривание плакатов и макетов «Улицы нашего города». Обсуждение: для чего нужен светофор? Дидактическая игра «Собери светофор» (разрезные картинки/пазлы).

• НОД (Познавательное развитие): Тема «Откуда пришел светофор?». Рассказ воспитателя об истории праздника, устройстве и разновидностях светофоров (транспортный и пешеходный).

• Прогулка: Наблюдение за проезжающим транспортом и работой светофора. Подвижная игра «Светофор» (красный — замри, зеленый — иди).

• Вечер: Чтение художественной литературы: С. Михалков «Если свет зажегся красный». Индивидуальная работа: Д/и «Какого цвета не хватает?».

Вторник: «Три волшебных огонька»

• Утро: Ситуативный разговор: «Что случится, если светофор сломается?». Пальчиковая гимнастика: «Дорожных правил очень много».

• НОД (Художественно-эстетическое развитие — Аппликация): Тема «Веселый Светофорчик». Задачи: Учить детей аккуратно срезать углы у квадратов для получения кругов, правильно располагать сигналы сверху вниз.

• Прогулка: Подвижная игра «Цветные автомобили» (развитие реакции и закрепление знания цветов).

• Вечер: Чтение: И. Гурина «Непослушный пешеход». Творческая игра с настольным макетом дороги: «Проведи машину по правилам».

Среда: «Дорожная азбука»

• Утро: Беседа: «Где и как можно переходить улицу? Пешеходный переход». Д/и: «Угадай знак» (знакомство со знаками «Пешеходный переход», «Дети»).

• НОД (Речевое развитие): Тема «Мы — пешеходы». Составление рассказов по сюжетным картинкам «Дети на улице». Заучивание стихотворения Я. Пишумова «Посмотрите, постовой...».

• Прогулка: Спортивное упражнение «Пройди по зебре» (ходьба по нарисованным на асфальте полосам с удержанием равновесия).

• Вечер: Сюжетно-ролевая игра: «Автобус и пешеходы». Роли: водитель, пассажиры, пешеходы. Разгадывание загадок о дорожных знаках.

Четверг: «Мастерская Светофорика»

• Утро: Беседа: «Правила поведения в общественном транспорте». Д/и: «Правильно — неправильно» (оценка поступков детей на дорожных карточках).

• НОД (Художественно-эстетическое развитие — Лепка/Пластилинография): Тема «Подарок для Светофора». Задачи: Закреплять приемы раскатывания пластилина круговыми движениями, сплющивания, аккуратного размазывания.

• Прогулка: Подвижная игра «Стоп — Иди» (игра на внимание). Труд на участке: «Очистим дорожки для машин».

• Вечер: Просмотр обучающего мультфильма: «Смешарики: Азбука безопасности». Настольно-печатные игры по ПДД (лото, домино).

Пятница: «С Днем рождения, Светофор!» (Итоговый день)

• Утро: Подготовка к празднику, повторение стихов о правилах дорожного движения. Оформление выставки детских работ: «Наш друг — Светофор».

• Вторая половина дня: Тематическое развлечение/досуг: «День рождения Светофора». Сюжетная игровая программа с персонажем, прохождение эстафет. Вручение детям светоотражающих элементов (фликеров) или шуточных удостоверений «Юный пешеход».

РАЗДЕЛ 3. СЦЕНАРИЙ ИТОГОВОГО РАЗВЛЕЧЕНИЯ «ДЕНЬ РОЖДЕНИЯ СВЕТОФОРА»

Цель: закрепить знания детей о правилах дорожного движения и сигналах светофора в игровой форме.
Оборудование: костюм Светофора, серые круги-накладки, 3 больших обруча (красный, желтый, зеленый), мячи соответствующих цветов, картонные рули, макет «зебры», медали «Юный пешеход».

Ход мероприятия

Ведущий: Ребята, посмотрите, какой сегодня необычный день! Послушайте загадку и угадайте, кто спешит к нам в гости:
Встало с краю улицы в длинном сапоге / Чучело трехглазое на одной ноге. / Где машины движутся, где сошлись пути, / Помогает улицу людям перейти. Что это?
Дети: Светофор!

(Под веселую музыку входит Светофор. Его сигналы на костюме закрыты серыми кругами).

Светофор: Здравствуйте, ребята! Сегодня у меня День рождения, но случилась беда. Помеха-Неумеха заколдовала мои волшебные огоньки, и теперь они не горят. Вы поможете мне их расколдовать?
Дети: Да!
Ведущий: Расскажи, Светофорик, что нужно сделать?
Светофор: Нужно выполнить три сложных задания. За каждое выполненное задание загорится один мой огонек.

Задание 1. Разминка «Внимательный пешеход»

Светофор объясняет правила: на слово «Зеленый!» — дети топают ногами; «Желтый!» — хлопают в ладоши; «Красный!» — замирают в полной тишине. Светофор пытается запутать детей, меняя порядок. После выполнения Светофор снимает первый серый круг, открывая КРАСНЫЙ сигнал.

Задание 2. Эстафета «Собери сигналы»

Дети делятся на две команды. На противоположном конце зала лежат три обруча: красный, желтый, зеленый. Из общей корзины дети по очереди берут по одному разноцветному мячу, бегут и сортируют их по обручам. После эстафеты открывается ЖЕЛТЫЙ сигнал.

Задание 3. Игра «Водители и пешеходы»

Половина детей берет картонные рули (они — «автомобили»), вторая половина — «пешеходы» у «зебры». Светофор регулирует движение, показывая круги цветов. Дети практикуются безопасно взаимодействовать на дороге. Открывается ЗЕЛЕНЫЙ сигнал.

Светофор: Ура! Все мои огоньки снова горят! Теперь на улицах города будет полный порядок!
Ведущий: Давайте поздравим Светофорчика и споем ему «Каравай».

(Дети водят хоровод. В конце праздника Светофор торжественно вручает каждому ребенку медаль или удостоверение «Юный пешеход»).

РАЗДЕЛ 5. КАРТОТЕКА ЗАГАДОК ПО ПДД

 

 

 

Три разноцветных круга
Мигают друг за другом.
Светятся, моргают,
Машинам помогают.

Отгадка: Светофор

У него глаза цветные,
Не глаза, а огоньки.
Он глядит на нас в упор,
Наш помощник...

Отгадка: Светофор

Этот свет нам говорит:
«Подождите, путь закрыт!
И для малых, и для старых
Хода нет по тротуару!»

Отгадка: Красный свет

Этот свет — предупрежденье:
Жди сигнала для движенья.
Ты не бегай, не спеши,
Просто стой и подожди.

Отгадка: Желтый свет

 

Свет зажегся — не зевай!
Смело ты вперед шагай!
Пешеходам путь открыт,
Проходи, — он говорит.

Отгадка: Зеленый свет

Полосатая лошадка
Через улицу лежит.
Для ребят на ней площадка —
Здесь машина тормозит!

Отгадка: Пешеходный переход / Зебра

Кто пешком идет по парку,
По дороге, по зоопарку?
Не водитель, не пилот,
А обычный...

Отгадка: Пешеход