Педагогический проект «Формирование основ финансовой грамотности у детей старшего дошкольного возраста»

Автор: Сидорова Елена Александровна

Организация: МКДОУ Детский сад «Алёнушка»

Населенный пункт: Калужская область, Барятинский район, с.Барятино

Обоснование необходимости проекта.

 

В современных условиях расширения использования финансовых услуг, усложнения и появления новых и трудных для понимания финансовых инструментов вопросы финансовой грамотности населения стали чрезвычайно актуальными для развития нашей страны. Обеспечение личной финансовой безопасности становится важным фактором экономического благополучия людей.

Обращение к основам финансовой грамотности детей дошкольного возраста является актуальным вопросом на современном этапе, так как дети быстрее впитывают атмосферу новой реальности, лучше адаптируются к ней.

Раннее разумное экономическое воспитание служит основой эффективного взаимодействия с окружающим миром, способствует быстрой адаптации в социуме. И в будущем позволит стать финансово-грамотным человеком.

Дошкольное учреждение – это первая ступень в цепочке социальных институтов, которое должно оказать помощь будущему гражданину страны в адаптации к современным экономическим условиям, и облегчить вхождение в школьную и взрослую жизнь с самых ранних лет.

Современный ребенок способен понять, что такое деньги, их ценность, назначение, потому что рано включается в экономическую жизнь семьи и овладевает финансово-экономической информацией на житейском уровне. Если взрослые вовремя не объяснят ребенку, что такое деньги и почему их нужно зарабатывать и экономить, то у него сложиться об этой теме собственное мнение.

Поэтому, чем раньше дети узнают о роли денег в частной, семейной и общественной жизни, тем раньше могут быть сформированы полезные финансовые привычки.

Дети не всегда представляют, как появляются и на какие цели расходуются деньги в семье. Педагогам необходимо организовать деятельность по организации помощи детям дошкольного возраста сформировать представления об экономических понятиях: экономика, потребности, нормы жизни, деньги, товар, цена в соответствии с их возрастными особенностями.

Как же мы, взрослые, можем помочь дошкольникам получить полезные сведения о науке экономике, развить их экономическое мышление, речь, воображение в соответствии с их возрастными особенностями?

К сожалению, в дошкольных учреждениях обучению вопросам финансовой грамотности уделяется мало внимания, грамотное отношение к собственным деньгам и опыт пользования финансовыми продуктами в дошкольном возрасте ограничивается использованием в игровой деятельности аналогов купюр и банковских карт.

Учитывая проникновение экономики во все сферы жизнедеятельности людей, необходимо дать детям элементарное экономическое образование. Ведь с самого раннего детства дети, вместе с родителями, заходят в банки, в магазины, видят акции, по которым один товар можно приобрести за меньшую стоимость, знают, что такое пластиковые карты, так они приобретают первичные экономические знания.

Область экономической действительности - одна из жизненно важных, поэтому необходимо подготовить детей к жизни в социуме, научить их ориентироваться в происходящих экономических явлениях. Ведь человек, который уверен в своем будущем, чувствует себя гораздо лучше. И поэтому наши дети достойны того, чтобы стать успешными, активными и финансово - образованными во взрослой самостоятельной жизни.

 

- у детей старшего дошкольного возраста низкий уровень знаний по основам финансовой грамотности;

 

- недостаточно изучена информационно-методическая база по обучению финансовой грамотности старших дошкольников;

 

- дети старшего дошкольного возраста не знают, как правильно относиться к деньгам, способам зарабатывания и разумному использованию денег;

 

- родители старших дошкольников не вовлечены в совместную деятельность по формированию основ финансовой грамотности;

 

- в МКДОУ Детский сад «Алёнушка» отсутствует информационно-методическая база, способствующая повышению уровня знаний детей старшего дошкольного возраста по основам финансовой грамотности.

 

Цель проекта: создание сборника информационно-методических материалов по формированию у дошкольников предпосылок финансовой грамотности и успешной социализации в современном обществе.

 

Задачи проекта:

1. Изучить источники, содержащие информацию по теме «Формирование основ финансовой грамотности у детей старшего дошкольного возраста»;

2. Провести диагностику с целью выявления уровня знаний у детей старшего дошкольного возраста по основам финансовой грамотности;

3. Произвести отбор методических материалов, способствующих повышению уровня знаний детей старшего дошкольного возраста по основам финансовой грамотности;

4. Разработать методические мероприятия и провести разработанные мероприятия с детьми старшего дошкольного возраста по основам финансовой грамотности;

 

5. Разработать план взаимодействия с родителями старших дошкольников по организации совместной деятельности взрослых и детей по формированию основ финансовой грамотности и провести мероприятия с родителями воспитанников;

6. Составить сборник информационно-методических материалов для педагогических работников ДОУ по обучению финансовой грамотности старших дошкольников.

 

Участники проекта: воспитанники старшего дошкольного возраста и родители воспитанников МКДОУ, педагогические работники (воспитатели, специалисты)

 

Описание проекта: стратегии и механизмы достижения поставленной цели.

1. Изучить источники, содержащие информацию по теме «Формирование основ финансовой грамотности у детей старшего дошкольного возраста.

1. Подобрать и изучить научно-методическую литературу по теме «Формирование основ финансовой грамотности у детей старшего дошкольного возраста»;
2. Изучить интернет-ресурсы с информацией о создании и использовании сборника в воспитательно-образовательном процессе с детьми старшего дошкольного возраста;
3. Проанализировать методическую литературу по повышению уровня знаний у детей старшего дошкольного возраста по основам финансовой грамотности;
4. Создать банк информационных источников по повышению уровня знаний у детей старшего дошкольного возраста по основам финансовой грамотности;
5. Применить методическую литературу из информационных источников для повышения уровня знаний у детей старшего дошкольного возраста по основам финансовой грамотности в работе.

 

2. Провести диагностику с целью выявления уровня знаний у детей старшего дошкольного возраста по основам финансовой грамотности.

1. Провести анализ существующих видов диагностик по выявлению уровня знаний у детей старшего дошкольного возраста по основам финансовой грамотности;
2. Изучить методические рекомендации по составлению диагностик для детей старшего дошкольного возраста;
3. Разработать подходящий инструментарий для проведения диагностики с целью определения уровня знаний у детей старшего дошкольного возраста по основам финансовой грамотности;
4. Провести диагностику детей старшего дошкольного возраста по определению уровня их знаний по основам финансовой грамотности;
5. Проанализировать и обобщить полученные результаты диагностики детей старшего дошкольного возраста по определению уровня их знаний по основам финансовой грамотности;
6. Скорректировать направление деятельности, используя результаты диагностики, по повышению уровня знаний у детей старшего дошкольного возраста по основам финансовой грамотности.

 

3. Произвести отбор методических материалов, способствующих повышению уровня знаний у детей старшего дошкольного возраста по основам финансовой грамотности.

 

1. Подобрать и проработать методические разработки, направленные на повышение уровня знаний у детей старшего дошкольного возраста по основам финансовой грамотности при организации воспитательно-образовательного процесса;
2. Проанализировать имеющийся методический материал, направленный на повышение уровня знаний у детей старшего дошкольного возраста по основам финансовой грамотности;
3. Изучить опыт коллег по повышению уровня знаний у детей старшего дошкольного возраста по основам финансовой грамотности при организации воспитательно-образовательного процесса;
4. Повысить уровень собственных знаний по теме «Формирование основ финансовой грамотности у детей старшего дошкольного возраста» на вебинарах и курсах повышения квалификации;
5. Произвести отбор методических материалов для организации процесса повышения уровня знаний у детей старшего дошкольного возраста по основам финансовой грамотности.

 

4. Разработать методические мероприятия и провести разработанные мероприятия с детьми старшего дошкольного возраста по основам финансовой грамотности.

1. Разработать методические мероприятия для повышения уровня знаний у детей старшего дошкольного возраста по основам финансовой грамотности при организации воспитательно-образовательного процесса;
2. Апробировать разработанные и отобранные методические мероприятия в организации процесса по повышению уровня знаний у детей старшего дошкольного возраста по основам финансовой грамотности;
3. Определить уровень эффективности проводимых методических мероприятий в повышении уровня знаний у детей старшего дошкольного возраста по основам финансовой грамотности при организации воспитательно-образовательного процесса;
4. Провести корректировку используемых методических мероприятий при повышении уровня знаний у детей старшего дошкольного возраста по основам финансовой грамотности;
5. Обозначить перспективы развития уровня знаний у детей старшего дошкольного возраста по основам финансовой грамотности при организации воспитательно-образовательного процесса.

 

 

5. Разработать план взаимодействия с родителями старших дошкольников по организации совместной деятельности взрослых и детей по формированию основ финансовой грамотности и провести мероприятия с родителями воспитанников.

1. Проанализировать текущую работу по взаимодействию с родителями детей старшего дошкольного возраста в организации совместной деятельности взрослых и детей по формированию основ финансовой грамотности;
2. Составить план мероприятий по взаимодействию с родителями детей старшего дошкольного возраста в организации совместной деятельности взрослых и детей по формированию основ финансовой грамотности;
3. Разработать конспекты мероприятий по взаимодействию с родителями детей старшего дошкольного возраста в организации совместной деятельности взрослых и детей по формированию основ финансовой грамотности;
4. Провести мероприятия для родителей детей старшего дошкольного возраста по организации совместной деятельности взрослых и детей по формированию основ финансовой грамотности;
5. Проанализировать эффективность проведенных мероприятий по взаимодействию с родителями детей старшего дошкольного возраста в организации совместной деятельности взрослых и детей по формированию основ финансовой грамотности;
6. Обозначить перспективы дальнейшего взаимодействия с родителями детей старшего дошкольного возраста в организации совместной деятельности взрослых и детей по формированию основ финансовой грамотности.

6. Составить сборник информационно-методических материалов для педагогических работников ДОУ по обучению финансовой грамотности старших дошкольников.

 

1. Внести в сборник инструментарий для проведения анкетирования с целью определения уровня знаний у детей старшего дошкольного возраста по основам финансовой грамотности в воспитательно-образовательном процессе;

6.2. Добавить в сборник банк информационных источников по повышению уровня знаний у детей старшего дошкольного возраста по основам финансовой грамотности в воспитательно-образовательном процессе;

6.3. Разместить в сборнике материалы вебинаров «Финансовая грамота и функциональная грамотность дошкольников: взаимосвязи и взаимозависимости», «Метод проектов в экономическом воспитании дошкольников: как обеспечить системность формирования у детей предпосылок к финансовой грамотности», «Как вырастить успешного ребёнка: финансовая грамота для дошкольника» (МПАДО «Просвещение»).

6.4. Оформить и добавить в сборник разработки методических мероприятий для повышения уровня знаний у детей старшего дошкольного возраста по основам финансовой грамотности;

6.5. Оформить и разместить в сборнике конспекты мероприятий по взаимодействию с родителями детей старшего дошкольного возраста в организации совместной деятельности взрослых и детей по обучению финансовой грамотности.

 

Рабочий план реализации проекта

 

Предполагаемая дата проведения мероприятия	Место проведения мероприятия	Наименование мероприятия	Ресурсы	Ответственный за мероприятие
08.09.2022 – 16.09.2022	Методический кабинет МКДОУ	Подобрана и изучена научно-методическая литература по теме «Формирование основ финансовой грамотности у детей старшего дошкольного возраста»	Информационные: научно-методическая литература (Обучающий комплект «Азы финансовой культуры». Занимательные финансы); (пед.журналы: «Справочник старшего воспитателя», «Ребёнок в детском саду» и т.п.)   Материально-технические: методкабинет	Воспитатель Сидорова Е.А.
17.11.22 – 22.11.22	Методический кабинет МКДОУ	Изучены интернет-ресурсы с информацией по основам финансовой грамотности в воспитательно-образовательном процессе с детьми старшего дошкольного возраста	Информационные: интернет-источники nsportal.ru, maam.ru, doshkolnik.ru. Материально-технические: компьютер, принтер	Воспитатель Сидорова Е.А.
23.11.22 – 27.11.22	Методический кабинет МКДОУ	Проанализирована методическая литература и создан банк информационных источников по повышению уровня знаний у детей старшего дошкольного возраста по основам финансовой грамотности	Информационные: банк информационных источников Материально-технические: компьютер, принтер	Воспитатель Сидорова Е.А.
28.11.22 – 30.11.22	Методический кабинет МКДОУ	Подобран, проработан и проанализирован имеющийся методический материал, направленный на повышение уровня знаний у детей старшего дошкольного возраста по основам финансовой грамотности при организации воспитательно-образовательного процесса	Информационные: интернет-ресурсы: nsportal.ru›…vospitatelnaya…2020/08/11…finansovoy maam.ru›obrazovanie/zanyatiya-po…starshaya-gruppa http://doshkolnik.ru›…kvestigra…finansovoiy-gramotnosti… Материально-технические: компьютер, интерактивная доска, проектор, музыкальный центр Кадровые: педагогические работники ДОУ (воспитатели, специалисты)	Воспитатель Сидорова Е.А.
01.12.22 – 06.12.22	Сетевые профессиональные сообщества	Изучен опыт коллег по повышению уровня знаний у детей старшего дошкольного возраста по основам финансовой грамотности при организации воспитательно-образовательного процесса	Информационные: интернет-источники Материально-технические: Компьютер	Воспитатель Сидорова Е.А.
В течение 2022-2023 года	Образовательные учреждения дополнительного профессионального образования, Образовательные порталы, Интернет	Повышен уровень собственных знаний по теме «Формирование основ финансовой грамотности у детей старшего дошкольного возраста» на вебинарах и курсах повышения квалификации; Вебинары: - «Финансовая грамота и функциональная грамотность дошкольников: взаимосвязи и взаимозависимости»; - «Метод проектов в экономическом воспитании дошкольников: как обеспечить системность формирования у детей предпосылок к финансовой грамотности»; - «Как вырастить успешного ребёнка: финансовая грамота для дошкольника». (МПАДО «Просвещение»)	Информационные: интернет-источники Материально-технические: компьютер	Воспитатель Сидорова Е.А.
03.10.22. – 07.10.22	Методический кабинет МКДОУ	Проанализированы существующие виды диагностик по выявлению уровня знаний у детей старшего дошкольного возраста по основам финансовой грамотности	Информационные: диагностические материалы для старших дошкольников http://ds.mur.obr55.ru›wp-content/uploads/2022/12/… Материально-технические: методкабинет, компьютер	Воспитатель Сидорова Е.А.
10.10.22 – 15.10.22	Методический кабинет МКДОУ	Изучены методические рекомендации в интернет-источниках по составлению диагностик для детей старшего дошкольного возраста	Информационные: интернет-источники http://ds.mur.obr55.ru›wp-content/uploads/2022/12/… http://ds.mur.obr55.ru›wp-content/uploads/2022/12/… Материально-технические: компьютер, принтер	Воспитатель Сидорова Е.А.
17.10.22 -23.10.22	Методический кабинет МКДОУ	Разработан инструментарий для проведения диагностики с целью определения уровня знаний у детей старшего дошкольного возраста по основам финансовой грамотности	Информационные: инструментарий, анкеты Материально-технические: компьютер, принтер	Воспитатель Сидорова Е.А.
24.10.22	Старшая группа	Проведена диагностика детей старшего дошкольного возраста по определению уровня их знаний по основам финансовой грамотности	Информационные: диагностические карты Кадровые: педагогические работники ДОУ (воспитатели, специалисты)	Воспитатель Сидорова Е.А.
25.10.22 – 31.10.22	Старшая группа	Проанализированы и обобщены полученные результаты диагностики детей старшего дошкольного возраста по определению уровня их знаний по основам финансовой грамотности	Информационные: Материально-технические: компьютер, принтер	Воспитатель Сидорова Е.А.
01.11.22 -07.11.22	Старшая группа	Скорректировано направление деятельности, используя результаты диагностики детей старшего дошкольного возраста по определению уровня их знаний по основам финансовой грамотности в воспитательно-образовательном процессе	Информационные: перспективный план действий Материально-технические: компьютер, принтер	Воспитатель Сидорова Е.А.
	Старшая группа	Проанализированы имеющиеся методические разработки по повышению уровня знаний у детей старшего дошкольного возраста по основам финансовой грамотности;	Информационные: методические разработки Материально-технические: компьютер	Воспитатель Сидорова Е.А.
	Старшая группа	Разработаны методические мероприятия для повышения уровня знаний у детей старшего дошкольного возраста при организации воспитательно-образовательного процесса;	Информационные: проектная деятельность, профессиональные конкурсы Материально-технические: компьютер	Воспитатель Сидорова Е.А.
11.10.2022 25.10.2022 08.11.2022 22.11.2022   06.12.2022 20.12.2022   10.01.2023     24.01.2023 07.02.2023 21.02.2023 07.03.2023 21.03.2023 04.04.2023 25.04.2023 16.05.2023	Старшая группа	Апробированы разработанные и отобранные методические мероприятия в организации процесса по повышению уровня знаний детей старшего дошкольного возраста по основам финансовой грамотности;   Конспекты занятий: «Почему взрослые работают?»; «Работать и зарабатывать»; «Все работы хороши, выбирай на вкус»; Мини-спектакль «Без труда не вытащишь и рыбку из пруда»; Как придумали деньги»; «Какие бывают деньги, как они выглядят и откуда берутся»; «Как деньги попадают к нам в дом. Трудовая денежка всегда крепка», Дидактическая игра «Доходы и расходы семьи»; «Где живут деньги»; Мини-спектакль «Зайкина находка»; Квест-игра «Найди клад» «Где покупают и продают разные товары»; «Наша мастерская»; «Стоимость и цена товара»; «Выгодно-невыгодно»; «Русская ярмарка»	. Материально-технические: компьютер	Воспитатель Сидорова Е.А.
20-25.05.2023	Методический кабинет МКДОУ	Определен уровень эффективности проводимых методических мероприятий в повышении уровня знаний у детей старшего дошкольного возраста при организации воспитательно-образовательного процесса;	Информационные: диагностика Материально-технические: компьютер	Воспитатель Сидорова Е.А.
20-25.05.2023	МКДОУ Детский сад «Алёнушка»	Проведена корректировка используемых методических мероприятий и обозначить перспективы развития уровня знаний у детей старшего дошкольного возраста по основам финансовой грамотности;	Информационные: сборник информационно-методических материалов для детей старшего дошкольного возраста по основам финансовой грамотности Материально-технические: компьютер	Воспитатель Сидорова Е.А.
20-25.05.2023	Старшая группа	Проанализирована текущая работа по взаимодействию с родителями детей старшего дошкольного возраста в организации совместной деятельности взрослых и детей по основам финансовой грамотности;	Информационные: план взаимодействия с родителями воспитанников Материально-технические: Компьютер	Воспитатель Сидорова Е.А.
Октябрь 2022	Старшая группа	Составлен план мероприятий по взаимодействию с родителями детей старшего дошкольного возраста в организации совместной деятельности взрослых и детей по финансовой грамотности;	Информационные: план взаимодействия с родителями детей старшего дошкольного возраста по основам финансовой грамотности; Материально-технические: компьютер	Воспитатель Сидорова Е.А.
Октябрь 2022	Старшая группа	Разработаны конспекты мероприятий по взаимодействию с родителями детей старшего дошкольного возраста в организации совместной деятельности взрослых и детей по финансовой грамотности;	Информационные: конспекты мероприятий: консультации, рекомендации, памятки, и т.п. Материально-технические: компьютер, интернет Кадровые: педагогические работники ДОУ (воспитатели, специалисты),	Воспитатель Сидорова Е.А.
Октябрь 2022   Декабрь 2022   Ноябрь 2022           Январь2023   Февраль 2023   Апрель 2023	Старшая группа	Проведены мероприятия для родителей детей старшего дошкольного возраста по организации совместной деятельности взрослых и детей по финансовой грамотности; Папка-передвижка: «Финансовая грамотность детей. Дайте ребенку знания о деньгах»; Консультация «Уроки финансовой грамотности для детей»;   Родительское собрание: «Уроки финансовой грамотности в семье»; Викторина с родителями «По дорогам финансовой грамотности»;     Информационный буклет «Финансовая грамотность в ДОО»; Консультация: «Обучение финансовым навыкам в дидактической игре»; Рекомендации, памятки	Информационные: Материально-технические: компьютер, принтер, интерактивная доска, проектор, раздаточный материал.	Воспитатель Сидорова Е.А.
Май 2023	Старшая группа	Проанализирована эффективность проведенных мероприятий по взаимодействию с родителями детей старшего дошкольного возраста по организации совместной деятельности взрослых и детей по финансовой грамотности;	Информационные: разработки мероприятий Материально-технические: компьютер	Воспитатель Сидорова Е.А.
Май 2023	Старшая группа	Обозначены перспективы дальнейшего взаимодействия с родителями детей старшего дошкольного возраста по организации совместной деятельности взрослых и детей по финансовой грамотности.	Информационные: разработки мероприятий по взаимодействию с родителями воспитанников в организации совместной деятельности взрослых и детей старшего дошкольного возраста по обучению финансовой грамотности Материально-технические: компьютер	Воспитатель Сидорова Е.А.
В течение года	Старшая группа	Составлен сборник информационно-методических материалов для педагогических работников ДОУ по финансовой грамотности: - инструментарий для проведения анкетирования; - банк информационных источников; - материалы вебинаров «Финансовая грамота и функциональная грамотность дошкольников: взаимосвязи и взаимозависимости», «Метод проектов в экономическом воспитании дошкольников: как обеспечить системность формирования у детей предпосылок к финансовой грамотности», «Как вырастить успешного ребёнка: финансовая грамота для дошкольника» (МПАДО «Просвещение»); - разработки методических мероприятий для повышении уровня знаний у детей старшего дошкольного возраста по основам финансовой грамотности; - конспекты мероприятий по взаимодействию с родителями воспитанников ДОУ	Информационные: разработки мероприятий Материально-технические: компьютер, принтер	Воспитатель Сидорова Е.А.
Май 2023	Старшая группа	Обозначены перспективы дальнейшего развития проекта «Формирование основ финансовой грамотности у детей старшего дошкольного возраста» 1. Выступление на заседаниях РМО педагогов ДОУ района с опытом работы по теме «Формирование основ финансовой грамотности у детей старшего дошкольного возраста»; 2. Публикация опыта по реализации проекта на сайте ДОУ, личном сайте педагогов, в соц. сетях; 3. Организация обучающих мастер-классов для педагогов ДОО района; 4. Активное участие детей старшего дошкольного возраста и родителей в творческих конкурсах по финансовой грамотности	Информационные: разработки мероприятий Материально-технические: компьютер, принтер	Воспитатель Сидорова Е.А.

 

Прогнозируемые краткосрочные результаты реализации проекта:

1. Повышен уровень собственных знаний по теме «Формирование основ финансовой грамотности у детей старшего дошкольного возраста» на вебинаре «Финансовая грамота и функциональная грамотность дошкольников: взаимосвязи и взаимозависимости» (МПАДО «Просвещение»);

2. Разработаны и апробированы методические мероприятия для повышения уровня знаний у детей старшего дошкольного возраста по основам финансовой грамотности при организации воспитательно-образовательного процесса;

3. Разработаны и проведены мероприятия для родителей детей старшего дошкольного возраста по организации совместной деятельности взрослых и детей по финансовой грамотности;

4. Создан сборник информационно-методических материалов по финансовой грамотности для детей старшего дошкольного возраста.

 

Прогнозируемые долгосрочные результаты реализации проекта:

1. Воспитанники увлечены воспитательно-образовательным процессом по формированию финансовой грамотности и применяют полученные знания в повседневной жизни;

2. Воспитанники и их родители принимают активное участие в конкурсах разных уровней по формированию основ финансовой грамотности;

3. Педагоги МКДОУ используют разработанные информационно-методические материалы по финансовой грамотности, дополняют информационно-методическую базу личными разработками и делятся опытом работы по формированию основ финансовой грамотности у дошкольников на заседаниях РМО педагогов ДОО, на педагогических мероприятиях в других образовательных организациях района;

4. Родители увлечены процессом формирования основ финансовой грамотности дошкольников, предлагают варианты изготовления тематических пособий (лэпбуков, игр и т.д.), используют свой опыт при участии в воспитательном процессе в группе, в мероприятиях в МКДОУ.

 

Оценка эффективности реализации проекта:

Критерий	Показатели результатов	Данные (до и после)	Методы оценки	Диагностический инструментарий
участие воспитанников
Уровень знаний у детей старшего дошкольного возраста по финансовой грамотности	Повышается уровень знаний у детей старшего дошкольного возраста по финансовой грамотности в воспитательно-образовательном процессе		Диагностика	Диагностические карты
Активность детей старшего дошкольного возраста в реализации проекта «Формирование основ финансовой грамотности у детей старшего дошкольного возраста»	Внимательно слушают информацию   Задают вопросы, участвуют в диалоге, в обсуждении		наблюдение	Карты наблюдения
Заинтересованность детей старшего дошкольного возраста в реализации проекта «Формирование основ финансовой грамотности у детей старшего дошкольного возраста»	С удовольствием участвуют в мероприятиях (занятия, мини-спектакли, беседы), в играх   Предлагают свои варианты деятельности		наблюдение	Карты наблюдения
участие родителей воспитанников
Уровень вовлеченности родителей детей старшего дошкольного возраста в процесс создания дидактических игр, пособий	Повышается уровень заинтересованности родителей детей старшего дошкольного возраста процессом создания дидактических игр, пособий		Анкетирование Опрос	Анкеты Листки обратной связи
Активность родителей детей старшего дошкольного возраста в реализации проекта «Формирование основ финансовой грамотности у детей старшего дошкольного возраста»	Увеличивается количество родителей-участников мероприятий   Появляется заинтересованность в содержании мероприятия   Внимательно слушают, задают вопросы   Предлагают свои варианты   Активно участвуют в диалоге		Наблюдение Опрос	Светофор настроения
Заинтересованность родителей детей старшего дошкольного возраста в процессе создания дидактических игр, пособий по финансовой грамотности	Предлагают свою помощь в создании пособий   Обращаются за советом и помощью к педагогам   Делятся своими умениями с другими родителями		Анализ взаимодействия родителей детей старшего дошкольного возраста и педагогов ДОУ	Изготовленные родителями пособия и дидактические игры по финансовой грамотности

 

Оценка рисков:

1. Низкая увлечённость детей старшего дошкольного возраста в реализации проекта «Формирование основ финансовой грамотности у детей старшего дошкольного возраста»:

- подобрать интересные дидактические игры и пособия по финансовой грамотности;

- разработать интересные познавательные мероприятия по финансовой грамотности;

- создать увлекательную предметно-пространственную среду для воспитанников по финансовой грамотности.

2. Низкая активность родителей детей старшего дошкольного возраста в реализации проекта «Формирование основ финансовой грамотности у детей старшего дошкольного возраста»:

- разрабатывать интересные, познавательные мероприятия по финансовой грамотности для родителей воспитанников;

- проводить мероприятия для родителей совместно с детьми старшего дошкольного возраста;

- предложить родителям создать дидактические игры, пособия по финансовой грамотности и принять участие в организации воспитательного процесса в группе;

- использовать различные способы информирования родителей воспитанников о предстоящем мероприятии (объявление в родительском уголке группы, официальный сайт ОО, группы в соц.сетях, мессенджеры и др.);

- отметить активных родителей на общих родительских собраниях.

 

Дальнейшее развитие проекта:

1. Выступление на заседаниях РМО педагогов ДОУ района с опытом работы по теме «Формирование основ финансовой грамотности у детей старшего дошкольного возраста»;

2. Публикация опыта по реализации проекта на сайте ДОУ, личном сайте педагогов, в соц. сетях;

3. Организация обучающих мастер-классов для педагогов ДОО района;

4. Активное участие воспитанников и родителей в творческих конкурсах по финансовой грамотности.