Цель: Воспитывать у детей любовь и уважение к бабушкам; способствовать укреплению авторитета старшего поколения в семье; познакомить с песнями, загадками, играми, которые можно использовать в организации семейного досуга; уточнить представления о старинных обычаях, предметах старины, которые несут в себе историческую ценность.

Предварительная работа: Оформление выставки детских рисунков «Моя бабушка». Изготовление пригласительных билетов, грамот и поделок-подарков для бабушек. Заучивание стихов о бабушке, разучивание песен и танцев. Опрос детей. «Задание на дом» для бабушек: приготовить любимую стряпню.

Музыка: Русская – народная песня «Во поле берёза стояла», группа "Веселые ребята": «Бабушки-старушки».

 

Ход мероприятия:

Ведущая1: Ребята, сегодня мы с вами собрались на «Бабушкины посиделки». И, конечно, пригласили к нам наших дорогих и любимых бабушек.

Ведущая2: Ребята, а кто такая бабушка? (это мама мамы или папы, это главный член семьи, к которому все прислушиваются, к ней обращаются за советом, её любят и уважают. А вы, ребята, любите своих бабушек?

Ведущая1: А за что вы любите своих бабушек? Какие они?

1 ребёнок:

Бабушка, ты тоже

Маленькой была?

И любила бегать,

И цветы рвала?

И играла в куклы

Ты, бабуся, да?

Цвет волос какой был

У тебя тогда?

Значит, буду так же

Бабушкой и я, -

Разве оставаться

Маленькой нельзя?

2 ребёнок:

Очень бабушку мою -

Маму мамину — люблю.

У нее морщинок много,

А на лбу седая прядь,

Так и хочется потрогать,

А потом поцеловать.

Может быть, и я такою

Буду старенькой, седою,

Будут у меня внучатки,

И тогда, надев очки,

Одному свяжу перчатки,

А другому — башмачки.

 

Звучит русская народная музыка.

 

1 Бабушка: Здравствуйте, внучата дорогие, милые, родные! Рады вас видеть вас сегодня! Давно мы вас ждали - поджидали, посиделки без вас не начинали. Садитесь поудобнее, будем праздник начинать и внучаток удивлять.

 

2 Бабушка: Припасли мы для вас, детишечки, забавы на всякий вкус. Коли пришли к нам на посиделки, не скучайте, пойте с нами, пляшите, во всех начинаниях нам помогайте!

 

3 Бабушка: Русский народ всегда любил песню. И грустную, и весёлую. Она сопровождала людей во время труда и праздников. А вы знаете русские народные песни?

 

Дети: Знаем! (« Калинка – малинка», «Валенки», «Во поле берёза стояла», «Ой, мороз, мороз» и другие)

 

Ведущая2: А давайте мы вместе с бабушками встанем в хоровод и споём, и станцуем под песню «Во поле береза стояла»!

Танец под фонограмму «Во поле берёза стояла»

 

Ведущая1: Давайте сядем рядком, да поговорим ладком, как наши родные бабулечки.

 

Ведущая2: А наши ребята знают стихи про любимых бабушек. (стихи)

 

Ведущая1: А сейчас мы дадим слово нашим бабушкам. Они нам расскажут про себя, про своих внуков, про традиции в семье.

 

• Чем вы любите заниматься со своими внучатами?

• Бабушки, а вы помните своё детство? Какие интересные истории случались с вами, когда вы были такими же маленькими, как мы сейчас?

• Может кто-то расскажет нам интересную сказку или споёте песенку?

 

Ведущая2: Вечерние посиделки не обходились без загадок. А вы, ребятки, любите отгадывать загадки?

 

Ведущая1: Вот чудесный сундучок, чудо чудное таит он в себе. Загадку отгадай, предметик доставай!

* В лесу выросла, из лесу вынесли

В руках плачет, а кто слушает – скачет. (Дудочка)

* Морщинистый Тит всю деревню веселит (гармонь)

 

* Всех кормлю с охотою

А сама безротая.

Сначала накормлю,

Потом развеселю (ложка)

 

Ведущая2: Ребята, а как всё эти предметы назвать одним словом? (инструменты)

Какие именно? (русские народные)

 

1 Бабушка: А какие вы ещё знаете русские нар. инструменты?

Дети: Трещотка, колокольцы, бубенцы.

 

Ведущая1.: А давайте поиграем на наших музыкальных инструментах!

 

Ведущая2: Полна горница гостей

Стало в горнице светлей

Кто пляшет да играет,

Тому скучно не бывает!

Ведущая1: Ноги сами в пляс идут. Давайте танцевать!

 

Танец «Бабушки-бабушки».

 

2 Бабушка: Ох, и весело у вас! Мы и пели и плясали! А я принесла вам свою старинную шкатулочку. Там я храню очень ценные для себя вещички – невелички, которые меня развлекают и во всём мне помогают.

 

 

 

Загадки

• На пальце одном ведёрко вверх дном (наперсток)

• Птичка-невеличка: Носик стальной, хвостик льняной (иголка с ниткой)

• Маленький, кругленький, а за хвостик не поймаешь (клубок)

 

2 Бабушка: А для чего эти предметы нужны? (шить, вышивать, вязать)

 

2 Бабушка: Небогатый гардероб был у наших предков. Но взялась русская женщина за иглу, одна другой краше стали выходить девушки в нарядных сарафанах. Легла на стол вышитая скатерть. Не вянут цветы на старинном полотенце – рушнике.

(Вместе с детьми рассматривают полотенце, скатерть, фартуки)

Вот какой трудолюбивый русский народ.

 

2 Бабушка: Принесла я вам клубочки. По пути ниточки запутались, клубочки перепутались. Где мои помощники, внучатки – ребятки? Помогите ниточки смотать.

 

КОНКУРС «КЛУБОЧКИ»

Дети под музыку сматывают клубочки.

 

КОНКУРС «КТО СКАЖЕТ БОЛЬШЕ ДОБРЫХ СЛОВ О СВОЕЙ БАБУШКЕ»

Проводится игра с бубном (в кругу)

Ты катись, весёлый бубен,

Быстро, быстро по рукам

У кого весёлый бубен

Слово ласковое скажет нам!

 

3 Бабушка: Ребята, а ещё с давних пор наши прабабушки изготавливали обереги. Вы знаете, для чего они нужны? Главный русский оберег – солнце (знак здоровья)

 

Ведущая2: А давайте мы вместе нарисуем тёплое солнышко, как наши бабушки!

(Все проходят за столы, рисуют солнышки)

 

Ведущая1: Какие замечательные солнышки у нас получились!

Как в старые добрые времена!

1 Бабушка: Ребята! Вы пели и трудились на удивление, заслужили хорошее угощение!

Чаепитие. (Бабушки всех угощают блинами, пирогами, вареньем, разливают чай).

Фото с праздника