Конспект по рисованию в средней группе на тему «Ракета летит в открытый космос»

Автор: Палева Лидия Михайловна

Организация: МБОУ «Бутовская СОШ №1»

Населенный пункт: Московская область

Цель: формировать умение у детей изображать ракету с помощью восковых мелков и акварели.

 

Задачи:

 

Образовательные:

- формировать знание о космосе, о людях, которые летают в космос.

- рассказать про праздник «День космонавтики».

- учить рисовать ракету, используя геометрические фигуры.

- учить создавать композицию в рисовании.

-активизировать словарь.

Развивающие:

- развивать интерес к рисованию

- закрепить умение: рисовать восковыми мелками.

- развивать мелкую моторику рук.

- развивать внимание, связной речи. Двигательную активность.

Воспитывающие:

- воспитывать интерес к окружающему миру.

- воспитывать эстетическое чувство, умение ценить красоту звездного неба, желание отразить свои впечатления в рисунке.

Предварительная работа: Рассказ воспитателя о космосе, о Юрии Гагарине, беседа о планете Земля, рассматривание иллюстраций. Показ презентации, видеоклипа.

Материалы: Интерактивная доска с иллюстрациями с видами космоса, космического корабля, портрет Ю.А. Гагарина, листы бумаги белого цвета формата А4, восковые мелки, акварель.

 

Продолжительность:16 минут

 

Ход занятия.

 

1 часть

 

Дети сидят на стульчиках, воспитатель включает интерактивную доску с презентацией.

Воспитатель: Ребята, сегодня мы с вами совершим удивительное путешествие в большой и загадочный для нас мир. Взгляните, мы с вами живем на планете «Земля». Вот так она выглядит. Днем, когда светло, мы видим на небе Солнце. А ночью, когда темно, на небе загораются множество звездочек. (Воспитатель показывает фотографии, иллюстрации с космическими изображениями, обращая внимание детей на необычность, выразительность космических картин, пейзажей, разнообразие и использование цветов.

-Кто мне расскажет, что такое космос?

(Ответы детей)

 

Воспитатель: Дети, космос – это это все пространство, где расположены планета Земля, солнце, луна, звезды и другие планеты. Космос называют Вселенной – и она не имеет границ. При этом она так же наполнена другими звездами и планетами.

-Как вы думаете, что есть в космосе? (звезды, планеты, солнце). Какие они? ( звезды - необычной формы, планеты круглые, кометы имеет длинный хвост, солнце желтое, круглое). Люди смотрели на небо и мечтали полететь в космос.

Воспитатель: А кто скажет, из чего состоят звезды?

(Ответы детей)

Воспитатель: Ребята, звезды - это массивные скопления очень горячего газа и плазмы. Основные компоненты газа, из которого состоит звезда, это водород и гелий. Газ не разлетается в стороны и не улетучивается за счет собственной гравитации. Звезда, это как некий космический двигатель, который производит тепло и свет. Внутри звезды происходит постоянная ядерная реакция — превращение водорода в гелий, подобно водородной бомбе. (Демонстрация слайдов)

Воспитатель: Как называется профессия человека, который летит в космос?

Дети: Космонавт.

 

Воспитатель: Хорошо. А как звали первого человека, который полетел в космос? (Ответы детей.) Да, его звали Юрий Алексеевич Гагарин. На чём же он полетел в космос? На самолете или на вертолете? А может быть на воздушном шаре?

 

Дети: Нет, на ракете.

Воспитатель: На какой такой ракете?

 

Дети: Он сел в космический корабль отправился в полёт.

 

Воспитатель: Верно, он сел в космический корабль «Восток – 1» и отправился в полёт. А за этим полётом следил весь мир. 12 апреля 1961 года за 108 минут корабль-спутник с первым в мире космонавтом облетел земной шар и благополучно вернулся на Землю. Это был мощный прорыв в освоении космоса. Поэтому день авиации и космонавтики празднуют 12 апреля.

-Ребята, что Юрий Алексеевич увидел в космосе?

 

Дети: Он увидел нашу планету - Земля. Космическое пространство.

 

Воспитатель: Молодцы . Сейчас и мы с вами отправимся в космос, только для этого нам нужен космический транспорт. Послушайте загадку:

Чудо-птица алый хвост

Полетела в стаю звезд (ракета).

( Рассмотреть игрушечную ракету, уточнить ее части и форму)

Воспитатель: Мы не можем полететь в космос на настоящей ракете. А нарисовать ракету мы сможем. Помогут нам в этом восковые мелки.

Воспитатель: Ребята, из каких частей состоит ракета? (корпус ракеты - треугольной формы; иллюминаторы – круглые, ножки у ракеты – треугольной формы).

А сейчас, дети, нарисуйте каждый свою ракету, используя разные цвета. Обратите внимание, что ракета в полете летит в наклонном направлении. И так приступаем к работе. Рисовать мы будем восковыми мелками, а затем поверх рисунка нанесёте акварель.

2 часть

Звучит спокойная «космическая музыка».

Воспитатель показывает детские и свой образец рисунков с ракетами, звёздами, землёй, луной. Демонстрируется способ рисования поэтапно.

Воспитатель помогает советами в составлении композиции рисунка. Напоминает технику рисования: делать нажим на восковой карандаш, чтобы след от него оставался ярким и четким. Помогает советами цветовых решений, поощряет самостоятельность, творческий подход, инициативность.

Физкультминутка

Воспитатель:

Предлагаю нам размяться, поиграть в игру «Космодром»

Все готово для полета, (дети поднимают руки вверх)

Ждут ракеты всех ребят. (соединяют руки над головой)

Мало времени для взлета, (маршируют на месте)

Космонавты встали в ряд. (ноги врозь – руки на поясе)

Поклонились вправо, влево, (делают наклоны в стороны)

Отдадим земной поклон. (делают наклон вперед)

Вот ракета полетела (прыжки на месте)

Опустел наш космодром. (приседают на корточки)

3 часть

 

Воспитатель: Молодцы, запустили свои ракеты в космос. Представляем, что мы видим в космосе?

 

Дети: Планеты, звезды.

 

Все готовые работы воспитатель раскладывает на столе, вместе с детьми рассматривает.

Воспитатель: Посмотрите, какие у вас получились разные ракеты. Анина ракета полетела прямо на Луну. Из иллюминаторов Ириной ракеты можно наблюдать за планетами. Ира нарисовала их большими и круглыми. Как много звезд нарисовал Сережа, к которым летит его красная ракета. Молодцы, дети! Все хорошо постарались. Путешествуя по космическому пространству, мы увидели много интересного и вам, будет, о чем рассказать своим близким.

Фотографии детских работ