Месяц

Неделя

Тема, ценности

Цель

Формы работы с детьми

Формы работы с родителями

Краткое описание практики

Сентябрь

3 неделя

«Урожай собирай», «Труд».

• Развивать стремление к взаимодействию в практической деятельности в паре или небольшой подгруппе.

• Формировать представления о видах труда в сельском хозяйстве.

• Воспитывать уважение и благодарность к взрослым за их труд.

Беседы с опорой на иллюстрации.

Продуктивная деятельность: лепка «Огурцы и помидоры», рисование «Компот из фруктов»; аппликация «Осенние припасы».

Театрализованные игры: «Петушок и бобовое зёрнышко».

Музыкальная игра «Что растёт у нас в саду и огороде». Дидактические игры на липучках «Фрукты, овощи и грибы», «Помощники на полях», «Ой, что выросло!», «Вершки-корешки».

Подвижные игры: «Собери урожай», «Весёлый трактор».

Предложить для просмотра дома мультфильм из серии Три кота «Урожай».

Предложить книги для чтения дома:

сказка «Колосок», рассказа М. Рудь «В огороде», О. Константиновская «Приключения улитки Элли в мире фруктов и овощей».

Вопросы для обсуждения дома

• Что нужно делать, чтобы выросли овощи и фрукты?

• Что значит «трудиться вместе» и почему это важно?

• Как нужно относиться к урожаю?

Беседы во время утреннего и вечернего круга (с опорой на иллюстрации).

Продуктивная деятельность: лепка «Огурцы и помидоры», рисование «Компот из фруктов».

Театрализованные игры: «Петушок и бобовое зёрнышко» во время совместной деятельности.

Музыкальная игра «Что растёт у нас в саду и огороде». на прогулке.

Дидактические игры на липучках «Фрукты, овощи и грибы», «Помощники на полях», «Ой, что выросло!», «Вершки-корешки».

Подвижные игры в совместной деятельности и на прогулке: «Собери урожай», «Весёлый трактор».

4 неделя

«Мой любимый детский сад»

Дружба и сотрудничество.

• Уточнять представления о детском саде, о труде взрослых (воспитатель, повар, медсестра). • Развивать умение взаимодействовать в паре или небольшой подгруппе, выполнять совместные поручения. • Воспитывать уважение и благодарность к сотрудникам детского сада.

Беседы с опорой на иллюстрации «Профессии детского сада», «Наш детский сад».

Продуктивная деятельность: лепка «Игрушка в детский сад», рисование «Моя любимая игрушка»; аппликация «Детский сад».

Сюжетно-ролевая игра «Детский сад».

Дидактические игры: «Волшебные слова», «Копилка добрых дел», «Клубок дружбы».

Народная игра: «Ручеёк дружбы».

Музыкальная игра «Поезд дружбы».

Словесная игра «Садик ждёт ребят».

Предложить для просмотра дома мультфильмов «Детский сад», «Иду в детский сад».

Предложить книги для чтения дома:

«Вера и Анфиса в детском саду» Э. Успенский, К. Валахнович «Детский сад моей мечты», А. Анисимова «Капитаны детского сада» и др.

Вопросы для обсуждения дома:

• Какие помещения есть в детском саду? Для чего они нужны?

• Кто работает в детском саду, кроме воспитателя? Что они делают?

• Как ты помогаешь воспитателю в группе? Какие у тебя обязанности?

• Какое твое любимое блюдо?

• Какие правила поведения есть в детском саду?

Беседы во время утреннего и вечернего круга (с опорой на иллюстрации).

Беседы с опорой на иллюстрации «Профессии детского сада», «Наш детский сад».

Продуктивная деятельность: лепка «Игрушка в детский сад», рисование «Моя любимая игрушка»; аппликация «Детский сад».

Дидактические игры: «Волшебные слова», «Копилка добрых дел», «Клубок дружбы».

Народная игра: «Ручеёк дружбы».

Музыкальная игра «Поезд дружбы».

Словесная игра «Садик ждёт ребят».

Октябрь

1 неделя

«Бабушки и дедушки»,

«Семья».

• Углублять представления о роли бабушек и дедушек в семье, о семейных традициях.

• Развивать эмоциональную отзывчивость, желание помогать старшим, радовать их.

• Воспитывать заботливое отношение к пожилым членам семьи.

Беседы с опорой на иллюстрации.

Продуктивная деятельность: лепка «Ватрушки для бабушки и дедушки», аппликация «Платок для бабушки», рисование «Подарок для дедушки».

Сюжетно-ролевая игра «Семья».

Дидактические игры «Бабушкины сказки», «Дедушкины помощники».

Народная игра «У бабушки Маланьи».

Музыкальная игра «Бабушкин платочек».

Предложить для просмотра дома мультфильм из серии Лунтик и его друзья: «Сюрприз для бабы Капы», «Бабули».

Предложить книги для чтения дома:

Л. Ф. Воронкова «Бабушкины дела», Л. С. Новогрудский, И. М. Пивоварова «Однажды мы с бабушкой», Ирина Зартайская «Моя бабушка самая лучшая!».

Вопросы для обсуждения дома:

• Почему бабушку и дедушку называют старшими членами семьи?

• Какие семейные традиции связаны с бабушкой и дедушкой? • Чему бабушка или дедушка научили тебя? • Как ты помогаешь бабушке и дедушке дома?

• Какие истории из своего детства рассказывают бабушка и дедушка?

Беседы во время утреннего и вечернего круга (с опорой на иллюстрации).

Продуктивная деятельность: лепка «Ватрушки для бабушки и дедушки», аппликация «Платок для бабушки», рисование «Подарок для дедушки».

СРИ «Семья».

Дидактические игры «Бабушкины сказки», «Дедушкины помощники».

Народная игра «У бабушки Маланьи».

Музыкальная игра «Бабушкин платочек».

2 неделя

«Золотая осень», «Природа».

• Развивать способность наблюдать за явлениями природы в разные сезоны года и изменениями в жизни животных, растений и человека.

• Воспитывать уважение и благодарность к взрослым за их труд.

Беседы с опорой на иллюстрации.

Продуктивная деятельность: лепка «Лист дубовый, лист кленовый» (барельеф), аппликация «», рисование «».

Участие бабушек в мероприятиях группы.

Участие в конкурсе

Беседы во время утреннего и вечернего круга (с опорой на иллюстрации).

3 неделя

«Мой дом», «День отца».

• Воспитывать чувство благодарности к родителям, желание радовать их не только в праздники, но и в будни.

• Развивать творческое воображение, умение выбирать материалы и технику для выражения замысла.

Беседы с опорой на иллюстрации.

Предложить родителям вопросы для обсуждения дома.

Рекомендовать для игр дома: дидактическая игра «Доскажи словечко»; пальчиковая гимнастика «Семья могучая».

Предложить мультфильмы для просмотра дома: Умка.

Предложить книги для чтения дома: Денискины рассказы Автор: Виктор Драгунский

Беседы с опорой на иллюстрации – как часть занятия.

4 неделя

«Я с книгой открываю мир природы»,

«Культура».

•

Беседы с опорой на иллюстрации.

Предложить родителям вопросы для обсуждения дома.

Беседы во время утреннего и вечернего круга (с опорой на иллюстрации).

Ноябрь

1 неделя

«Земля-наш общий дом»,

«Россия- Родина моя».

«Родина».

• Расширять представления о России о как большой стране, о её столице - Москве.

•Закреплять знание флага и герба России, понимание их значения.

• Воспитывать уважительное отношение к государственным символам, интерес к родной стране.

Беседы с опорой на иллюстрации.

Продуктивная деятельность: лепка «Балалайка» (барельеф), аппликация (открытка) «День России», коллективное рисование «Птица – Россия».

Предложить для просмотра дома мультфильмы «Мы живём в России» (цикл «Гора самоцветов»), «Кругосветка со Смешариками».

Предложить книги для чтения дома: «Чудеса России» Л. Бросалина, «Народы России. Узнаём, играем». М. Костюченко,

«Красная книга России»., Авторы: Пескова И. М., Снегирёва Е. Ю.

Беседы с опорой на иллюстрации – как часть занятия.

2 неделя

Народная культура и традиции», «Культура».

3 неделя

«Поздняя осень», «ПДД», «Природа», «Жизнь и здоровье».

4 неделя

«День матери», «Семья».