Месяц

Неделя

Тема, ценности

Цель

Формы работы с детьми

Формы работы с родителями

Краткое описание практики

Сентябрь

3 неделя

«Сельское хозяйство»

«Урожай собирай»

Труд

1.Воспитывать уважение и благодарность к взрослым за их труд.

2. Развивать стремление к взаимодействию в практической деятельности в паре или небольшой подгруппе.

1.Продуктивная деятельность.

2. Игры:

-СРИ «Сбор урожая»

-Народная игра «Огородник»

-Дид. игра «Кто где живёт и что даёт?», «Доскажи словечко»

-Музыкальная игра «Весёлый трактор»

Физкультминутка «Семья»

Пальчиковая гимнастика «Моя семья»

Словесная игра «Вершки и корешки»

Беседы.

Знакомство с играми, которые проводим в группе и на прогулке.

Консультации.

Родительское собрание.

Досуги

Продуктивная деятельность в режимных моментах и на занятиях.

-СРИ «Сбор урожая» на прогулке

-Народная игра «Огородник» на прогулке

-Дидактическая игра «Кто где живёт и что даёт?», «Доскажи словечко» -утренний круг, вечерний круг

-Музыкальная игра «Весёлый трактор» на музыкальном занятии

Физкультминутка «Семья» на занятии

Пальчиковая гимнастика «Моя семья» перед едой

Словесная игра «Вершки и корешки» перед едой

4 неделя

«Мой любимый детский сад»

Дружба и сотрудничество

Уточнять представления о детском саде, о труде взрослых (воспитатель, повар, медсестра). Развивать умение взаимодействовать в паре или небольшой подгруппе, выполнять совместные поручения. Воспитывать уважение и благодарность к сотрудникам детского сада

Продуктивная деятельность.

Физкультминутка «Детский сад»

Загадки

Пальчиковая гимнастика «Встали пальчики»

СРИ «Детский сад»

Театрализованная игра «Кто там?»

Народная игра

«Сова»

«Ручеёк дружбы»

Подвижная игра

«Семейный паровозик воспитателя»

Дидактическая игра

«Ладошки помощницы»

Настольная игра

«Волшебный кубик»

Музыкальная игра

«поезд дружбы»

Словесная игра

«Садик ждёт ребят»

«Речёвка»

Вопросы для обсуждения дома

1.Какие помещения есть в детском саду? Для чего они нужны? 2.Кто работает в детском саду, кроме воспитателя? Что они делают?

3. Как ты помогаешь воспитателю в группе? Какие у тебя обязанности? 4.Что ты любишь кушать в детском саду? Какое твое любимое блюдо?

5.Какие правила поведения есть в детском саду? Почему их нужно соблюдать?

Продуктивная деятельность – во время занятий и вне них

Физкультминутка «Детский сад» на занятии

Загадки – перед едой

Пальчиковая гимнастика «Встали пальчики» - перед едой

СРИ «Детский сад» - вторая половина дня

Театрализованная игра «Кто там?»

Народная игра – на прогулке

«Сова»

«Ручеёк дружбы»

Подвижная игра на прогулке

«Семейный паровозик воспитателя»

Дидактическая игра между занятиями

«Ладошки помощницы»

Настольная игра в утренний отрезок времени

«Волшебный кубик»

Музыкальная игра вечерний круг

«поезд дружбы»

Словесная игра – утренний круг

«Садик ждёт ребят»

«Речёвка»

Октябрь

1 неделя

«В гости к бабушкам и дедушкам»

Семья

1.Воспитывать уважительное отношение к людям старшего возраста.

2.Углублять представления о роли бабушек и дедушек в семье, о семейных традициях.

1.Продуктивная деятельность.

2.Игры:

СРИ «В кафе»

Театрализованная игра «Поможем бабушке и дедушке собрать урожай»

Народная игра «У бабушки Маланьи»

Дидактическая игра «Помощники дедушки»

Физкультминутка «Кто живёт у нас в квартире?»

Пальчиковая гимнастика «Бабушка»

Участие бабушек в мероприятиях группы

Продуктивная деятельность в режимных моментах и на занятиях.

СРИ «В кафе» - после сна

Театрализованная игра «Поможем бабушке и дедушке собрать урожай» в режимных моментах

Народная игра «У бабушки Маланьи» - на улице

Дидактическая игра «Помощники дедушки» в первой половине дня

Физкультминутка «Кто живёт у нас в квартире?» - на занятии

Пальчиковая гимнастика «Бабушка» утренний и вечерний круг.

Октябрь

2 неделя

«Золотая осень»

Уважение и благодарность к взрослым за их труд.

1.Развивать способность наблюдать за явлениями природы в разные сезоны года и изменениями в жизни животных, растений и человека.

2.Воспитывать уважение и благодарность к взрослым за их труд.

Продуктивная деятельность

Чтение художественной литературы: «В огороде» Рудь М.

«Здравствуй бабушка» И. Зартайская

Театрализованные игры «Поможем бабушке Агафье»

Дидактическая игра «Помощники на полях»

Музыкальная игра «Собери урожай под музыку»

Словесная игра «Ой, что выросло!»

Участие родителей и бабушек в конкурсе «Лучший рецепт, из овощей, для любимых»

Продуктивная деятельность в режимных моментах и на занятиях.

Чтение художественной литературы: «В огороде» Рудь М.

«Здравствуй бабушка» И. Зартайская вторая половина дня

Театрализованные игры «Поможем бабушке Агафье» после сна

Дидактическая игра «Помощники на полях» на прогулке

Музыкальная игра «Собери урожай под музыку» музыкальное занятие

Словесная игра «Ой, что выросло!» перед едой

3 неделя

«Мой дом»

«День отца»

Добро и уважение

Рассказать детям о том, как члены семьи могут заботиться друг о друге.

Поощрение стремления детей помогать друг другу.

Продуктивная деятельность

Дидактическая игра «Доскажи словечко»

СРИ «Вместе с мамой и папой на прогулке в парке»

Народная игра «Утушка»

Дидактическая игра «Семейный портрет»

Словесная игра «Какое настроение?»

Театрализованная игра «Семейный хоровод»

Пальчиковая гимнастика «Моя семья»

Видео «Самый лучший папа»

Вопросы для обсуждения дома

Продуктивная деятельность в режимных моментах и на занятиях.

Дидактическая игра «Доскажи словечко» на прогулке

СРИ «Вместе с мамой и папой на прогулке в парке»

Народная игра «Утушка» утренний круг

Дидактическая игра «Семейный портрет» после первого занятия

Словесная игра «Какое настроение?» на прогулке

Театрализованная игра «Семейный хоровод» после сна

Пальчиковая гимнастика «Моя семья» Утренний и вечерний круг

Октябрь

4 неделя

«Книга и мир природы»

«Животный мир»

Добро, милосердие

Обогащать опыт восприятия художественной литературы: авторских сказок, рассказов, стихотворений. Поддерживать общение детей друг с другом и с педагогом в процессе совместного рассматривания книжек картинок, иллюстраций. Воспитывать бережное отношение к книгам.

Воспитывать ответственное отношение к природе, желание соблюдать правила поведения в лесу.

Продуктивная деятельность

Игры:

СРИ «Ухаживаем за животными»

Театрализация «Мешочек доброты»

Почитать с детьми книги: «Животные России»

Энциклопедия

«Чудеса природы»

Посмотреть мультфильм «Азбука защиты леса» Смешарики

«Таёжная сказка»

Продуктивная деятельность

Игры:

СРИ «Ухаживаем за животными»- на прогулке

Театрализация «Мешочек доброты»- во второй половине дня

Ноябрь

1 неделя

«Земля наш общий дом»

«Россия родина моя»

Родина

1. Закреплять знание флага и герба России, понимание

их значения.

2. Воспитывать уважительное отношение к

государственным символам, интерес к родной стране.

Продуктивная деятельность.

Открытка

«День России»

«Балалайка» лепка

Игры:

СРИ «Добрые соседи»

Театрализованная игра «Домик для всех»

Народная игра «Перетягивания на палках»

Дид. игра «Дружный хоровод России»

Словесные слова «Вспомним важные слова»

Вопросы для обсуждения

1.Почему нашу страну называют многонациональной? 2. Представители каких народов проживают рядом с нами?

3. Что такое «дружба народов»? Как она помогает нашей стране?

Продуктивная деятельность - в режимных моментах и на занятиях.

Открытка – на занятиях

«День России»

«Балалайка» лепка

Игры:

СРИ «Добрые соседи» - вторая половина дня

Театрализованная игра «Домик для всех» - вторая половина дня

Народная игра «Перетягивания на палках» - на прогулке

Дид. игра «Дружный хоровод России» - утренний отрезок времени

Словесные слова «Вспомним важные слова» - утренний круг

2 неделя

«Народная культура и традиции»

Семья

Ценности

Воспитывать патриотические чувства, гордость за свою многонациональную Родину.

Продуктивная деятельность.

Физкультминутка «Зарядка»

Дидактическая игра «Доскажи словечко»

Словесная игра «Вспомни важные слова»

Пальчиковая гимнастика «Индюк»

«Дымковские барышни»

Просмотр мультфильмов «Лунтик и его друзья», «Фиксики»

Продуктивная деятельность - в режимных моментах

Физкультминутка «Зарядка» - на занятиях

Дидактическая игра «Доскажи словечко» - перед приёмом пищи

Словесная игра «Вспомни важные слова» - утренний и вечерний круг

Пальчиковая гимнастика «Индюк» «Дымковские барышни» -

Перед приёмом пищи

3 неделя

«Поздняя осень»

ПДД

Труд

1.Воспитывать уважение и благодарность к взрослым за их труд

2.Формировать представления о видах труда в сельском хозяйстве.

Продуктивная деятельность.

СРИ «Сбор урожая»

Театрализованные игры «Весёлый огород»

Дидактическая игра «Кто, где живёт и что даёт?»

Музыкальная игра «Весёлый трактор»

Словесная игра

«Вершки и корешки»

Народная игра «Огородник»

Вопросы для обсуждения дома:

1.Откуда берутся овощи, фрукты, хлеб, яйца на нашем столе?

2. Какие машины помогают людям собирать урожай?

3. Почему нужно ценить и беречь урожай? 4. Как человек использует урожай?

5.Что делают из овощей, фруктов, зерна?

Посмотреть мультфильмы «Азбука безопасности»

Продуктивная деятельность. – в режимных моментах

СРИ «Сбор урожая» - на прогулке

Театрализованные игры «Весёлый огород» в вечернее время

Дидактическая игра «Кто где живёт и что даёт?» между занятий

Музыкальная игра «Весёлый трактор» - на музыкальном занятии

Словесная игра

«Вершки и корешки» - утренний круг

Народная игра «Огородник» - вечерний круг

4 неделя

«При солнышке тепло, при матери добро»

Семья

Добро и милосердие

1.Формировать представления о том, что труд помогает человеку реализовать свои способности, приносить пользу семье и обществу. 2.Воспитывать положительное отношение к разным видам труда, понимание, что каждая профессия важна и достойна уважения.

Продуктивная деятельность.

СРИ

Дидактическая игра «Мамины и папины дела»

«Семейный портрет»

Музыкальная игра «Мамин голос – как колокольчик»

Словесная игра «Доскажи словечко»

«Тихо-тихо»

СРИ «Вместе с мамой и папой на прогулке в парке»

Театрализованная игра «Поможем маме»

Физкультминутка «Кто живёт у нас в квартире»

Пальчиковая игра «Моя семья»

Вопросы для обсуждения дома

1.Что мама делает каждый день для тебя? Как она о тебе заботится?

2. Какая профессия у мамы? Чем она занимается на работе?

3.Что такое «секрет» мамы? Что она любит скрывать?

4. Как ты думаешь, что больше всего радует твоих родителей?

5.Чем ты можешь помочь маме и папе по дому?

Продуктивная деятельность.

СРИ

Дидактическая игра «Мамины и папины дела»

«Семейный портрет»

Музыкальная игра «Мамин голос – как колокольчик»

Словесная игра «Доскажи словечко»

«Тихо-тихо»

СРИ «Вместе с мамой и папой на прогулке в парке»

Театрализованная игра «Поможем маме»

Физкультминутка «Кто живёт у нас в квартире»

Пальчиковая игра «Моя семья»