Пути решения
Автор: Моисейчева Татьяна Владимировна
Организация: МБДОУ детский сад с. Астрадамовка
Населенный пункт: Ульяновская область, Сурский район, с. Астрадамовка
Свою педагогическую деятельность начала сразу после окончания Ульяновского социально - педагогического колледжа №1 в 2006 году. Устроилась на работу в МБДОУ детский сад с. Астрадамовка. Вакантного места по специальности воспитатель не нашлось и мне предложили музыкального руководителя. По началу было сложно, но всему можно научиться.
Дети из года в год приходили талантливые в разном возрасте. С малышами работать казалось вроде бы и сложнее, но оказалось на оборот . трудности испытала с средним возрастом. Детишки были и талантливые, и артистичными, но очень стеснялись большой публики. Они либо не выходили совсем, либо прятались за взрослых. Я обращалась с вопросами к родителям и просила совета у воспитателей. В результате воспитатель с большим опытом работы порекомендовала найти «изюминку» в работе.
Много было прочитано педагогической литературы, статей. И в одной зарубежной статье я вычитала методику, где ребенок рассказывает от лица сказочного героя. И я решила , чтобы дети не смущались, предложила им взять любимую игрушку . Убедила их , что говорить будет Мишутка, а ты будешь его держать. Первой нашей работай, был концерт « В гостях у Мишки», для сотрудников ДОУ. Дети брали в руки любимые игрушки и рассказывали стихи или исполняли песни. Успех был положительный. Дети сначала прятались за игрушки, а потом постепенно открывались. Так мы проходили от спектаклей к музыкальным постановкам, праздникам и развлечениям. К концу года мои «стеснительные» артисты перестали бояться публики, а любимые игрушки постепенно стали такими же зрителями как их мамы, папы, бабушки и дедушки.
Данную методику применяла и на музыкальных занятиях на протяжении нескольких лет. Но времена меняются, и дети приходят уже не такие стеснительные.
На данной должности я проработала 11.5 лет. С 2018года перевелась на должность воспитателя. Но данную методику я буду применять и в дальнейшем.