Квест-игра «Юные исследователи: в поисках утраченных открытий»

Автор: Рузаева Екатерина Владимировна

Организация: МОУ «Тумская СОШ №3» Дошкольные группы

Населенный пункт: п.Тума

Цель: в игровой форме познакомить детей с понятием наука, основными областями знаний (физика, химия, биология, астрономия, география) и простейшими опытами.
Задачи:
-формировать новые и закреплять имеющиеся знания детей о предметах и явлениях окружающего мира;
-развивать у дошкольников познавательную активность, умение анализировать полученные результаты;
-формировать навыки взаимодействия со сверстниками.

Ход занятия:

Воспитатель: Ребята, сегодня утром мне на электронную почту пришло письмо! Но его просили прочитать вместе с вами, прочтем его?

Слайд 1: три письма, на которых картинки соответствующие названиям разных групп. (найти свою группу)

Слайд 2: профессор Любознайкин просит помощи у ребят.

Воспитатель: «Дорогие ребята, я профессор Любознайкин. У меня большая лаборатория, где я узнаю много нового и исследую неизведанное. Я, как все ученые очень рассеянный и вот, я потерял свои волшебные ключи Знаний, без которых я не могу продолжить важные открытия. Помогите мне, для этого вам нужно пройти по моим лабораториям, выполнить задания и собрать все ключи».

Слайд 3: «Волшебная вода»

Стол 1: провести опыты: «Непроливайка», «Тонет, не тонет»

Ключ синего цвета – цвет воды (вода может удерживать предметы и сама удерживаться, предметы имеют разную плотность)

Слайд 4: «Зоркий глаз»

Стол 2: провести опыты: отпечаток пальца, лист цветка.

«Угадай на ощупь»

Ключ зеленого цвета – цвет природы (мир полон деталей, которые не видны сразу, мы познаем мир с помощью органов чувств)

Слайд 5: Космическая обсерватория

Стол 3: пазл «Космические объекты»

Ключ желтого цвета – цвет солнца (наша планета часть большой Солнечной системы)

Слайд 6: «Сила и движение»

Стол 4: опыты «Волшебный шарик», Магнитная рыбалка.

Ключ красного цвета – цвет силы и энергии. (существуют неведомые силы, которые могут двигать предметы- реактивная и магнитная)

Слайд 7: Лаборатория «Картографов и Путешественников»

Стол 5: карта и компас. Найти север.

Ключ коричневого цвета – цвет земли и карт (карта-рисунок места, с ее помощью можно найти дорогу).

Слайд 8: профессор Любознайкин.

Обмен впечатлениями, проверка наличия всех 5 ключей.

Мини викторина:

- что помогло бумаге удержать воду?

- для чего ученые используют лупу?

- как называется наша планета?

- что притягивает магнит?

- что помогает не заблудиться в лесу?

Воспитатель: Какие вы молодцы, собрали все ключи и помогли профессору! Давайте отдадим ему их, он откроет новые знания и поделиться ими с нами, договорились?

Воспитатель: Профессор хочет поблагодарить вас за помощь и вручить вам грамоты и главный приз!

Награждение.