Интерактивные игры по патриотическому воспитанию дошкольников

Автор: Кондратьева Ирина Геннадьевна

Организация: МБДОУ Детский сад №3 «Солнышко»

Населенный пункт: г.Кукмор

Аннотация

Патриотизм в современных условиях – это, с одной стороны, преданность своему Отечеству, а с другой – сохранение культурной самобытности каждого народа. Соединяясь с ценностями и нравственными ориентирами, патриотизм приобретает национальную идею – основную национальную стратегию государства. И одна из его основ закладывается в любви и преданности своему краю, его истории, культуре, традициям и быту, нравственному долгу перед Родиной.

Сегодня неотъемлемой частью воспитательно-образовательного процесса стали компьютерные технологии, использование которых во время образовательной деятельности позволяет перейти от объяснительно-иллюстрированного способа обучения к деятельному, при котором ребенок становится активным субъектом, а не пассивным объектом педагогического воздействия. А одним из действенных методов обучения и воспитания является применение интерактивных игр.

Интерактивная дидактическая игра – современный и признанный метод обучения и воспитания, обладающий образовательной, развивающей и воспитывающей функциями, которые действуют в органическом единстве. Интерактивные игры можно широко использовать как средство обучения, воспитания и развития. Они не заменяют традиционных игр и занятий, а дополняют их, обогащая педагогический процесс новыми возможностями. Интерактивная дидактическая игра имеет определенный результат, который придает игре законченность. Он выступает, прежде всего, в форме решения поставленной задачи и дает дошкольникам моральное и умственное удовлетворение. Для педагога результат игры всегда является показателем уровня достижений детей, усвоения знаний и их применения.

Интерактивные игры могут использоваться в ДОУ, начальной школе, центрах дополнительного образования, а также в семейной воспитательной практике. Они органично вписываются в тематические недели, праздники, проектную деятельность и занятия по гражданскопатриотическому воспитанию.

Интерактивные (цифровые) игры

по нравственно-патриотическому воспитанию

 

1. Пазлы «Достопримечательности Кукмора»

https://www.jigsawplanet.com/kig3/dostoprimecatelnosti-kukmor

Цель: закрепить знания детей о достопримечательностях города, в котором они живут, формировать чувство гордости и уважения к своему краю. Развивать мелкую моторику, внимание, память, логическое мышление.

Ход игры: из множества мелких частей нужно собрать целую картину с изображением одной из достопримечательностей Кукмора.

 

1. Пазлы «Собери флаг», «Собери герб»

https://www.jigsawplanet.com/kig3/soberi-flag

https://www.jigsawplanet.com/kig3/soberi-gerb

Цель: закрепить знания детей о государственных символах своей страны, республики и малой Родины, сформировать чувство гордости за свою страну. Развивать внимание, логическое мышление, память, мелкую моторику.

Ход игры: из множества мелких частей нужно собрать целую картину с изображением государственных символов.

 

1. Игра классификация «Символы России»

https://learningapps.org/view42661208

Цель: расширять и закреплять знания детей о государственных символах России и о неофициальных символах (сувенирах) родной страны. Развивать навыки сравнения, анализа и группировки предметов по разным признакам. Развивать внимание, память, воображение, логическое мышление, расширять кругозор. Воспитание у ребенка любви и привязанности к своей стране.

Ход игры: ребенок должен внимательно рассмотреть предложенные картинки с изображениями государственных и неофициальных символов России и правильно разделить их на две группы.

 

1. Игра «Путешествие по Кукмору»

https://learningapps.org/view42660536

Цель: закрепить знания детей о достопримечательностях родного города, формировать чувство гордости и уважения к своему краю. Развивать внимание, память, логическое мышление.

Ход игры: ребенок должен правильно соотнести названия достопримечательностей Кукмора с изображениями на картинках

 

1. Викторина «Народные промыслы»

https://learningapps.org/view42639472

Цель: знакомить детей с народными промыслами, их отличительными особенностями, учить узнавать и различать разные виды росписей, прививать интерес к русской культуре и традициям. Развивать внимание, память, мышление, эстетическое восприятие.

Ход игры: игроку нужно подобрать правильное название росписи для изображенных на картинках предметов народного промысла.

 

1. Викторина «Национальные блюда народов Поволжья»

https://learningapps.org/view42637849

• : расширить и закрепить знания детей о национальных блюдах народов, проживающих в Поволжье (русские, татарские, марийские и др.).

Ход игры: игрок рассматривает изображение блюда и из предложенных вариантов ответа выбирает правильный.

 

1. Выбери пару «Праздники в моей стране»

https://learningapps.org/view42635994

Цель: расширить и закрепить знания детей о праздниках (государственных, народных, религиозных), которые отмечают в России, развивать сообразительность, память, внимание.

Ход игры: из предложенного множества изображений российских праздников нужно найти два одинаковых изображения и соединить их.

 

1. Найди пару «Народы Поволжья»

https://learningapps.org/watch?v=p43k1h8a525

Цель: расширить и закрепить знания детей о народах, проживающих на территории Республики Татарстан и соседних республик и областей, формировать представления об особенностях национальной одежды каждого народа. Развивать внимание, память и логическое мышление.

Ход игры: игроку предлагаются карточки разложенные лицевой стороной вниз. Игрок переворачивает любые две карточки в надежде найти две одинаковые. Если картинки совпадают, они остаются открытыми; если карточки не совпадают, они переворачиваются обратно.

 

1. Игра «Виды войск в Российской армии»

https://learningapps.org/watch?v=p9xefaiwn25

Цель: уточнить и обобщить знания детей о Российской армии, видах войск, военных профессиях. Воспитывать чувство гордости и уважения к российским солдатам, желание подражать их силе и ловкости. Развивать внимание, память и логическое мышление, наблюдательность.

Ход игры: игроку предлагаются картинки с изображением разных видов войск и военослужащих. Игрок должен правильно объединить карточки с изображением военослужащих с карточками с изображением видов войск.

 

10. Игра «Найди силуэт»

https://learningapps.org/watch?v=pvdbg9hac25

Цель: уточнить и обобщить знания детей о Российской армии, военных профессиях. Воспитывать чувство патриотизма, гордости и уважения к российским солдатам. Развивать внимание, память, мышление, наблюдательность.

Ход игры: игрок должен соотнести изображения представителей военных профессий с их силуэтами на других карточках.