Конспект занятия «Буратино в гостях у ребят»
Автор: Неграмотнова Ольга Николаевна
Организация: МБДОУ ДС 6 ''СКАЗКА''
Населенный пункт: Ростовская область, город Белая Калитва
Конспект НОД ( познание с элементами экономики) старший дошкольный возраст
Цель: Закрепить с детьми цифры, порядковый счёт (единицами, десятками), продолжать учить детей решать математические задачи, записывать ответ различными способами. Закрепить умение составлять целое из частей, продолжать формировать умение ориентироваться по часам. Познакомить детей с различными видами денег (бумажные, монеты) и их достоинством, уточнить понятие «Банк» и его значение. Воспитывать отзывчивость, трудолюбие, рациональное использование денег.
Мотив: помочь Буратино купить Азбуку.
Ход занятия.
В группу к детям приходит Буратино. Он рассказывает историю о том, что он собрался идти в школу, но прежде ему надо научиться читать. Азбуки у него нет и денег, чтобы её купить тоже. Буратино знает лишь то, что Азбука стоит 10 рублей. Чтобы раздобыть денег Буратино пошёл к Гному Эконому. Гном пообещал ему помочь и дал задания, выполнив которые Буратино сможет заработать деньги.
Буратино: Ребята, мне одному очень трудно справиться с заданиями, что же мне делать?
Дети предлагают свою помощь.
Буратино показывает детям четыре конверта.
| 2+2=? | 6-5=? | 5-3=? | 0+3=? |
| (4) | (1) | (2) | (3) |
Вос-ль: Девочки и мальчики, какой же конверт надо открыть первым? (дети решают примеры и определяют последовательность открывания конвертов).
Полный текст статьи см. в приложении.



