Игра-викторина «Азбука безопасности»

Автор: Мамыкина Елена Владимировна

Организация: МДОУ «Детский сад комбинированного вид №124»

Населенный пункт: г.Саратов

Конспект Игры-викторины в подготовительной к школе группе (от 6 до 7 лет)

 

Цель: Уточнить и систематизировать знания детей о ПДД

Задачи: Продолжать знакомить детей с дорожными знаками – предупреждающими, запрещающими, информационно – указательными. Подвести к пониманию необходимости соблюдать меры предосторожности, к осознанию необходимости соблюдать правила дорожного движения. Воспитывать культуру поведения на улице.

Оборудование: 2 стола, 8 стульев – для знатоков; места для болельщиков, интерактивная доска, ноутбук, место для жюри, кружки зеленого, желтого цвета, панель для выставления баллов.

Схема размещения:

 

 

Ход викторины

Вед: Здравствуйте уважаемые знатоки и их болельщики. Сегодня мы проводим викторину о правилах дорожного движения «Азбука безопасности». Взрослые и дети много времени проводят на улице. Взрослые ходят на работу, в магазин, по делам; дети – в детские сады, школы, играют или просто гуляют. А по дорогам ездят машины, автобусы, мотоциклы. Что будет, если вдруг начнут ходить и ездить так, как им захочется? Ну, конечно же, машины будут сталкиваться друг с другом, а пешеходы будут попадать им под колеса. А чтобы этого не случилось, придуманы правила дорожного движения. И соблюдать их нужно очень строго всем: и водителям машин, и пешеходам. Мы с вами изучали эти правила и сегодня мы узнаем на сколько хорошо вы их усвоили?

В нашем зале присутствуют две команды знатоков. Капитан первой команды (имя) и их болельщики (дети). Капитан второй команды (имя) и их болельщики.

Наша игра пройдет в трёх номинациях:

1. «Дорожные знаки»
2. «Регулировщик»
3. «Ситуация»

Каждой команде знатоков по очереди будет задаваться вопрос на обсуждение которого дается одна минута. Затем капитан команды дает ответ. Принимаются досрочные ответы. За правильный ответ команда получает один балл – зеленый кружок. Если команда дает не правильный ответ, на помощь приходят их болельщики. За правильный ответ болельщиков, команда получает половину балла – желтый кружок. В конце игры подсчитываются баллы, заработанные командой и их болельщиками.

Итак, мы начинаем.

1 номинация «Дорожные знаки»

На экране выставляются по одному дорожному знаку. Знатоки после обсуждения дают ответ: Как называется этот знак? Что обозначат? В каких местах устанавливается?

Знак 1: «Подземный переход» (обсуждение и ответ знатоков).

Вед: Правильный ответ!

С тротуара вниз ведет

Под дорогу длинный вход.

Нет ни двери, ни ворот –

То подземный переход.

Оценка жюри.

Знак 2: «Осторожно дети!» (обсуждение и ответ знатоков).

Вед: Правильный ответ!

Эй, водитель, осторожно!

Ехать быстро невозможно,

Знают люди все на свете,

В этом месте ходят дети.

Оценка жюри.

Знак 3: «Запрещено движение на велосипедах.» (обсуждение и ответ знатоков).

Вед: Правильный ответ!

В день рожденья подарили

Скоростной велосипед.

Научили, объяснили:

«Ездить там, где знака нет!»

Оценка жюри.

Знак 4: «Пункт первой мед.помощи» (обсуждение и ответ знатоков).

Вед: Правильный ответ!

Если кто сломает ногу,

Здесь врачи всегда помогут.

Помощь первую окажут,

Где лечиться дальше, скажут.

Оценка жюри.

Знак 5: «Место остановки общественного транспорта» (обсуждение и ответ знатоков).

Вед: Правильный ответ!

В этом месте пешеход

Терпеливо транспорт ждет.

Он пешком устал шагать,

Хочет пассажиром стать.

Оценка жюри.

Знак 6: «Пункт питания» (обсуждение и ответ знатоков).

Вед: Правильный ответ!

Коли вам нужна еда,

То пожалуйста сюда.

Эй, шофер, внимание!

Скоро пункт питания!

Оценка жюри.

Выставление баллов за первую номинацию.

Вед: Мы начинаем вторую номинацию, которая называется «Регулировщик». Вам будут показаны сигналы и жесты регулировщика. Вы должны дать ответ, что они означают. (Входит взрослый в форме регулировщика.)

1 – Регулировщик стоит спиной. (обсуждение и ответ знатоков).

Вед: Правильный ответ! Тоже самое, что и красный сигнал светофора.

Оценка жюри.

2 – Регулировщик перегородил путь вытянутой рукой. (обсуждение и ответ знатоков).

Вед: Правильный ответ! Остановиться, подождать.

Оценка жюри.

3 – Регулировщик повернулся боком, руки вниз. (обсуждение и ответ знатоков).

Вед: Правильный ответ! Можно переходить дорогу.

Оценка жюри.

4 – Рука у регулировщика поднята вверх. (обсуждение и ответ знатоков).

Вед: Правильный ответ! Внимание! Тоже самое, что и желтый сигнал светофора.

Оценка жюри.

5 – Регулировщик стоит лицом. (обсуждение и ответ знатоков).

Вед: Правильный ответ! Тоже самое, что и красный сигнал светофора.

Оценка жюри.

6 – Регулировщик повернулся боком, развел руки в стороны. (обсуждение и ответ знатоков).

Вед: Правильный ответ! Проход разрешен.

Оценка жюри.

Выставление баллов за вторую номинацию.

Физ.минутка(проводит регулировщик)

Если светофор сломался,

Затор с движением создался. (ходьба на месте)

Регулировщик всем поможем,

Жезлом он маршрут проложит.(наклоны головы )

Определенный код подаст,

Транспорту проехать даст.(развести руки в стороны, попеременное сгибание – разгибание рук в локтевом суставе)

Пусть светофор мигает,

Инспектор наш главней,(прыжки на месте на 2-ух ногах)

Машины направляет

Палочкой своей. (поднимание и опускание плеч)

Трамвай и троллейбусы,

Фургоны, самосвалы(наклоны туловища вправо-влево)

Поедут в ту лишь сторону,

Куда он показал им. (руки подняты вверх, хлопки над головой)

Вед: Пришла пора нашей последней номинации, которая называется «Ситуация». На экране будут выставлять картинки, вы должны оценить ситуацию, объяснить, что неправильно и как правильно поступить в данной ситуации.

1 – 2 мальчика идут по проезжей части, вдоль тротуара. (обсуждение и ответ знатоков).

Вед: Правильный ответ! Нельзя выходить на проезжую часть, ходить нужно по тротуару.

Оценка жюри.

2 – Ребенок выбегает на проезжую часть, а рядом находится подземный переход. (обсуждение и ответ знатоков).

Вед: Правильный ответ! Нельзя выбегать на проезжую часть, надо дойти и воспользоваться подземным переходом.

Оценка жюри.

3 – Дети начинают переходить дорогу на красный сигнал светофора. (обсуждение и ответ знатоков).

Вед: Правильный ответ! Переходить дорогу на желтый сигнал светофора нельзя, нужно дождаться зеленого сигнала.

Оценка жюри.

4 – Дети играют в мячик у проезжей части. (обсуждение и ответ знатоков).

Вед: Правильный ответ! Играть у проезжей части нельзя. Нужно играть в определенных, отведенных для этого местах.

Оценка жюри.

5 – Для пешеходов сигнал светофора зеленый, но по проезжей части движется скорая помощь с включенным звуковым сигналом. (обсуждение и ответ знатоков).

Вед: Правильный ответ! Пешеходы должны оставаться на своих местах и пропустить скорую помощь.

Оценка жюри.

6 – На проезжей части стоит автомобиль, ребенок выбегает на дорогу перед машиной. (обсуждение и ответ знатоков).

Вед: Правильный ответ! Выходить на проезжую часть перед стоящим транспортом нельзя.

Оценка жюри.

Выставление баллов за третью номинацию.

Жюри подсчитывает баллы.(включается музыка)

Объявляется победитель, проводится награждение.

Жюри: Ребята, вы все молодцы! Вы сегодня показали свои знания по правилам дорожного движения. Давайте вспомним какие были номинации?

Расскажите, что вам запомнилось?

 

 

Список литературы при оформлении конспекта игры-викторины:

Д.Майдельман пособие «Скоро в школу» редакционно-издательская фирма «Лицей» Ростов-на-Дону 1994г.

Михаил Кривич, Ольгерт Ольгин «Школа пешехода» издание «Малыш» Москва 1989г.

Песня по ПДД «Чтоб не случилось бед» https://www.youtube.com/watch?v=rTJnfOhy0ek

Стихотворения про дорожные знаки http://mshishova.ru/stixi-pro-dorozhnye-znaki/

Стихотворения про регулировщика https://mashintop.ru/articles.php?id=2602