Конспект по художественному-эстетическому развитию на тему «Колбаски для кошечки»

Автор: Лилия Ренатовна Булгакова

Организация: МБДОУ детский сад №17

Населенный пункт: Орловская область, г. Ливны

Автор: Михайлова Римма Алексеевна

Организация: МБДОУ детский сад №17

Населенный пункт: Орловская область, г. Ливны

Цель: развивать интерес к способу лепки; учить детей приему: раскатывания кусочка пластилина в длину между ладонями прямыми движениями обеих рук.

 

           Задачи: развивать умение детей раскатывать кусочек пластилина между ладонями; способствовать развитию речи, как средство общения; совершенствовать мелкую моторику рук, закреплять красный цвет; воспитывать заботливое отношение к животным.

 

           Материал: пластилин красного цвета; доска для лепки; тарелочки; салфетки для рук; игрушка кошка; запись звука «мяу-мяу».

      

           Ход непосредственной образовательной деятельности  

 

           1.Организационный этап:

 

           -Дети к нам в гости кто-то пришел! Воспитатель подходит к окну на подоконнике сидит игрушка кошка, накрытая платком. Раздается звук «мяу-мяу». (несколько раз)

    -Кто это!

    -Это кошка в гости к нам пришла

 

   2.Знакомство с кошкой.

 

    -Дети, что-то кошка жалобно мяукает.

    -Почему кошка мяукает?

    -Хочет есть? А что едят кошки?(молоко, мясо, мышек, колбаску.)

    -Где же нам взять еду для кошки?

    -Давайте посадим кошку на наш стол, а сами посмотрим что у нас на столе.(пластилин)

    -Какого цвета пластилин? (красный)

    -Мы можем слепить для кошки еду из пластилина

 

    3. Пальчиковая игра.

 

    Кулачок-ладошка, (выпрямляют и сжимают пальцы в кулачки)

    Кулачок-ладошка,

    По столу крадется кошка. (шагают по столу)

    У нее есть лапки,

    А в лаках коготки-царапки.(скребут по столу)

 

    4. Лепка из пластилина.

    -А теперь приступим к лепке. Будем лепить колбаски для нашей кошечки.

    -Мы сначала пластилин помнем.

    -Дети для чего мы мнем пластилин? (чтобы согрелся и стал мягким)

    -А потом будем катать между ладонями прямыми движениями рук. Покажите, как вы будете катать. Молодцы!

    Воспитатель помогает детям испытывающим трудность. Хвалит каждого ребенка за полученный результат.

     -Дети, какие вы молодцы! Кошка приглашает вас поиграть. Вытрите руки салфетками и подходите к кошке.

 

      5.Игра «Подбери клубочек»

 

      На ковре рассыпаны клубочки дети собирают клубочки и кладут в корзину.

 

      6. Завершающий этап.

 

      -Дети, кто приходил к нам в гости?

      -Чем мы накормили кошку? Наша кошка очень довольна и говорит вам «спасибо».