Цель: формирование представления у детей об овощах.

Задачи: 1. Дать детям представления об овощах, закрепить умение узнавать, различать, называть их.

2. Ввести в активный словарь детей слова обозначающие названия овощей (картошка, морковь, лук, капуста, огурец, помидор).

3. Развивать умения отвечать на вопросы воспитатель.

4. Вызвать у детей интерес к лепке и совершенствовать умения в лепке.

5. Развивать двигательную активность и сохранять правильную осанку.

Планируемые результаты:

1.Различать овощи по форме и цвету.

2.Общаться в диалоге со взрослыми.

3.Эмоционально откликаться на игру, предложенную взрослым, подражает его действиям, принимает игровую задачу.

Дидактический наглядный материал: муляжи овощей для показа.

Предварительная работа: разучивание подвижной игры: «В огороде у ребяток», рассматривание иллюстраций овощей, пальчиковая игра: «Засолка капусты».

Оборудование: кукольный театр персонаж –«Дедушка», корзинка с муляжами овощей, имитированный огород, красный, зеленый, желтый пластилин, доска, влажные салфетки,Ход занятия

Дети сидят на стульчиках.

Воспитатель: ребятки, давайте поздороваемся!!! Включает музыку со словами: Здравствуйте.

Здравствуйте, ладошки, Хлоп-хлоп-хлоп! Здравствуйте, ножки, топ-топ-топ! Здравствуйте, щёчки, Плюх-плюх-плюх! Пухленькие щёчки, Плюх-плюх-плюх! Здравствуйте, губки, Чмок-чмок-чмок! Здравствуйте, зубки, Щелк-щелк-щелк! Здравствуй, мой носик, Бип-бип-бип! Здравствуйте, малышки! Всем привет!
Воспитатель: молодцы, ребятки!!! Раздается стук в дверь. Интересно, кто к нам пришел в гости? Открывается дверь, заходит дедушка из сказки репка.

Здравствуйте ребятки!!!Вы меня узнали? Я пришел к вам в гости из сказки Репка.

Дети: да, узнали! Дедушка заплакал.

Воспитатель: дедушка, почему ты расстроился?

Дедушка: Куда -то пропали все овощи с огорода.

Ребята поможем найти овощи дедушке?

Дети: «Да!»

Дети образуют круг и встают лицом в его центр.

В огороде у ребяток
Много-много ровных грядок. Шагают на месте, высоко поднимая колени.
Там растут горох и лук,
Помидоры и капуста,
Огурцы и кабачки,
Есть их очень-очень вкусно. Выполняют «пружинку», хлопая в ладоши.
Мы с корзиною пройдем,
Овощей мы наберем. Идут по кругу друг за другом.
Пробежим вдоль гряд с друзьями,
Громко-громко крикнем маме:
«Двери, мама, открывай!» (имитируют стук в дверь).
Мы несем наш урожай!» (разводят руки в стороны, слегка наклоняются вперёд).

Воспитатель выносит спрятанную корзину с овощами.

Дедушка спасибо, ребятки, я очень рад!!! Давайте назовем какие овощи мы собрали. Воспитатель из корзины поочередно достает овощи (морковку, лук, капусту, огурец, помидор, картошку).

Воспитатель: Ребятки, скажите, как называется овощ?

Дети: морковка. Морковка какого цвета? (оранжевая), если дети затрудняются помогает.

Воспитатель: А, это что за овощ? (лук- желтый, огурчик-зеленый, помидор-красный, капуста-зеленая, картошка-коричневая.)

Воспитатель и дедушка хвалят детей. Дедушка благодарит за помощь и прощается.

Воспитатель: Ребятки, давайте с вами украсим наш огород овощами. Но сначала поиграем.

Пальчиковая игра:

«Мы капусту рубим, рубим, (резкие движения прямыми кистями вверх и вниз)

Мы морковку трём, трём, (трём кулаком о кулак)

Мы капусту солим, солим, (движение пальцев, имитирующее посыпание солью)

Мы капусту жмём, жмём, (интенсивно сжимаем пальцы обеих рук в кулаки)».

Ребятки, давайте сядем за столы и слепим овощи для огорода. Ребятки, спинки держим ровно. Напоминаю, нельзя: брать пластилин в рот, тереть грязными руками глаза, разбрасывать пластилин по комнате. Украшают грядки овощами. Какой красивый у нас огород!

Воспитатель: ребятки, кто у нас был в гостях? (дедушка). Какие овощи мы помогли найти дедушке? (Капуста, огурец, морковка, лук, помидор, картошка.) А какими овощами мы украсили наш огород? (Дети называют овощи, которые слепили). Ребятки, вы сегодня очень постарались и у меня для вас есть подарки. Вручает детям наклейки с изображением овощей.

 

Список литературы:

1. Кириллова Ю.А. «В огороде у ребяток». Источник: multiurok.ru.
2. Ляйля Хисматуллина «Здравствуйте!». Источник: https://forum.d- seminar.ru/threads/zdravstvuite-l-khismatullina.23548/
3. Ткаченко Т. А. «Засолка капусты». Источник: BabyBlog.ru.