Игра «Поле чудес» по правилам дорожного движения

 

2. Цели и задачи

Цель:

формирование первоначальных представлений о правилах безопасного поведения на дороге через игровую деятельность.

Задачи:

• Образовательные: закрепить знания о сигналах светофора, пешеходном переходе («зебре»), правилах перехода дороги; познакомить с понятиями «тротуар», «проезжая часть», «пешеход».
• Развивающие: развивать внимание, память, слуховое восприятие, умение соотносить слово и его значение; развивать речь — отвечать полным ответом.
• Воспитательные: воспитывать привычку соблюдать правила дорожного движения, осторожность на дороге, умение слушать взрослого и сверстников.

3. Планируемые результаты

• Личностные: ребёнок проявляет интерес к правилам безопасного поведения, стремится соблюдать их; проявляет инициативу в игре.
• Познавательные: различает сигналы светофора и их значение; знает, где можно переходить дорогу; понимает, что такое тротуар и проезжая часть.
• Речевые: отвечает на вопросы воспитателя простыми распространёнными предложениями; может объяснить значение знакомого слова.
• Социально - коммуникативные: участвует в совместной игре, соблюдает очерёдность, радуется успеху товарищей.

4. Оборудование

• Барабан «Поле чудес» — картонный круг на подставке с яркими секторами (крупные цифры 1, 2, 3 — очки; «солнышко» — приз; «тучка» — пропуск хода; «ёлочка» — открыть букву).
• Табло со словами — на магнитной доске . Буквы крупные, печатные, высота 7–10 см. Закрыты карточками - картинками.
• Макет светофора — трёхсекционный, с красным, жёлтым и зелёным кругами (можно съёмными).
• Карточки с дорожными знаками — 4–5 знаков крупного формата: «Пешеходный переход», «Дети», «Светофор», «Движение пешеходов запрещено», «Автобусная остановка».
• Призы — наклейки - светофоры, световозвращающие наклейки, небольшие раскраски по ПДД.
• Мягкие игрушки или фигурки — машинка, человечек - пешеход (для иллюстраций).
• Зелёные и красные кружки — для каждого ребёнка (игра «Разрешается — запрещается»).

5. Ход занятия

5.1. Вводная часть (2–3 мин)

Воспитатель собирает детей, обращает внимание на макет светофора:

— Ребята, посмотрите, кто к нам пришёл! Это Светофорик. Он хочет поиграть с вами в игру «Поле чудес». Но играть можно только тем, кто знает правила дорожного движения. Вы готовы?

Сюрпризный момент:

воспитатель показывает барабан, объясняет, что это волшебный барабан, на котором есть буквы и очки.

— Мы будем отгадывать слова. Я загадаю слово и покажу, сколько в нём букв — вот столько клеточек. Вы будете крутить барабан и называть букву. Если буква правильная — она откроется! А кто угадает всё слово — тот победитель!

Правила для малышей (простым языком):

1. Крутим барабан по очереди.
2. Называем одну букву.
3. Если буква есть — она открывается.
4. Нельзя подсказывать, когда не твой ход.
5. За правильную букву получаешь очки-фишки.

5.2. Разминка «Светофор» (2 мин)

Перед игрой — короткая подвижная разминка, чтобы включить внимание:

— Светофорик хочет проверить, знаете ли вы его сигналы. Когда я покажу красный — стоим на месте и не двигаемся. Когда жёлтый — хлопаем в ладоши. Когда зелёный — шагаем на месте. Готовы?

Воспитатель меняет круги на макете светофора 3–4 раза. Дети выполняют движения.

— Молодцы! Все сигналы знаете. Теперь можно начинать игру!

5.3. Игра «Поле чудес» (15–18 мин)

Для детей 6–7 лет игра проводится в один тур с тремя короткими словами — без отборочных этапов и сложной системы. Все дети участвуют по очереди, слова короткие и знакомые.

Слово 1: Переход (7 букв)

Подсказка-загад

Под землею коридор

На ту сторону ведет.

Нет ни двери ,ни ворот,

Это тоже......

Воспитатель выставляет на табло 7 закрытых клеточек. Дети по очереди крутят барабан и называют буквы.

Когда слово отгадано, воспитатель задаёт вопросы:

• Для чего нужна зебра? (Чтобы переходить дорогу)
• Какого цвета полоски у зебры на дороге? (Белые)
• Нужно ли смотреть по сторонам, когда идёшь по зебре? (Да — сначала налево, потом направо)

Физкультминутка после слова:

— Покажем, как мы переходим зебру! Подошли к дороге — остановились. Посмотрели налево. Посмотрели направо. Идём спокойно, не бежим!

Дети имитируют переход дороги (3–4 раза).

Слово 2: ТРОТУАР (7 букв)

Подсказка-загадка:

Рядом с дорогой дорожка,
По ней гуляют ножки.
Машины там не ездят —
Это для людей!
Что это?

 

Когда слово отгадано:

• Кто ходит по тротуару? (Пешеходы)
• А вы — пешеходы? (Да!)
• Можно ли бегать по тротуару, толкаться? (Нет, можно упасть или выскочить на дорогу)

Игра со зрителями между словами: «Угадай знак»

Воспитатель показывает карточку с дорожным знаком. Дети, которые не угадывали буквы в этот момент, отвечают. За правильный ответ — наклейка.

Знаки для показа (3 штуки, самые простые): «Пешеходный переход», «Дети», «Светофор».

Слово 3: СВЕТОФОР (8 букв)

Подсказка-загадка:

У него три глаза:
Красный, жёлтый, зелёный.
Красный — стой!
Зелёный — иди!
Кто это?

Это слово подлиннее, поэтому воспитатель помогает: если дети застряли, можно открыть одну букву как подсказку (за «ёлочку» на барабане).

Когда слово отгадано:

• Что означает красный свет? (Стой, идти нельзя)
• Что означает жёлтый свет? (Жди, скоро будет зелёный)
• Что означает зелёный свет? (Можно переходить дорогу)
• Можно ли переходить на жёлтый? (Нет, опасно!)

Супер-игра (финал)

Дети, которые отгадали больше всего букв, становятся финалистами (можно 2–3 человека — играют вместе, помогая друг другу).

Слово: АВТОБУС (7 букв)

— На чём мы ездим в садик и домой? Отгадайте слово!

Финалисты крутят барабан и называют буквы вместе. Воспитатель помогает, подбадривает.

Когда слово отгадано, важный вопрос:

• Как правильно обходить автобус? (Подождать, пока он уедет, потом переходить по зебре. Нельзя обходить ни спереди, ни сзади!)

Воспитатель показывает на фигурках: машинка стоит, человечек ждёт, машинка уезжает, человечек переходит по «зебре».

Главный приз — световозвращающая наклейка или раскраска - светофор для каждого финалиста.

5.4. Игра «Разрешается — запрещается» (3–4 мин)

Всем детям раздаются зелёные и красные кружки. Воспитатель зачитывает ситуации — дети поднимают кружок:

Ситуация	Ответ
Переходить дорогу на зелёный свет	Разрешается
Играть в мяч на дороге	Запрещается
Переходить дорогу по зебре, посмотрев по сторонам	Разрешается
Бежать через дорогу на красный свет	Запрещается
Идти по тротуару спокойно	Разрешается
Переходить дорогу, глядя в телефон	Запрещается

 

5.5. Рефлексия (2 мин)

Воспитатель задаёт вопросы:

• Что вам сегодня понравилось в игре?
• Какое слово было самым трудным?
• Какой сигнал светофора самый важный для пешехода?
• Что нужно сделать перед тем, как переходить дорогу?

«Светофор-настроение»:

каждый ребёнок показывает рукой круг — зелёный (всё понял, было интересно), жёлтый (было трудно), красный (ничего не понял).

Подведение итогов (1 мин)

— Ребята, вы все сегодня молодцы! Знаете светофор, зебру, тротуар. Запомните главное: дорога — не место для игр. Всегда останавливайтесь, смотрите по сторонам и переходите только по зебре на зелёный свет. Светофорик дарит вам световозвращающие наклейки — прикрепите их на куртку или рюкзак, чтобы вас было видно на дороге.

Воспитатель раздаёт призы всем участникам.

6. Приложение 1. Макет барабана «Поле чудес»

Распечатайте на плотной бумаге или картоне, вырежьте круг и прикрепите к подставке через центральное отверстие. Стрелку прикрепите сверху на доску так, чтобы она указывала на сектор.

 

Сектора барабана:

• Очки (100, 200, 300, 500) — игрок получает очки-фишки
• ×2 — удвоение следующих очков
• + БУКВА — открыть любую букву по выбору игрока
• ПРИЗ — игрок может забрать приз или продолжить игру
• ШТРАФ — пропуск хода

 

7. Приложение 4. Карточки «Разрешается — запрещается»

Карточки с готовым ответом: зелёный круг с галочкой «РАЗРЕШАЕТСЯ» или красный с крестиком «ЗАПРЕЩАЕТСЯ». Распечатайте, заламинируйте. Во время игры воспитатель показывает карточку, дети поднимают зелёный или красный кружок, затем воспитатель показывает ответ.

 

10. Резервные слова

Если позволяет время или нужно усложнить, можно добавить дополнительные слова:

Слово	Загадка	Букв
ДОРОГА	По ней едут машины и ходят люди	6
МАШИНА	Четыре колеса, руль, бак — что это?	6
РЕМЕНЬ	В машине обязательно пристёгивай его	6
ШОФЁР	Он ведёт машину	6

 

11. Рекомендации для воспитателя

• Темп: дети 6–7 лет не могут долго сидеть — после каждого слова делайте мини-движение (показать, как переходят дорогу, как стоят на красный).
• Помощь: если ребёнок не может придумать букву, дайте подсказку — «Может быть, буква О? В этом слове есть буква, которая похожа на колечко».
• Очередь: следите, чтобы каждый ребёнок покрутил барабан хотя бы один раз за игру.
• Похвала: хвалите за каждую правильную букву, не критикуйте за ошибки — «Почти угадал! Эта буква очень похожа. Попробуем ещё».
• Призы для всех: в этом возрасте важно, чтобы никто не остался без поощрения — даже зрители получают наклейки за правильные ответы в бонусных заданиях.