Народы России

Автор: Решетова Олеся Сергеевна

Организация: МБДОУ «Детский сад общеразвивающего вида № 148»

Населенный пункт: г. Воронеж

Конспект открытого занятия по развитию речи для детей 2-3 лет группы общеразвивающей направленности.

 

Цель: формирование представления у детей о народах России.

Задачи: развивать понимание речи и активизировать словарь; учить детей создавать постройку по образцу; развивать двигательную активность; развивать мелкую моторику рук; закрепить название цветов (желтый, красный, синий, зеленый).

Материал к занятию:

- Матрешка;

-Конверт с картинками народов России;

-Кубики (красного, зеленого, синего, желтого цвета);

- Аудиозапись песни «от улыбки»;

- шнурок, бумажные колечки белого, синего, красного цвета.

-Сюрпризный момент: подарок детям.

Ход занятия.

Дети сидят на стульях полукругом на ковре.

Воспитатель: Ребята, сегодня мы с вами будем играть, и веселиться!

Давайте поздороваемся! Становимся в круг, беремся за руки. Звучит аудиозапись: «От улыбки». Дети раскачивают руками, улыбаются друг другу, хлопают.

Воспитатель: Молодцы, ребятки! Мы - одна большая, дружная семья! Сегодня к нам пришли гости, давайте скажем: «Здравствуйте!»

Раздается стук в дверь.

Воспитатель: Кто это в гости к нам пришел?

Дети: Матрешка.

Воспитатель: Давайте поздороваемся с матрешкой.

Дети: Здравствуй, матрешка!

Матрешка: Ребята, какие вы молодцы! Очень дружные! А знаете ли вы, что мы живем в самой большой стране, название ее Россия. Давайте вместе скажем: «Россия». В России живет много разных народов, и все они дружные, как вы, ребятки. Я вам сейчас их покажу. Достает из конверта картинки с изображениями народов России.

Воспитатель: Спасибо, матрешка, мы узнали много нового! Ребятки, давайте построим для всех народов домики. Дети строят домики по образцу, называя цвета кубиков. Воспитатель хвалит детей.

Воспитатель: Ребята, давайте поиграем.

Подвижная игра.

«Как говорят части тела»

• как говорят плечи: «Я не знаю»;
• как говорит палец: «Иди сюда»;
• как ноги капризного ребёнка требуют: «Я хочу!», «Дай мне!»;
• как говорит голова: «Да» и «Нет».

Воспитатель: Молодцы! А сейчас мы с вами сделаем бусы дружбы, сплоченности и единства. Дети совместно с воспитателем надевают бусины на шнурок. Мы с вами сегодня узнали, что в России живет много народов. Что они дружные. Построили для них домики. И изготовили символ дружбы и единства - бусы.