Дифференциация звуков и букв «Б» и «П» в предложениях с использование ИКТ

Автор: Назарова Людмила Викторовна

Организация: МБДОУ «Детский сад №26 «Теремок»

Населенный пункт: Красноярский край, г.Назарово

Цель: уточнение и сравнение артикуляции и звучания звуков «П» и «Б».

Задачи:

Образовательные:

Закрепить чёткое произношение звуков «П» и «Б».

Развивать сложные формы фонематического анализа слов в структуре предложений, навыков анализа предложений.

Развивать навыки анализа и синтеза слов со звуками «П» и «Б»

Расширение глагольного словаря.

Воспитательные:

Воспитание адекватного отношения к трудностям, возникшие при выполнении заданий.

Оборудование: интерактивная доска, кукла Буратино, картина с изображением золотого ключика.

I. Организационный момент.

Уточнение и сравнение артикуляции звуков «Б» и «П».

Воспитатель: что общего и чем отличаются звуки «Б» и «П»? (Звук «Б»- согласный звонкий, а звук «П»- согласный глухой, они парные согласные по произношению).

II. Основная часть.

1. Загадка.

Воспитатель: отгадайте загадку, назовите отгадку, напишите в тетради, подчеркните буквы «Б» или «П».

Это что за очень странный Человечек деревянный? На земле и под водой Ищет ключик золотой, Всюду нос суёт он длинный Кто же это? (Буратино)

Воспитатель: вы правильно отгадали загадку. К нам в гости пришёл сегодня Буратино (на стол ставится Буратино, на интерактивной доске изображение Буратино). Слайд №1

2. Игра «Назови слова со звуками «Б» и «П».

Воспитатель: в слове Буратино какой первый звук? («Б»). Буратино хочет задать вам два вопроса. Он спрашивает: «Что у меня содержит звук «Б» (башмаки, букварь).

А что содержит звук «П»? (шапочка, пуговицы, пряжка, полено) .Слайд №2

 

 

3. Игра «Придумай предложение о Буратино».

Воспитатель: придумайте предложения со словами из данных картинок (устно).

У Буратино на голове шапочка. Он ходи в школу и у него есть букварь. На ногах у Буратино башмаки. Жилетка с пуговицей и пряжкой.

4.Работа над деформированным текстом.

Воспитатель: Ребята! Давайте вспомним героев сказки «Буратино» (папа Карло, Мальвина, Пьеро, лиса Алиса, кот Базилио, черепаха Тортила, Дуремар, Артемон, Карабас Барабас).

Чтобы получить золотой ключик у черепахи Тортилы Буратино должен правильно написать словосочетания. Но она не дала ему ключик. как вы думаете, почему? (ответы детей). Исправьте ошибки в словосочетаниях (на интерактивной доске неправильное написание словосочетаний, а у детей - листочки с записями).

Сбелое яплоко - спелое яблоко

расбилили превно- рапилили бревно

ботайная дверь- потайная дверь

тонкая баутина- тонкая паутина

посбешил на бомощь-поспешил

сладкое беченье -сладкое печенье.

Воспитатель: мы хорошо справились с заданием - помогли Буратино, и он получил ключик от черепахи Тортилы.

5. Физкультминутка.

Буратино
Буратино потянулся,

Раз — нагнулся,

два — нагнулся,

Руки в стороны развел,

Ключик, видно, не нашел.

Чтобы ключик нам достать,

Нужно на носочки встать.

6. Игра «Лабиринт папы Карло».

Воспитатель: Буратино получил ключик и открыл потайную дверь папа Карло. Чтобы пройти по подземному лабиринту надо ответить на вопросы. Назовите, какие звуки вы услышали в данных словах («Б» или «П»)

- Кого ловят рыбаки? (рыбу)

- Кого ловил Дуремар? (пиявки)

- Какое дерево имеет белую кору? (береза)

- Из чего сделал папа Карло Буратино? (из полена)

- Где живет черепаха Тортила? (на болоте)

- Как зовут печального мальчика? (Пьеро)

- Как зовут кота, который обманывал вместе с лисой Алисой? (кот Базилио)

Воспитатель: Молодцы ребята! Вы помогли героям сказки выйти с лабиринта.

7. Подбор предложений к схемам.

Воспитатель: мы знаем, что Мальвина учила читать и писать нашего Буратино. Давайте и мы покажем, что мы умеем делать графические схемы предложения- слово, слоги, буквы).

(воспитатель диктует предложение, дети пишут, затем делают схему6 количество слов, количество слогов, количество букв).

-Боря упал.

__ __ __ ___

- - - - - - - -

- Рыба плавает в банке.

__ __ __ __ __ _ __ __

- - - - - - - - - - - - - - - - -

III. Итог занятия.

Воспитатель: какому герою мы сегодня помогли?

Что мы сделали, чтобы он нашёл ключик и попал в лабиринт?

На прощанье Буратино дарит вам золотой ключик. (воспитатель даёт изображение ключика).

 

Полный текст статьи см. в приложении.