Занятие «Ежик в гостях у ребят»

Автор: Кузнецова Елена Михайловна

Организация: МДОУ детский сад «Росинка»

Населенный пункт: Саратовская область, г.Балашов

Цель: Развитие коммуникативных навыков и познавательной активности детей через игровые формы работы.

Задачи:

Создать условия для взаимодействия детей друг с другом, проявления инициативы.

Стимулировать речевую активность;

Развивать внимание, память, мышление.

Ход

Игра – приветствие «Здравствуй!»

Воспитатель: Рада вас сегодня видеть в нашей группе в хорошем настроении! Давайте поздороваемся. Я буду говорить слова, а вы – повторяйте движения к этим словам.

Здравствуй, солнышко-дружок! (руки вверх «фонарики»)

Здравствуй, носик-пятачок, (указательным пальцем показываем носик)

Здравствуйте, зубки, (указательным пальцем показываем зубки)

Здравствуйте, губки, (указательным пальцем показываем губки)

Руки вверх подняли (поднимаем ручки вверх)

И ими помахали, (машем)

А теперь все вместе:

«Здравствуйте!» сказали. (хором здороваемся)

Дети: Здравствуйте!

Воспитатель показывает игрушку ( ежик)

Воспитатель: Посмотрите, кто это? ( ответы детей)

Ежик здоровается с детьми, говорит, что его зовут Пых, что он отправился в путешествие и решил заглянуть в гости к ребятам, поиграть и пообщаться с ними.

Воспитатель: - А теперь Ежик хочет с вами познакомиться?

Давайте встанем в круг и, передавая мяч по кругу, назовем Ежику свое имя.

Игра «Назови свое имя».

Ежик – Гуляя я по лесу, много разных животных я встречал. Хотите узнать, кого я встретил? (да)

Воспитатель: - Давайте подойдем к столу, возьмем каждый по одной картинке ,посмотрим, кого же встретил Ежик.

(Воспитатель приглашает по одному детей, те берут картинку, не называя, изображают нарисованного животного.) Остальные дети угадывают.

Ежик: - А сейчас, поиграйте со мной.

Физминутка «Еж спешил к себе домой»

Воспитатель, обращается к Ежику:- Пых, мы с тобой поиграли, но почему ты такой грустный?

Ежик, обращаясь к детям: - Ребятки, шел я и нес своим ежаткам угощенье ( яблочки), но по дороге споткнулся и рассыпал корзиночку и не знаю, что же мне делать?

Воспитатель: Ребята поможем Ежику собрать яблочки? ( да)

Игра «Собери картинку»

На двух столах лежат разрезные картинки ( зеленые и красные яблочки)

Воспитатель: - Сейчас все зайчики и лисички подойдут к столу, где стоит зеленая тарелочка, а мишки и волчата , к столу, где стоит красная тарелочка и соберут рассыпанные яблочки.( дети собирают картинку, разрезанную на три части и рассказывают, что собрали, какого цвета)

Воспитатель обращает внимание детей на поднос с яблоками.

Воспитатель: Ребятки, у нас же с вами есть настоящие яблоки, не картинки, давайте мы их Ежику подарим, чтобы он угостил своих ежат. Согласны? ( воспитатель вызывает детей, они , говоря вежливые слова, подходят к Ежику и кладут яблоко в корзинку)

Ежик благодарит детей, прощается и уходит.

Воспитатель: - Ребята, кто к нам приходил? Что мы делали?