Проект по ранней профориентации дошкольников 6-7 лет «Профессии прошлого — профессии будущего»

Автор: Румянцева Марина Валентиновна

Организация: МБДОУ «Детский сад «Березка»

Населенный пункт: рп. Октябрьский

Пояснительная записка

Паспорт проекта

Вид проекта: информационно-исследовательский.

Продолжительность: долгосрочный (один учебный год).

Возраст детей: 6-7 лет.

Участники проекта: дети дошкольного возраста (6-7 лет), их родители (законные представители), педагоги, сетевые партнеры.

Актуальность проекта

В жизни каждого человека профессиональная деятельность занимает важное место. Проблема формирования представлений дошкольников о мире труда и профессий в дошкольной педагогике разработана недостаточно. 

Таким образом, формирование представлений дошкольников о мире труда и профессий – это необходимый процесс, актуальный в современном мире, в связи с этим и был разработан проект «Профессии прошлого – профессии будущего».

Цель проекта: Развитие у детей интереса к различным профессиям, расширение их кругозора и формирование представлений о том, как изменяются профессии с течением времени, а также о том, какие профессии исчезают, а какие появляются и могут быть востребованы в будущем.

Задачи: Образовательные:

• • Изучить вместе с детьми некоторые профессии прошлых лет и профессии будущего.
• • Познакомить детей с прототипами современных профессий.
• • Создать условия для повышения интереса воспитанников к профессиям родителей (законным представителям).

Воспитательные:

• • Воспитывать трудолюбие, стремление помогать друг другу, желание работать в коллективе.
• • Воспитывать уважение к труду людей, их деятельности и ее результатам.

Развивающие:

• • Развивать познавательную активность, обогащать словарный запас, речь, воображение, фантазию.

Ожидаемые результаты:

Дети имеют начальное представление о том, какие профессии со временем исчезли и почему, а какие профессии будут востребованы в ближайшем будущем, обсуждают это с родителями. Данный проект стал началом для определения их профессиональной ориентации.

                        Практическая реализация проекта

                            I. Подготовительный этап

Целью подготовительного этапа является накопление информации, наблюдения за детьми, анализ проблемы; подбор необходимого оборудования и пособий для практического обогащения проекта; планирование мероприятий, методов и приемов работы с детьми и родителями. Анкетирование родителей. Педагогическая диагностика детей.

                             II. Основной этап

   Целью основного этапа является проведение цикла познавательно-творческих занятий  и игровых элементов. 

 Направления работы:1. Работа с детьми: - образовательная деятельность в виде игровых ситуаций, беседы, дидактические игры, сюжетно-ролевые игры,  творческие игры, досуги, развлечения, чтение художественной литературы.

2. Работа с родителями: беседы, консультации, памятки, буклеты, досуги, развлечения.

3. Работа с сетевыми партнерами: экскурсии, беседы, мастер-классы.

                          III. Заключительный этап

 Целью заключительного этапа является проведение итоговой педагогической диагностики и анализа организации проекта. Итоговое мероприятие: проведение квест-игры «Профессии прошлого - профессии будущего» совместно с родителями. 

По итогам проекта воспитанники много узнают о профессиях прощлого, настоящего и о важности профессий в будущем. 

         Проект должен стать мощным импульсом к развитию творческой инициативы педагогического коллектива. Участие в проекте позволит всем сторонам данного процесса взглянуть на раннюю профориентацию дошкольников под другим углом зрения.

 

Приложение №1            План по реализации проекта            

по ранней профориентации дошкольников 6-7 лет

«Профессии прошлого – профессии будущего».

Сентябрь мониторинг	Накопление информации, наблюдения за детьми, анализ проблемы; подбор необходимого оборудования и пособий для практического обогащения проекта; планирование мероприятий, методов и приемов работы с детьми и родителями. Анкетирование родителей.         Педагогическая диагностика детей.
Октябрь  Исчезнувшие профессии Руси	Беседа и просмотр презентации «Исчезнувшие профессии Руси»
	Водовоз
	Трубочист
	Фонарщик
	Бондарь
	Коробейник
	Бурлак
	Модистка
Ноябрь Старые профессии на новый лад	Беседа и просмотр презентации «Старые профессии на новый лад»
	Цирюльник - парикмахер
	Белошвейка - швея
	Ямщик - Таксист
	Садовница - воспитательница
	Аптекарь (лекарь) - фармацевт
	Коновал – ветеренар
	Городовой - полицейский
Декабрь  Профессия моих родителей	Конкурс рисунков «Профессии моей семьи»
	Фотовыставки «Дети рассказывают о профессиях своих родителей»
	Беседа на тему: «Какую профессию я выбираю?»
	Дидактическая игра «Назови профессию»
	Встреча-беседа «Родители о своей профессии»
Январь  Исчезающие современные профессии	Бухгалтер
	Кондуктор
	Почтальон
	Переводчик
	Кассир
Февраль  Разные профессии современности	Творческие профессии
	Военные профессии
	Медицинские профессии
	Строительные профессии
	Безопасность
	Педагогические профессии
	Транспортные профессии
	Работа с людьми
Март Профессии будущего	Космический экскурсовод
	Проектировщик дирижаблей
	Зооняня
	Ревайлдер
	Смехотерапевт
	Погодная полиция
	Терраформист
	ИТ-медик
	Биоинженер
	Специалист по кибербезопасности
	Специалист по искусственному интеллекту (ИИ)
Апрель Квест-игра	Предлагаем вашему вниманию КВЕСТ "ПУТЕШЕСТВИЕ В СТРАНУ ПРОФЕССИИ ПРОШЛОГО", который состоит из семи этапов. Каждый день - новый этап. По итогам каждого этапа предлагаем вам выполнить любое творческое задание: нарисовать рисунок, сделать поделку или сделать фото в стиле Flat Lay (снимок предметов связанных с данной профессией, выложенных на ровной поверхности и сфотографированных сверху); фото рисунка, поделки или фото в стиле Flat Lay опубликовать на своей личной странице в социальной сети с хештегом #ПРОФОРИЕНТАЦИЯДОШКОЛЬНИКОВ_ДетскийсадБерезка.
	Предлагаем вам принять участие в профориентационном КВЕСТЕ "ПУТЕШЕСТВИЕ В СТРАНУ ПРОФЕССИИ БУДУЩЕГО", который состоит из семи этапов. Каждый день - новый этап. По итогам каждого этапа предлагаем вам выполнить любое творческое задание на ваше усмотрение: нарисовать рисунок, сделать поделку или сделать фото сюжетно-ролевой игры по профессии; полученные фотографии опубликовать на своей личной странице в социальной сети с хештегом #ПРОФОРИЕНТАЦИЯДОШКОЛЬНИКОВ_ДетскийсадБерезка. В этом квесте профессии нашего будущего, которых еще нет или только начинают распространяться, так что пофантазируйте... Очень ждем вашего участия.
Май мониторинг	Итоговая диагностика проводится в конце изучения проекта.  Цель: подведение итогов освоения проекта.

 

                         Педагогическая диагностика

Входной контроль в начале учебного года, направленный на оценивание первоначальных представлений о сформированности основ дошкольников о профессиях проводится в форме опроса. 

Промежуточная диагностика проводится в конце первого полугодия изучения проекта. 

Итоговая диагностика проводится в конце изучения проекта. 

- проведение совместной квест - игра «Профессии прошлого - профессии будущего» родителей и дошкольников.

                   Методика взаимодействия с семьей 

I этап
I квартал	- Ознакомление с идеей и содержанием проекта по ранней профориентации дошкольников 6-7 лет «Профессии прошлого – профессии будущего». - Привлечение родителей по ее организации. - Сообщение на родительских собраниях о начале инновационной работы в ДОУ: знакомство с этапами проекта по ранней профориентации дошкольников 6-7 лет «Профессии прошлого – профессии будущего» ⎫ Подготовка памятки по инновационной деятельности в ДОУ. ⎫ Круглый стол «Ранняя профориентация дошкольников».
II квартал	- Лекция «Современная семья в современных условиях жизни». - Консультации «Роль семьи в ранней профориентации дошкольника». - Выпуск буклетов «Знакомство с этапами вхождения в инновационный процесс».
III квартал	- Итоговый круглый стол « Мы – вместе!»
II этап
I квартал	- Приглашение на встречу родителей разных профессий. - Посещение организованной деятельности в ДОУ (занятия, досуги, праздники). - Подготовка методического материала. - Мастер-класс «Изготовление атрибутов к сюжетно-ролевым играм». - Буклет «Все профессии важны – все профессии нужны».
II квартал	- Конкурс совместных поделок и рисунков «Профессии прошлого - профессия будущего». - Оформление стенда «Династии в семье». - Спортивный конкурс «Папа, мама, я – спортивная семья». - Памятка «Познавательные беседы с детьми о профессиях родителей».
III квартал	- Просмотр видеофильма «Исчезнувшие профессии». - Итоговый круглый стол «Вместе – дружная семья!»
III этап
I квартал	- Совместный досуг «Праздник профессий». - Ежегодная праздничная встреча с ветеранами и работниками труда. - Приглашение родителей на беседу воспитателя с детьми о профессиях, на просмотр и участие в сюжетно-ролевых играх. - «Папа, мама, я – спортивная семья!» – спортивный конкурс.
II квартал	- Буклет «Трудовое воспитание в формировании личности ребёнка». - «Где работают наши мамы и папы» – составление альбома. - «Профессии нашего поселка Октябрьского» – составление брошюры. - Выставка совместного творчества «Профессии работников цементной промышленности». - Оформление стенда «Профессия будущего». - «Спецмашины в профессиях» – выставка детских игрушечных машин сделанных своими руками.
III квартал	- «Профессии наших родителей» –  составление видеоальбома. - Мастер-класс для родителей «Изготовление атрибутов, декораций для развлечений по теме». - Театрализованное представление для родителей «Моя будущая профессия».

 Литература

Обеспечение методическими видами продукции:

• • Алябьева Е.А. Ребенок в мире взрослых. Рассказы о профессиях. М. : Сфера, 2016. – 230 с.
• • Волкова, Волков: Профессии старой России в рисунках и фотографиях;
• • Гохберг, Шматко, Соколов: Атлас профессий будущего.
• • Нищева Н.В. Картотека предметных картинок Профессии. – М. : Детство-пресс, 2014. – 257 с.
• • Беседы с ребенком. Профессии. Картинки с заданиями. М., 2013
• • Потапова Т.В. Беседы о профессиях с детьми 4–7 лет, М., 2010
• • Профессии. Демонстрационный материал. М., 2013
• • Шорыгина Т.А. Беседы о профессиях. Метод. Пособие М., 2014

Интернет-ресурс:

1. 1. https://nsportal.ru/detskiy-sad/raznoe/2021/02/16/prezentatsiya-proshloe-nastoyashchee-budushchee-mir-glazami-professiy
2. 2. https://nsportal.ru/detskiy-sad/okruzhayushchiy-mir/2015/10/17/prezentatsiya-k-zanyatiyu-na-temu-professii-proshlogo
3. 3. https://урок.рф/presentation/21972.html
4. 4.   Дидактический материал:

- тематический альбом с иллюстрациями представителями разных профессий;

- куклы в костюмах рабочих разных эпох;

- макеты зданий и инструментов, используемых людьми разных профессий;

- карточки с изображением предметов труда и профессиональными инструментами;

- робот Ботли;

- атрибуты к сюжетно - ролевым играм «Магазин прошлого века», «Строители древних времен» и др.