Месяц

Тема

Содержание

Материал

Октябрь

«Я и Родина Моя» (ознакомительное игровое занятие)

Ознакомление с игровой площадкой по Н-П воспитанию. Дать представление о России, как об огромной по территории стране, богатой недрами, лесами, растительным и животным миром. А также о стране, в которой живёт сильный духом, трудолюбивый и талантливый своими промыслами народ. Развивать внимание, умение слушать, поддерживать беседу, отвечать на вопросы. Поощрять проявление интереса у детей к совместному общению по заявленной теме. Воспитывать любовь к своей Родине, к родному городу, уважение к историческому прошлому, к традициям своего народа.

Интерактивная карта России, глобус, демонстрационный материал: «Природа Родины Моей», «Красная книга» - альбом для рассматривания, фотоальбом «Животные лесов России. Дидактический материал – фигурки животных леса, обитатели Севера и Юга России. Куклы в русских костюмах (филимоновская и дымковская игрушки, матрешки). Предметы русской национальной посуды с росписью «хохлома», «Гжель», «городец». Предметы

русских народных инструментов: балалайка,

свистулька, дудка, бубен, гусли, бубенцы. Иллюстрации костюмов народов России. Фотография

президента России В.В. Путина. Демонстрационный материал "Столица Родины моей", "Мой Петербург". Портрет Петра I. Дидактические игры: "Найди матрешку",

"Что лишнее?" (деревья России), "Кто в лесу живёт» - панно на липучках, пазлы "Народное творчество". Кубики "Составь карту России", "Угадай по описанию" (костюмы народов России), "Дорисуй" (элементы росписей). «Раскрась» (достопримечательности СПб-га). Строительный

материал "Кремль".

НПИ «Мнемо», "Москва", «Санкт-Петербург", "Природа

родного края", "Пейзаж".

Ноябрь

«Мы разные, но мы вместе» (игровое занятие)

«Символы Российского государства» игровое занятие

Дать представление детям о многонациональности народов России. Обогащение понятия о дружбе и единстве Российского государства. Познакомить детей с названиями, особенностями жизни, с национальными костюмами представителей различных народностей России. Развивать интерес к культуре народов России, к их обычаям и традициям. Обогащать речевой запас, развивать диалогическую речь, внимание, память. Воспитывать уважение, доброжелательный чувства, толерантное отношение к народам различных национальностей, проживающих на территории Российской Федерации.

Демонстративный материала "Народы России". Альбом "Костюмы народов России". Карта России, игровая карта "Кто где живет?". Дидактический материал "Хоровод". Дид. игры "Одень куклу",

"Собери костюм" - пазлы "Отгадай по описанию". Куклы в национальных

Костюмах. Костюмы для всех детей (русский и другие). Иллюстрация с музыкальными инструментам разных народов России. Изображение иллюстрации исторических событий ко

дню народного единства.

30 ноября – День Герба России

Создание условий для ознакомления детей с символами России; гербом, флагом, гимном, а также с нетрадиционными общепринятыми символами. Дать представление об истории флага, герба, гимна РФ. Познакомить с гербом и флагом СПБ-га. Развивать речевую активность, игровую деятельность, самостоятельность суждений в совместной беседе. Воспитывать уважение, гордость за свою страну, любовь к Родине.

Декабрь

«Героям Отечества -Слава!» (ознакомительное занятие + блиц турнир)

9 декабря – День героя отечества

Сформировать патриотические чувства, гражданственность, уважение к историческому прошлому России, познакомить с подвигами героев. Познакомить с историей возникновения праздника (9.XII) и памятными датами России. Расширить знания воспитанников о защитниках Отечества прошлого и настоящего, о боевых наградах и званиях. Развивать познавательный интерес, любознательность, кругозор. Развивать связную речь, умение рассуждать, поддерживать живой разговор, беседу. Способствовать воспитанию уважительного отношения к людям, совершившим героический поступок. Поощрять эмоциональный отклик у детей, умение переживать и радоваться. Способствовать сохранению исторической памяти и преемственности поколений.

"Героям..." репродукция "Три богатыря" Васнецов. Портреты героев войн разных времен: Дмитрий Донской, Александр

Невский, Н. В. Суворов, М. И. Кутузов, К. Г. Жуков. Демонстрационный, дидактический мате-

риал "Народы всех времен", "Оружие русского война", "Оружие ВОВ". Иллюстрационный материал: Великая

отечественная война 1812 года Бородино.

Книга М.Ю. Лермонтов "Бородино". Репродукция с картины В. Сурикова

"Переход Суворова через Альпы". Дид. игра "Подбери оружие по

времени". Игрушки-имитация: меч, лук и стрелы, автомат времен ВОВ, щит, сабля, пороховой пистолет.

Январь

«А ленинградцы тихо плачут…» (ознакомительная беседа + творческий продукт)

27 января – День снятия блокады Ленинграда

Расширение представлений детей о подвиге жителей и защитников блокадного Ленинграда, сформировать основы патриотизма и уважения к историческому прошлому. Познакомить детей с историческим событием – Днем полного освобождения Ленинграда от фашистской блокады. Дать представление о стойкости, мужестве и героизме людей, живших в осажденном городе (включая детей). Расширить словарный запас (блокада, Дорога жизни, карточка, мужество). Развивать: чувство гордости за свой народ, свою Родину, свой город. Воспитывать уважение к ветеранам, защитникам Отечества и памяти погибших. Формировать бережное отношение к хлебу и ценностям мирной жизни.

Фотоматериал на стенде "Блокада", "Город герой Ленинград". Дид. материал "Дети блокады".

Презентация "Ладога", «Ласточка», "Город живёт, город дышит". Музыкальный материал

песни "Ленинградские мальчишки" слова В. Коростылева, композитор И. Шварц; «Ладога» П. В. Богданов, Л. Шенберг, П. Краубнер. Аудиозапись обстрела, бомбардировки, салюта города на Неве. Кубики крупные для подвижной игры «Собери зажигалки». Разрезные картинки "Улицы блокадного Ленинграда"

Февраль

«А. С. Пушкин – это наше всё» (ознакомительная беседа + блиц игра)

10 февраля – День памяти

Способствовать развитию интереса и обогащению знаний и представлений детей к жизни и творчеству великого русского поэта А. С. Пушкина, к культурному наследию России. Развивать речевую активность. Познакомить с биографией А. С. Пушкина и памятной датой в доступной для возраста форме. Воспитывать эмоциональную отзывчивость, чувство гордости, что именно в России родился и жил такой великий поэт, как А. С. Пушкин, известный всему миру. Формировать навыки сотрудничества и взаимопомощи во время совместных игр и заданий.

Демонстрационный иллюстративный, материал "Пушкинский Петербург". Презентация "Нянюшкины сказки", книги, иллюстрации по сказкам А.С. Пушкина. Репродукции с картин Ивана Бунина по сказкам

А.С. Пушкина. Статуэтка А.С. Пушкина, перо-ручка.

Дидактически игры "Собери сказку" - пазлы,

Разрезные картинки "Угадай сказку" – по иллюстрации. "Собери сказку" - кубики,

НПИ "Планета Пушкина" – узнать сказку по отрывку из произведения. Д.и. "Узнай и назови героя сказки" (картотека с описанием главных героев сказок А.С. Пушкина)

23 февраля – День защитника Отечества (игровое занятие)

Расширять знания о празднике и о понятии «Отечество». Познакомить с родами войск, особенностями военной службы и боевой техникой. Развивать познавательный интерес, мышление, внимание, память, смекалку, воображение. Воспитывать чувство патриотизма, чувство гордости за Российскую армию и защитников нашего отечества.

"Умные карточки" дидактический демонстрационный материал с изображением техники, формы различных родов войск.

Презентации "Защитники Отечества нашего".

Д.и. "Морской бой", "Одень Петра" (в военную форму). Счетные палочки (для выкладывания военной техники - танк, самолет). Демонстрационный фотоматериал "Наша Армия всех сильней". Мини-портреты героев Отечества разных времен. "Солдатики настольные". Игрушки маленькие - военная техника. Элементы военной формы: моряка, пилота, пехотинца, танкиста, парашютиста.

Игрушки-макеты - лимонка, автомат Калашникова, пистолет "Макаров". Атрибуты

для подвижной игры "Минёры, разведчики". Кубики крупные разной цветовой гаммы. Игрушки инструменты-имитация: бинокль, парашют, фотоаппарат, винтовка, карта, сумка-планшет, рюкзак, граната. Игрушки военная техника. Штурвал, крупный строитель.

Музыкальная шкатулка: "Одуванчики" – голубые береты (отрывок), "Солдатики" – Барбарики, "Идет солдат

по городу" Шаинский, Танич. Звуки стрельбы автоматов, перестрелка. Звуки самолетов-истребителей, выстрелов танков, запуска ракет с корабля и самолетов.

Март

«Женщины России» (ознакомительное игровое занятие)

8 марта – Международный женский день

Познакомить детей с выдающимися женщинами в истории России (героями ВОВ, космонавтами, учеными, спортсменами и т. д.). Развивать интерес к историческому прошлому своей Родины, развивать эмоциональную отзывчивость, сопереживание. Обогащать речевые навыки словами, связанными с темрй занятия. Развивать внимание, диалогическую и монологическую речь, память. Воспитывать уважительное и бережное отношение к женщинам (матерям, бабушкам, сестрам), чувство гордости за свою страну и её граждан. Воспитывать у мальчиков уважение к девочкам, как к будущим женщинам – матерям, труженицам, защитницам.

Матрешка, куклы в национальных костюмах (девочки). Фотоматериалы "Женщины - герои". Демонстрационный материал "У войны не женское лицо", "Женщины - космонавты". Репродукция с картины "Настасья Микулична" Николай Рерих. Презентации "Давным - давно" - женщины - богатырши. Карточки с изображением женщин

разных профессий.

Репродукции с картин великих русских художников портретистов. Портреты

российских женщин разных времен.

Музыкальное сопровождение «Катюша» муз М. Блантера, сл. М. Исаковского; «Я помню чудное мгновенье», «Вальс-фантазия» М. И. Глинка; «Снегурочка» Н. Римский-Корсаков.

Портрет "Марии Ивановны Лопухиной" В. Боровиковский 1797г., "Снегурочка" худ. В. Васнецов, «Портрет императрицы Елизаветы Петровны» худ. И. Вишняков, "Мать и дитя" худ. М.Ф. Шемякин.

Д.и. "Собери букет" (Отдельные детали из фетра). Разрезные картинки "Портрет".

Апрель

«День космонавтики» - 12 апреля (игровое занятие + творческий продукт

Расширить и обобщить представление детей о космосе, истории освоения космического пространства и празднике «День космонавтики». Познакомить с историей праздника, первым полетом человека в космос. Закрепить знания о солнечной системе. Развивать любознательность, познавательный интерес, мыслительную активность, кругозор. Развивать связную речь, совершенствовать творческий способности, воображение в ходе продуктивной деятельности и координацию движений в ходе игровой подвижной деятельности. Воспитывать чувство гордости за свою страну – пионера в освоении космоса. Формировать навыки сотрудничества, взаимовыручки и дисциплинированности во время командных заданий и игр.

Демонстрационный дидактический материал

"Космос", "Планеты". Портреты космонавтов,

портрет Ю. Гагарина, С. Королева, К.Э. Циолковского. Иллюстрации "Белка и Стрелка". Презентация "День космонавтики", «Байконур». Макет "Первый спутник", «Солнечная система». Макет Ракеты (в рост ребенка) для СРИ "Полетим в космос". Игрушки-ракета, луноход, летающая тарелка, космонавт,

шлем космонавта, комбинизон космонавта.

Д/и "Найди планету" (планшет с липучками), "Назови планету" (карточки с описанием планеты). Мнемоигра «Повтори» (мнемокарточки).

Карточки с загадками о космосе, о космических кораблях и космонавтах.

Пазлы "Собери солнечную систему", "Планеты", "Ракета", "Космический корабль".

Раскраски "Космос", д.и. "Раскрась и собери" – многоразовые раскраски - разрезные картинки.

Муз. сопровождение "Космос" Рома Волознев. "Межпланетный круизер" (детский ансамбл «Смайл»).

Лего, конструкторы в ассортименте на выбор детей.

Май

«День Победы» - 9 мая (познавательный рассказ, беседа + творческий продукт)

Расширить знания о ВОВ и подвиге советского народа. Формировать представление о празднике 9 мая, как о дне памяти павших героев. Способствовать преемственности поколений, интересу к истории своей семьи, города, страны. Воспитывать уважение к ветеранам, защитникам Отечества, павшим героям. Воспитывать чувство гордости за свою Родину и российский народ.

Презентация "Великая Отечественная война - начало". Демонстрационный

материал "Награды ВОВ", "Герои ВОВ". Презентация "Дети войны", "У войны не женское лицо", "Военная

техника времен ВОВ». Пазлы, разрезные

картинки «Военная техника ВОВ".

Иллюстративный материал "Города-герои". «Их именами названы улицы нашего города» -

альбом.

Д.и. "Вечный огонь" (сложить из отдельных деталей). «Ваза с цветами» (гвоздики).

Портреты участников

ВОВ, принесенные детьми. Плакаты военных времен. Игрушки военная техника времен ВОВ. НПИ "Морской бой", "Танки". Крупный строитель. Геометрические пеналы, конструкторы, счетные палочки. Элементы военной одежды времен ВОВ (пилотки, бескозырки, фуражки и т.д.)

"Военный вещевой мешок" для игры "Ничего лишнего". Флажки «С Днем Победы» на каждого ребенка.

«Я Петербуржец» (игровое занятие + блиц турнир)

27 мая – День города

Расширить представления детей об истории основания СПб-га, его символике и главных достопримечательностях. Развивать познавательный интерес, эстетическое восприятие, внимание, связную речь. Воспитывать чувство гордости за то, что мы – Петербуржцы, живем в таком красивом и великом городе.

Презентация "Я помню, как всё начиналось". "Экскурсия на Заячий остров". Открытки, иллюстрации, плакаты с изображением территории Петропавловской крепости, мостов, дворцов, площадей и др. исторических памятников, связанных с началом строительства города на Неве. Макеты достопримечательностей

СПб-га. Д.и. "Узнай и назови", "Реки и каналы", "Игры с Петербургскими котами». Карта города. Д.и. "Петербургское домино". Многоразовые раскраски "Кружево оград". Фотоаппараты

(игрушки), камеры, телефоны для обыгрывания сюжета "На теплоходе по Неве", штурвал, капитанская фуражка, треуголка.

Портрет Петра I-го, элементы костюма Петра I-го. Флажки Петербурга. Изображение герба, флага города, морского флага. Лепбук «Петербург».