Сценарий осеннего утренника «Волшебная кисть Осени»
Автор: Фоменко Надежда Александровна
Организация: МКДОУ Яменский детский сад
Населенный пункт: Воронежская область, Рамонский район, с.Ямное
Сценарий осеннего утренника «Волшебная кисть Осени» разработан специально для детей старшей группы.
Цель: обобщить и систематизировать знания детей об осени, создать праздничную атмосферу и условия для эмоционального развития.
Образовательные задачи
• Закрепить и расширить представления детей об осенних явлениях в природе, приметах, изменениях в жизни растений и животных.
• Расширить кругозор об урожае, овощах, фруктах и дарах леса.
• Совершенствовать музыкальные и исполнительские навыки: учить выразительно петь, двигаться в танце, читать стихи.
Развивающие задачи
• Развивать творческое воображение, память, внимание и выразительность речи.
• Развивать артистизм и уверенность во время выступлений на публике.
• Совершенствовать координацию движений и чувство ритма через игры, хороводы и танцевальные композиции.
Воспитательные задачи
• Воспитывать любовь и бережное отношение к родной природе.
• Формировать навыки дружеского взаимодействия, взаимовыручки и уважительного отношения друг к другу во время коллективных игр и выступлений.
• Вызывать положительные эмоции, радость от участия в общем празднике.
Сюжет строится вокруг волшебной кисти, которой Осень раскрашивает природу, а дети помогают ей вернуть яркие краски.
Действующие лица: Ведущая (взрослый)Осень (взрослый)Дети (старшая группа)
Ход мероприятия
Вводная часть: Вход и открытие праздника (В зале звучит осенняя музыка. Дети заходят в зал с осенними веточками или листьями в руках, перестроение парами в шахматном порядке и встают полукругом).
Ведущая: Здравствуйте, дорогие ребята и гости нашего праздника Осени!
Закружится ветер под песню дождя, листочки нам под ноги бросит.
Какая красивая это пора: пришла к нам опять чудо-осень!
1. Вновь осенняя пора ветром закружила,
Чудо-красками она всех заворожила.
Посмотри: какой ковер листьев у порога!
Только жаль, что светлых дней осенью немного.
2. Дождь идет по всей земле, мокрая дорога…
Много капель на стекле, а тепла немного.
Спят березы в сентябре, ярче зелень сосен,
Потому что на дворе золотая осень!
3. Ходит осень в нашем парке,
Дарит осень всем подарки:
Фартук розовый – осинке,
Бусы красные – рябинке,
Зонтик жёлтый – тополям,
Фрукты осень дарит нам.
4. Осень на опушке краски разводила,
По листве тихонько кистью проводила:
Пожелтел орешник и зарделись клены,
В пурпуре осеннем только дуб зеленый.
Утешает осень:
- Не жалейте лето!
Посмотрите – роща золотом одета!
НОМЕР 1: Песня «Осень золотая» ав. Л. Старченко.
(После песни дети садятся на стульчики).
Появление Осени (Под нежную мелодию в зал входит Осень. В руках у нее большая палитра и красивая кисть).
Осень: Здравствуйте, мои друзья!
Ведущая: Здравствуй, Осень! Мы так рады тебе. Наши ребята очень ждали твоих ярких красок.
Осень: К вам спешила очень я.
Я —на праздник к вам пришла,
И красок разноцветных с собою принесла.
Вот моя палитра, а вот — волшебная кисть!
Стоит мне ей взмахнуть, как деревья становятся золотыми, багряными, огненными.
Ведущая: Осень, а куда же делись твои яркие краски?
Осень: Ой, беда! Это скорее всего, сильный ветер. Он заколдовал мою волшебную кисть! Посмотрите, она потеряла свой блеск и больше не может рисовать яркие краски. Чтобы расколдовать кисть, мне нужна ваша помощь — ваши улыбки, песни и танцы! Поможете мне?
Дети: Да!
Ведущая: Конечно, Осень! Наши девочки сейчас подарят тебе свой нежный танец, и первые краски обязательно вернутся на твою кисть.
НОМЕР 2: Танец девочек «Осенние рябинки» (Девочки танцуют с платочками. В конце танца поклон. Ю. Селиверстовой).
Осень: (Взмахивает кистью, на палитре загорается или открывается красная и оранжевые краски). Ой, спасибо вам, девочки - рябинки! Посмотрите, на моей кисти снова появилась ярко-красные и оранжевые краски!
Ведущая: Осень — это не только яркие листья, это еще и прохладные дождики. Но наши ребята дождя не боятся!
Сценка «Лесной зонтик» и переход к танцу (для старшей группы)
Ведущая: Послушайте, какая история произошла на лесной опушке. (Звучит фонограмма шума дождя. В центр зала выбегает ребенок в костюме Гриба и приседает — это бутафорский гриб, который будет «расти»).
Муравей: (Подбегает к Грибу на носочках, отряхивает лапки)
Ой-ой-ой, куда бежать?
Где мне дождик переждать?
Капли капают на спинку...
Спрячусь под грибок в низинку! (Прячется под шляпку Гриба).
Бабочка: (Подлетает, изящно машет крыльями)
У меня промокли крылья,
Летать нету больше силы.
Муравей, пусти меня,
Пропаду под ливнем я!
Муравей: (Радостно машет лапкой Бабочке)
В тесноте, да не в обиде,
Дождик нас здесь не обидит!
Заходи скорее! (Бабочка прячется рядом).
Мышка: (Подбегает, дрожит, лапки держит у груди)
Пи-пи-пи, пустите к вам,
Места хватит малышам?
Шубка мокрая моя,
Простужусь до нитки я!
Бабочка: (Машет Мышке рукой)
Места мало, ну и что ж?
В дождик каждый нам пригож.
Залезай скорее! (Мышка прячется).
Воробей: (Прилетает, прыгает на двух ножках, машет крыльями, чирикает)
Чик-чирик! Промок до перьев,
Не укрыться мне в деревьях.
Вы меня к себе примите,
Обогрейте, обсушите!
Мышка: Тут и так сидим втроем,
Но тебя в беде спасем.
Проходи под гриб! (Воробей прячется).
Зайчик: (Прибегает подскоками, уши прижаты, испуганно оглядывается)
Ой, спасите, я бежал,
Чуть в болото не попал!
Дождь глаза мне застилает,
Хвостик серый намокает!
Воробей: Прыгай, Заинька, сюда,
Не достанет тут вода! (Зайчик прячется).
Ёжик: (Идет спокойным шагом, держит над головой большой кленовый лист)
Пых-пых-пых, бегу домой,
Лист кленовый надо мной!
Ой, под грибом тесный круг —
Приютите, я вам друг!
Лист повыше подниму,
Всех от ливня сберегу! (Встает рядышком со всеми и поднимает лист).
Лягушонок: (Выпрыгивает вперед, весело квакает)
Ква-ква-ква! А я не плачу,
По весёлым лужам скачу!
Дождик льёт как из ведра —
Значит, нам играть пора!
Вылезайте все гулять,
Вместе праздник продолжать!
(Звучит весёлая музыка солнца, шум дождя прекращается. Ребенок-Гриб медленно встает в полный рост и вытягивает руки в стороны).
Гриб: Я под дождиком рос, рос,
И защиту всем принес!
Посмотрите, как чудесно —
Всем под зонтиком есть место!
Все герои уходят на места.
Ведущая: Вот и солнце засияло,
Всем в лесу светлее стало!
Номер: 3. Песня «Осень в лесу» автор Л. А. Хисматуллина.
Ведущая: Дождик весело шумел,
Танцевать нам всем велел.
Мальчики, девчонок приглашайте,
Дружный танец начинайте!
🎵 НОМЕР 4: Парный танец «Что у осени в корзинке» сл. и м. А. Чугайкиной.
Осень: (Радостно взмахивает кистью, на палитре открываются оранжевый и багряный цвета). Ой, какой потрясающий танец! Ваши наряды сияли так ярко, что на моей палитре открылись самые сочные краски! Но посмотрите, на нашей праздничной лесной полянке шумит еще одна веселая компания.
Ведущий:
Прямо на лесной опушке,
Где растут грибы-подружки,
Вырос целый ряд грибов —
К танцу каждый здесь готов!
Мальчишки, выходите,
Свой танец покажите!
НОМЕР 5: Танец мальчиков «Озорные грибочки» (Мальчики в шляпках грибов исполняют танец на песню «Рыжик» в исполнении Тамары Миансаровой).
Осень: (Взмахивает кистью, открывает коричневую/желтую краску). Замечательно! Теперь у меня есть и коричневая краска для лесных грибов, и желтая для березок. Кисть почти расколдована!
Ведущая: Ребята, Осень все равно грустит, давайте споем для нее песню и попросим поскорее улыбнуться!
НОМЕР 5: Песня «Отчего плачет осень» сл. и м. Е. Соколовой
Осень: (Радостно улыбается) Какая прекрасная песня! Настроение моё сразу поднялось, а на палитре открылись яркие зеленые краски! Спасибо вам, мои дорогие!
Ведущая: Осень, раз ты улыбнулась, ребята прочитают тебе стихи!
Номер 6. Стихи (5-6)
Ведущая: Ребята, крепче за руки беритесь, в хоровод большой становитесь! Будем с Осенью кружиться, петь, плясать и веселиться!
НОМЕР 7: Общий хоровод детей с Осенью, «Осень-чародейка в гости к нам пришла» слова А. Чугайкина (Дети берутся за руки и заводят большой праздничный хоровод вокруг Осени, подпевая слова песни. Осень танцует в центре круга, выполняя плавные движения. В конце хоровода дети остаются в кругу).
8. Игровой блок с детьми
Ведущая: Замечательный хоровод! А теперь, раз мы уже стоим в дружном кругу, давай, Осень, поиграем с ребятами!
ИГРА 1: «С морковкой»
Дети стоят в общем кругу. Под ритмичную музыку средней подвижности они начинают передавать морковку из рук в руки по цепочке. Музыкальный руководитель периодически делает паузу в звучании. Ребенок, у которого в руках в момент остановки музыки оказалась морковка, выходит в центр круга и показывает любое танцевальное движение (пружинка, ковырялочка, кружение), а все остальные дети его повторяют.
Финал праздника: Осень: Ура! Моя волшебная кисть снова полностью засияла золотом! Спасибо вам, ребята, за ваши таланты! Теперь я могу раскрасить весь мир в самые яркие наряды.
Ведущая: Осень за окошком ходит не спеша,
До чего же Осень наша хороша!
Мы про Осень пели, танцевали дружно,
И сказать «спасибо» Осени нам нужно!
Осень: За этот чудесный праздник я хочу вас отблагодарить. Моя волшебная кисть помогла мне найти для вас сладкие осенние дары! (Осень выносит корзину с угощениями).
Ведущая: Спасибо тебе, Осень, за сказку и за угощения! Наш праздник подошел к концу.
(Дети под музыку вместе с Осенью делают общее фото).
Список литературы.
- https://forum.d-seminar.ru/threads/chto-u-oseni-v-korzine-ye-tilicheyevoi-l-dymovoi-noty-slova.4443/
- Картушина М.Ю. «Вокально-хоровая работа в детском саду». – М.: «Скрипторий 2003 »
- Анисимова Г. И. Музыкальные игры и упражнения для дошкольников.
- Зацепина М. Б. Музыкальное воспитание в детском саду.
- Ветлугина Н. А. воспитания в детском саду (под ред. Н.А. Ветлугиной) — фундаментальное пособие по всем видам музыкальной деятельности в ДОУ.
- Тютюнникова Т., Видеть музыку и танцевать стихи/ С-Петербург, 2003.
- Музыка в детском саду «Осень» Ермолина Т.В. Москва 2021г.
- Радынова О. П. Практикум по методике музыкального воспитания дошкольников — сборник практических заданий, упражнений и методических рекомендаций.
- Праздники в детском саду ООО «Аделант» 2008г.



