Лепка картин из пластилина

Автор: Попова Алёна Александровна

Организация: МБДОУ ''Детский сад общеразвивающего вида №84''

Населенный пункт: город Воронеж

Конкурс «Творческий воспитатель». Тема: «Идеи, которые вы реализуете на занятиях». Название: «Лепка картин из пластилина»

В данной статье хочу представить и поделиться одним из методов и приёмов, который использую в работе с детьми в детском саду при проведении занятий по лепке.

Занятие по лепке в детском саду — это не просто создание поделки, а целая педагогическая задача, которая решает сразу несколько целей: учит детей планировать работу, передавать форму и пропорции, закрепляет технические приёмы и развивает творчество.

У детей моторика пальчиков рук развита по-разному. У кого-то получается сразу создать нужную форму, а кому-то нужно приложить усилие. Чтобы заинтересовать всех детей и меньше возникало затруднений, всё чаще стала применять лепку объёмной картины. Метод, может, и не новый, но не всем знаком. На практике оказался очень эффективным. Он развивает не только мелкую моторику пальцев рук, но и творческое воображение, умение планировать работу, оценивать свои поделки и работы товарищей, способствует развитию речи.

Заранее подготавливаю шаблоны из картонной бумаги, на которых изображаю простым карандашом примерный эскиз работы по тематике недели.

В начале этих занятий, как правило, провожу предварительную работу: чтение произведений, рассматривание иллюстраций, обсуждение тематики. Поэтому детям на занятии легче представить и создать свою работу.

Примеры шаблонов:

После этого вспоминаем приёмы работы с пластилином, рассматриваем примерный эскиз, выбираем нужные цвета и приступаем к созданию шедевров. Каждый ребенок с особым старанием относится к выполнению деталей картины. Чаще всего дети добавляют в них свои «изюминки», что говорит об их заинтересованности и творческом полёте мыслей. Результаты у всех получаются разные, но каждый из них необыкновенно прекрасен по-своему.

А вот что получается:

Дети любят эти занятия. Им интересно, как и педагогу, что же получится. Они с удовольствием рассматривают друг у друга полученные картины, дают свои «экспертные заключения», высказывают свои впечатления, восхищаются и радуются успехам.

Полный текст статьи см. в приложении.