Дидактическая игра по ТРИЗ технологии «Что изменилось?!»

Автор: Просвирина Фирая Тимербулатовна

Организация: ДОУ «Родничок»

Населенный пункт: Новосибирская область, г. Куйбышев

Игра «Что изменилось?»

Цель: Закреплять знания детей о признаках объектов; развивать умение находить отличия и сходства по признакам между двумя объектами. Отличный тренажер для развития внимания, для детей любого возраста.

В игре предусмотрены: 17 планшеток с изображением объектов, изменившихся по какому-либо признаку.

17 продублированных карточек с именами признаков.

Правила игры:

В игру можно играть как самостоятельно, так и большой компанией.

Игроки выбирают любые игровые планшетки, либо взрослый распределяет их между игроками. Играющий внимательно рассматривает свою планшетку, определяет, по какому признаку эти объекты различаются. Из набора выбирает соответствующую схему признака (или несколько), и выкладывает в центре между объектами. Например, на планшетке изображены мяч большой и маленький, различаются они по размеру, следовательно, игрок кладет схему признака «Размер», это и будет отличие. 

Полный текст статьи см. в приложении.