Сценарий конкурса чтецов «Вифлеемская звезда»

Автор: Микляева Ольга Геннадьевна

Организация: МДОУ детский сад № 12 «Светлячок»

Населенный пункт: г. Галич

Цель: Упражнять детей в выразительном исполнении коротких стихотворений. Воспитывать положительное отношение к детским поэтическим произведениям, развивать художественный вкус, творчество, художественно – исполнительские способности детей, умение интонационно – выразительно читать стихи, публично выступать.

Воспитывать интерес и уважение к народным традициям русского христианского народа.

Ведущий: Добрый день, дорогие ребята и уважаемые гости! Мы рады видеть вас в нашем зале. Сегодня необычный день – мы проводим конкурс чтецов «Вифлеемская звезда». Скоро в каждый дом придет долгожданный праздник Новый год и Рождество.

Дети, а вы любите Новый год? А знаете, что такое Рождество?

Рождество – это религиозный христианский праздник.

Праздник Рождества – самый светлый и радостный день для многих людей. Само слово Рождество говорит о том, что кто- то родился.

Именно в этот день у Девы Марии родился Иисус Христос – Спаситель мира. Произошло это по библейской легенде в ночь с 6-го на 7-е января. Весть о рождение Иисуса по всему миру разнесли небесные ангелы и на небе появилась Вифлеемская звезда. Рождество – это ожидание счастья, мира, домашнего тепла и семейного согласия.

Наш конкурс посвящен теме Рождества Христова, Богоявлению, образу христианина в истории, литературе.

Ведущий: Я думаю, проведение конкурса «Вифлеемская звезда» станет нашей доброй традицией.

Как в любом конкурсе, у нас есть участники, зрители, и конечно, справедливое жюри. Им сегодня предстоит очень ответственное дело выбрать самых лучших. Позвольте представить состав жюри: Лариса Александровна, Людмила Анатольевна, Алена Сергеевна.

В конкурсе принимают участие дети по возрасту:

1. Воспитанники средней группы

2. Воспитанники старшей группы

3. Воспитанники подготовительной группы
Ведущий: Уважаемые гости! Участники конкурса готовы показать своё мастерство. Жюри готово оценивать участников конкурса. Зрители готовы слушать и болеть за своих друзей.

Пожелаем им всем удачи! Итак, конкурс чтецов «Вифлеемская звезда» объявляется - открытым!(Фанфары)

Ведущий: Мы приглашаем первых участников нашего конкурса, ребят средней группы:

Миша К. «Рождество» Н.Луговская

Настя Т. «В этот светлый праздник» А.Хомяков

Макар Б. «Дети малые все спали» Н.Луговская
Ведущий:Каждое время года замечательно по-своему. И на зимнюю тему есть много стихов, песен, загадок.
Загадки для детей о зиме:

1. Замела я всё вокруг,

Прилетев из царства вьюг.

Осень, лучшую подружку,

Я отправила на юг.

Я морозна и бела

И надолго к вам пришла.(Зима)
2. Всё лето стояли,

Зимы ожидали.
Дождались поры.
Помчались с горы. (Санки)

3. Деревянных два коня

Вихрем мчат с горы меня.

У коней обычай свой:

Летом спят,

Бегут зимой. (Лыжи)

4. Нелегко иногда

Забираться туда,

Но легко и приятно

Прокатиться обратно! (Снежная горка)

Ведущий: А сейчас я предлагаю вам послушать рождественскую песню в исполнении студии «Домисольки».

«Звездочки ярко сияли музыка В. Гайворонского, слова В.Шемтюк

Ведущий: А мы продолжаем наш конкурс.
Рождество один из самых веселых и ярких праздников в году. В эти зимние холодные дни всё вокруг наполняется особой торжественностью, светом и радостью, в людях особенно ярко проявляется внутренняя готовность к щедрости, доброте, милосердию. Люди помогают нуждающимся, дарят друг другу подарки и ходят в гости.

Ведущий: Мы приглашаем участников старшей группы.
Кристина С. «Рождество» Т.Шорыгина

Крстина Л. «Рождество» Т.Бокова
Ведущий: Как готовятся к Рождественскому празднику, нам расскажут дети подготовительной группы с постановкой «Рождественское печенье» Ирины Маркеловой

Ведущий: Ну а сейчас мы с вами немного разомнёмся и поиграем.

Игра - танец «Три хлопка над головой»

Ведущая: А мы продолжаем нашу конкурсную программу, и я предлагаю вам послушать стихи детей подготовительной группы.
Илья М. «Праздник светлый наступил» Н.Ушакова

Даниил Р. «Рождественская звезда» Т.Шорыгина

Юлия Б. «Снег идет на Рождество» И.Афонская

Иван П. «Свет рождественской звезды» А. Петряшова

Вадим П. «Рождественский ангел О.Фокина
Ведущий: Музыкальная пауза. Я предлагаю послушать рождественскую песню в исполнении студии «Домисольки»

«Рожественский вечер» Музыка и слова И.Орловой

Ведущий: А сейчас на сцену я приглашаю следующих участников конкурса, ребят из подготовительной группы .

Варвара К. «Колядки» Народное творчество

Полина К. «Как красиво снег кружится» А.Касимова

Иван С. «Праздник» И.Рутенин

Анна Б. «В дни рождественские» А.Войт

Александр У. «Перед светлым Рождеством» Т.Маршалова

Ведущий: Дорогие дети, гости! Наш праздник – конкурс подходит к концу. Пока жюри подводит итоги, мы с вами немного поиграем.
Ведущий: Зима - это время веселых каникул, забав, развлечений и игр.
А я вам предлагаю поиграть в весёлую игру, которая называется
«Это правда или нет»
1) Листопад, листопад – хлопья снежные летят…
2) Прилетели птицы с юга, значит, скоро будет вьюга…
3) Санки вытащила Света – на дворе, наверно, лето?
4) Если спит медведь в берлоге – значит лето на пороге…
5) Мы у мамы шубы просим – значит, к нам вернулась осень…
Будем в шубах мы гулять
И грибочки собирать…
6) Снеговик боялся стуж
И бежал под тёплый душ.
Очень париться любил –
Часто в баню он ходил…
Молодцы, ребята! Вам понравилась игра?
Награждение участников и победителей конкурса
Ведущий: Благодарим наше жюри за их творческую работу в оценке наших участников. А ребят мы благодарим за их находчивость, смекалку и упорство в достижении успеха.

Ведущий:

Конкурс веселый удался на славу

И думаю, всем он пришелся по нраву!

Всего вам самого доброго,

До новых, новых встреч!

 

Критерии оценки: оценивается по 3-х бальной системе

1. Эмоциональность.

2. Естественность поведения.

3. Умение интонацией, жестом, мимикой показать свое отношение к литературному произведению.

4. Артистичность участника.

5. Умение называть название произведения и автора.

Регламент выступления:

Время выступления до 5 мин.

Участники конкурса в каждой возрастной группе награждаются дипломами участника и дипломами победителя.

 

Оценочный лист

№	ФИ участника	Эмоциональность	Естественность поведения	Интонация, жесты, мимика	Артистичность	Называние название произведения и автора