Интерактивное путешествие Орлят-дошколят по Красноярскому краю и Сибири

Автор: Хохлова Людмила Вячеславовна

Организация: МБДОУ «Детский сад №83 «Золотой петушок»

Населенный пункт: Красноярский край, г. Норильск

Автор: Мирземетова Марьяна Джамбулатовна

Организация: МБДОУ «Детский сад №83 «Золотой петушок»

Населенный пункт: Красноярский край, г. Норильск

Тип занятия: игровое познавательное занятие – экскурсия по карте/игровому полю

Цель: Создать условия для формирования целостного представления о природе, культуре и населении Красноярского края и Сибири.

Задачи:

1. Обучающая:
   Закрепить представления детей о Красноярском крае, его столице (г. Красноярск), реке Енисей, государственной символике края и г. Норильска, природных зонах, полуострове Таймыр и коренных народах, животных, птицах и растениях.
2. Развивающие: продолжать развивать коммуникативные навыки и социальный интерес дошкольников, через игровые ситуации.
3. Воспитательные: воспитывать бережное отношение к природе и культуре родного края.

 

Дополнительные задачи:

1. • продолжать знакомить детей с профессиями, через использование QR-кода.

 

Методы и приемы:

• словесные (беседа, наводящие вопросы, рассказ воспитателя и ребят);
• наглядные (карта, карточки с иллюстрациями и QR-кодами, фотографии, видеописьмо);
• игровая (игра - бродилка, круги –Луллия, кубики Блума);
• практическая демонстрация;
• исследовательский (наблюдение, опыт «Северное сияние в тарелке»);
• поощрение активных ответов;
• рефлексия в форме мульти модальной игры.

 

Оборудование и раздаточный материал:

• Письма детей из других детских садов России;
• Видеообращение детей из СанктПетербурга (в начале);
• Настенная карта России /Красноярского края, карта реки Енисей;
• Напольное игровое поле: круги, картинки с изображением достопримечательностей Красноярского края, городов, стрелочки;
• Большой игровой кубик с гранями-заданиями;
• Круги – Луллия - профессии крайнего севера;
• Кубики Блума – «Мой край», «Таймыр», «Норильск»;
• Стендбуки – Красноярский край, Таймыр, г. Норильск;
• карточки с короткими текстами и QR-кодами (для педагога);
• Оборудование и материалы для опыта: глубокая тарелка, жирное молоко, пищевой краситель: красного, желтого, зеленого цветов; пипетка, жидкое средство для мытья посуды, ватная палочка;
• Ватман с интеллект – картой «Мы живем в Красноярском крае, в Сибири»;
• карточки для рефлексии (подумаю еще).

 

Предварительная работа: беседы по теме, реализация краткосрочных проектов по темам недели; рассматривание фотоиллюстраций, картинок, просмотр мультимедийных презентаций по темам недели, мультфильмов о Красноярске, о Таймыре, чтение художественной литературы.

 

Образовательные области: познавательное развитие, речевое развитие, физическое развитие, художественно-эстетическое развитие.

Соответствие ФГОС ДО:

• развитие познавательных интересов, представлений о родном крае;
• формирование элементарных экологических представлений и уважительного отношения к природе;
• развитие речевой компетенции, умения отвечать на вопросы, пересказывать;
• игровая и совместная деятельность как ведущие виды деятельности дошкольников.

Ожидаемые результаты:

• дети правильно называют столицу Красноярского края, могут определить символику, Красноярского края, г. Норильска, реку Енисей, основные природные зоны;
• могут назвать 2–3 животных/растения из Красной книги края;
• рассказывают 2–3 факта о коренных этносах Таймыра;
• самостоятельно выполняют простые инструкции в игре и участвуют в опыте;
• способны выразить свои впечатления от путешествия в рефлексии.

 

Ход занятия

Организационный момент (3 минуты с просмотром видео, без видео 2,20)

Воспитатель: Здравствуйте.

Ребята посмотрите, что это?

Ответы детей.

Воспитатель: Саша, ты права.

- А для чего, мы используем куар код?

Ответы детей.

Воспитатель: Вы правы….. Можно узнать любую информацию.

- А каким способом, мы можем узнать эту информацию?

Ответы детей.

Воспитатель: ну, что пробуем пройти по этому коду?

Запуск видеообращения: (записанное видео, 30–40 сек), дети просят помочь рассказать о Красноярском крае и Сибири.

Воспитатель:Что мы можем рассказать о нашем крае и городе?

Ответы детей:

- Как живут на крайнем севере, на Таймыре.

- О животных, птицах, рыбах, обитающих в нашем крае.

- Про Красноярский край и город Красноярск.

- Про Енисей.

- О растениях, занесенных в Красную книгу Красноярского края.

- о городе Норильске.

 

- Орлята, как мы можем отправить ответ?

Ответ детей: …….если дети не предлагают снять наше путешествие, предлагаю я.

Воспитатель: Я согласна с вами, ребята и предлагаю вам, всем вместе отправиться в путешествие по нашему краю. Я сегодня буду у вас экскурсоводом, Евгения Валерьевна будет видео оператором, а еще нам могут помочь люди разных профессий. Ребята, вспомните…..

- Кто изучает растения? – (биолог);

-Кто изучает животных? – (зоолог);

- Кто изучает птиц? - (орнитолог);

- Кто изучает рыб? – ихтиолог.

- Еще есть такая профессия - этнограф – это специалист, который изучает традиции разных народов.

Воспитатель - экскурсовод:Начнем наше путешествие по Красноярскому краю. В этом нам поможет кубик. Обратите внимание что грани кубика разных цветов, смотря какой цвет выпадет, будем находить станцию этого цвета. Покрутила, показала, подбросила. Посмотрите, выпал красный цвет, давайте с этой станции и начнем. Станция Красноярского края и столицы.

 

Грань1: Красноярский край (не более 4 минут)

 

Воспитатель - экскурсовод: Красноярский край протянулся с севера на юг России и ее является географическим центром. Наш край очень большой.

Посмотрите, что изображено на гербе? Правильно, золотой лев (держит в правой передней лапе золотую лопату, а в левой — золотой серп).

Посмотрите на следующее изображение. Кто догадался, что это? (Флаг) - Да это флаг Красноярского края. Какого цвета флаг? Что изображено на флаге?

Посмотрите, здесь тоже есть куар код. Пройдем по нему?

Нас встречает – этнограф Анастасия Артемовна которая расскажет нам о Красноярске:

Анастасия Артемовна:Красноярск – столица нашего края, это большой город. На горе стоит часовня – символ Красноярска. Еще один символ Красноярска – настоящая пушка. Каждый день она стреляет ровно в 12 часов, в память о первых жителях Красноярска Впереди возвышается Красноярская ГЭС. Город расположен на реке Енисей. В городе много музеев, театров, мостов. Самая главная достопримечательность Красноярска — это столбы, не деревянные, а каменные, и они все разные и имеют свои названия.

В Красноярске очень много различных предприятий: заводов, фабрик, на которых работаю люди разных профессии: металлурги, метростроители, строители, инженеры, врачи, педагоги, водители, продавцы, артисты, спортсмены. На заводах люди выпускают холодильники, телевизоры, комбайны, льют металлы.

Воспитатель - экскурсовод:Спасибо Анастасия Артемовна, за рассказ о столице нашего края, но нам пора двигаться дальше. София бросай кубик.

 

Грань 2: река Енисей (3 – 3,5 мин)

 

Воспитатель - экскурсовод:Мы оказались на берегах нашей многоводной реки. Вас приветствует ихтиолог Людмила Вячеславовна.

 

Рассказ Л.В. расположились разные города и поселки, здесь находятся самые старые деревни, села и города нашего края: Лесосибирск, Енисейск, Игарка, Туруханск, Дудинка, Диксон. Вот показался Железногорск. Здесь собирают космические спутники. А еще выпускают солнечные батареи. Смотрите – вон город Зеленогорск. Здесь делают мониторы для компьютеров, но главное – получают топливо для атомных электростанций.

Игарка, - город, построеный за Северным полярным кругом. Туруханск – самое старое селение Восточной Сибири, появилось 400 лет назад.

Река Енисей берет свое начало близ тувинского города Кызыл в географическом центре Азии, о чем свидетельствует установленный на берегу памятный обелиск. А впадает река в Енисейский залив Карского моря. Енисей делит территорию России примерно пополам.

Енисей течет по Сибири с юга на север, связывая три региона – Красноярский край, Туву и Хакасию. Название реки на эвенкийском языке звучит как «Ионесси», а переводится просто — «Большая вода».Енисей – крупнейшая, полноводная река России, впадает в Северный Ледовитый океан. По Енисею корабли с грузами доставляют норильские металлы на заводы, где из них сделают детали для машин, самолетов, спутников, компьютеров, сплавляют лес для строительства и завозят необходимые грузы и продукты в отдаленные районы нашего края.

В Енисее водится более 40 видов рыб, в том числе осетр, сиг, стерлядь, щука и окуни. Самые распространенные виды — сибирская плотва, язь, елец, пескарь.

Осетра, стерлядь, нельму, омуля арктического ловить нельзя они занесены в Красную книгу Красноярского края.

Игра «Стой - иди»

Воспитатель - экскурсовод:Спасибо Людмила Вячеславовна.

 

Этап 3 — Грань 3: природные зоны Красноярского края. Животные, птицы и растения из Красной книги + QR-код (3,5 - 4 мин)

 

Воспитатель - экскурсовод:Природа края разнообразна. На севере, это арктическая пустыня и тундра и лесотундра. В центре – леса и тайга. На юге –лесостепь и широкая степь.

А нас с вами встречает биолог Александра Ивановна

Александра Ивановна: если северное лето короткое и холодное, то в центральной части оно теплое. Здесь вместо карликовых деревьев и низкой растительности - тайга: сосна, пихта, береза, кедрач; так же растет много кустарников - шиповник, малина, смородина. Растут целебные травы. Люди их собирают, делают отвары и напитки.

Воспитатель - экскурсовод: А продолжит рассказ наш зоолог София Андреевна.

София Андреевна: Добрый утро. Я расскажу вам о животном мире Красноярского края, он богат. В таежных лесах обитает бурый медведь, олень, лиса, соболь, рысь, белка, заяц - русак. В лесотундре и тундре обитают овцебык, росомаха, северный олень, полярный волк, песец. На побережье морей Лаптева и Карского обитают белые медведи, моржи, белухи, нарвалы. В городе Красноярске есть парк флоры и фауны "Роев ручей", где живут животные и птицы не только нашего края, но и других стран. В крае много заповедников, где на животных и птиц охота запрещена.

Воспитатель - экскурсовод: Передаем слово орнитологу Марьям Мурадмирзеевне

Марьям Мурадмирзеевна, здравствуйте уважаемые гости. Наш Красноярский край богат водоемами, реками, озерами. Поэтому там можно встретить различные виды водоплавающих птиц - гусей, уток. В тайге водятся - глухарь, дятел, белохвостый орел. В лесотундре и тундре обитают полярная сова, розовая чайка, трясогузка, разные виды куликов, лебеди, краснозобая казарка.

Воспитатель - экскурсовод:Дети, давайте поиграем в игру «Дразнилка.

Воспитатель - экскурсовод: Спасибо Марьям Мурадмирзеевна,

София Андреевна, Александра Ивановна за ваши интересные рассказы, а нам пора двигаться дальше. Саша бросай кубик .

 

Этап 4 — Грань 4: полуостров Таймыр и 5 коренных этносов (4 мин) используется круг Луллия.

 

Воспитатель - экскурсовод: Мы с вами оказались на Крайнем Севере, а именно на полуострове Таймыр. Столицей Таймыра – является город Дудинка. Дудинка — самый северный город планеты.

Нас встречает - этнограф Елизавета Николаевна

Елизавета Николаевна: здравствуйте, вы прибыли в Заполярье. На полуостров Таймыр, который омывается морем Лаптевых и Карским морем, где проживают 5 коренных северных народов: нганасаны, энцы, эвенки, долганы и ненцы. У них своя письменность, свои традиции, сказки и легенды.

У народов, живущих в тундре есть тёплая одежда из меха, чтобы не мёрзнуть, и жилища, которые хорошо защищают от ветра – чум, который делают из деревянных шестов и шкур оленя.

Народы, живущие на Таймыре, ловят рыбу и охотятся, а ещё занимаются оленеводством — олени помогают перевозить вещи и дают тёплое меховое покрытие. Дети играют рядом со взрослыми, учатся считать и запоминать различные приметы.

Воспитатель - экскурсовод:Предлагаю поиграть в «Игру профессии Крайнего Севера», все помнят, как играть с помощью волшебного круга.

Давайте и мы с вами под музыку северных народов потанцуем, мы будем передавать движения птиц и животных.

 

Дети под музыку народов Таймыра имитируют движения животных и птиц.

Воспитатель - экскурсовод: Спасибо Елизавета Николаевна, за ваш рассказ, бросайте кубик, нам пора отправляться дальше.

 

Этап 5 — Грань 5: легенды и сказки народов Таймыра. Легенда о Северном сиянии + опыт "Северное сияние в тарелке" (4 мин)

 

Воспитатель - экскурсовод: на Севере лето короткое, летом солнышко светит круглые сутки – это явление называется полярный день, а зимой солнца вообще нет. И наступает долгая полярная ночь. Во время таких ночей можно наблюдать удивительное явление – северное сияние.

Кто знает, как по другому называют такое сияние?

Ответ детей. Полярное

Это явление называют северным или полярным сиянием, потому что оно наблюдается не только у нас на Севере, но и на Южном полюсе – Антарктиде.

Вспомните, какие цвета присутствуют в северном сиянии?

Ответ детей: зеленый, красный, желтый, фиолетовый.

Ребята, я предлагаю вам превратиться в научных сотрудников – лаборантов, и создать северное сияние.

Воспитатель - экскурсовод: Подойдите пожалуйста к столам, посмотрите на схему опыта. Дети описывают схему.

Что вы видите перед собой, все соответствует схеме.

Приступаем к нашему опыту. «Северное сияние в молоке». Уважаемые гости можете присоединится к нашим лаборантам.

Воспитатель - экскурсовод: Вы справились с ролью, ученых – лаборантов, посмотрите у всех получилось или нет? а легенда говорит о том, это огни танцуют на небе, когда самый сильный олень с самыми ветвистыми рогами летит по небу и задевает ими облака. Марьям, кидай кубик, нам нужно отправиться дальше.

 

Этап 6 — Грань 6: город Норильск + QR-код на мультфильм о Норильске (4 мин) кубик Блума

 

Воспитатель - экскурсовод:Самый большой, красивый промышленный город на севере – Норильск. Нашему городу всего 90 лет. Главное предприятие Норильска – компания «Норильский никель». Нас встречает этнограф Ягмур Парвизовна

ЯгмурПарвизовна: добрый день, я расскажу вам о городе, в котором я родилась и живу. Наш город, расположен на 69 параллели. Он сравнительно молодой, но имеет богатую и интересную историю. Самый главный проспект нашего города построили архитекторы из города Санкт – Петербурга, и именно поэтому наш Ленинский проспект похож на улицы Санкт – Петербурга.

В Норильске есть музей, первый деревянный дом Николая Урванцева, который открыл месторождения норильских руд., работает большой металлургический завод «Надежда», рудник

В районе Талнах, где расположен наш детский сад работают рудники 5 рудников. Рудник «Скалистый» - один из них самых глубоких в Евразии.

А еще рядом с нашим городом есть красивое ущелье «Красные камни», которое относится к плато Путорана. Про наш город есть даже мультфильм, который вы можете посмотреть по QR-коду.

Воспитатель - экскурсовод:Спасибо большое за рассказ, Ягмур Парвизовна. Ребята давайте поиграем с кубиком, но для этого вернемся на ковер. Игра с кубиком Блума «Норильск».

 

III – Заключительная часть. (2 минуты)

 

Воспитатель – экскурсовод:наше путешествие по Красноярскому краю завершилось.

Воспитатель:

- Как вы думаете, мы выполнили просьбу ребят? Что мы рассказали ребятам? Что еще можно рассказать о нашем городе?