Конспект НОД «Приключения в Карелии. По следам сказки»

Автор: Тараненко Наталья Владимировна

Организация: ГБДОУ Детский сад №25 Московского района

Населенный пункт: г.Санкт-Петербург

Возраст обучающихся 6-7 лет

Основный вид детской деятельности: игровой, коммуникативный, творческий, познавательный.

Форма проведения мероприятия: фронтальная

Используемые образовательные технологии: игровые, информационно-коммуникационные, здоровьесберегающие, исследовательская деятельность.

Цель: Знакомство детей с культурой Карелии через устное народное творчество.

Детская цель: помочь Тухкимус найти спрятанные Сюоятар картинки к сказке.

Задачи:

Образовательные:

1.Создать условия для знакомства детей с культурой карельского народа.

3. Знакомство детей с народным карельским костюмом.

4. 3накомство детей с полезными ископаемыми Карелии.

Воспитательные:

1.Воспитание интереса к карельскому фольклору.

2.Формирование интереса к истории и традициям карельского народа

3. Воспитание чувства гордости и уважения

Развивающие:

1.Развивать мелкую моторику.

2.Развивать чувство формы и композиции.

3.Развивать мыслительную активность детей.

4.Развивать активную речь детей.

5.Обогащать словарный запас – шунгит, аметист, розовый кварц, тукху, валёк.

Планируемый результат: Дети познакомятся с карельской сказкой, народной игрой, карельским узором

Оборудование: мультимедийная доска, карта Карелии и Санкт-Петербурга, аудиозапись голоса Сюоятар, макет скалы, ключик, книга с картинками, канат, песочный стол, шаблон рубашки и сарафана, восковые мелки, камни (шунгит, аметист и розовый кварц).

 

 

 

Дети сидят в группе на коврике, заходит Тукхимус.

Тухкимус: здравствуйте, ребята. Меня зовут Тухкимус. Как у вас дела? Рада вас видеть.

Дети не понимают.

Тухкимус: почему вы со мной не разговариваете?

Дети не понимают. Спрашивает на русском.

Дети: Ты говоришь не на русском языке.

Тухкимус: А в какой город я попала? В какую страну?

Д.: В Санкт-Петербург, в Россию.

Тухкимус: ах вот в чём дело.

Меня зовут Тухкимус. Я пришла к Вам из республики Карелия, я карелка и разговаривала с вами на карельском языке.

А вы знаете где находится Карелия? Какая это страна?

Дети.: Россия

Тухкимус: правильно. Посмотрите на карту. Вот Санкт-Петербург, а вот и Карелия. Далеко они находятся друг от друга?

Дети: Нет.

Тухкимус: да, хоть они расположены недалеко друг от друга, у нас даже языки разные. Республика Карелия очень волшебное место. Как думаете почему?

Дети отвечают .

Тухкимус: карелы очень любят сказки. Они их сочиняют и рассказывают друг другу. Как такие сказки называются?

Дет: народные.

Тухкимус: вот я и пришла к вам рассказать такую народную сказку. Тукхимус достаёт книгу, начинает читать детям (до второго бала). Показывает картинки.

Значение незнакомых слов объясняется (на картинках эти «предметы есть»).

 

Сказка.

 

Жили-были муж с женой, и было у них три дочери. Старших дочек родители холили и лелеяли, наряжали да гулять отпускали, а младшую, замарашку Тухкимус, посылали кур пасти да печку от золы чистить. Собрались как-то старшие сестры на праздник, а младшую Тухкимус с собой не взяли.

Ушли сёстры на праздник, а Тухкимус с печки спрыгнула да за ними следом побежала. бежала, и увидела на дороге большая грязная лужа, а из неё плач раздаётся:

- Ой, люди добрые, вытащите меня.

Стала Тухкимус грязь в луже разгребать и валёк нашла. Отмыла замарашка валёк в чистом ручье, высушила, а он взял, да и обернулся прекрасной девушкой.

- Спасибо тебе, Тухкимус, злая Сюоятар меня заколдовала, в грязную лужу бросила, а ты меня освободила. помоги расколдовать моих братьев!

Пошли они дальше по дороге, видят - избушка в лесу стоит, а в избушке хлебы в печи кричат:

- пожалейте нас, вытащите из печки.

Вынула Тухкимус девять хлебов из печи, а они взяли да обернулись прекрасными юношами.

- Спасибо тебе, Тухкимус, злая Сюоятар нас заколдовала и в горячую печь посадила, а ты нас спасла. Вот тебе за это волшебный ключ. Подойдёшь к синей скале и получишь все, что пожелаешь.

Вернулась замарашка домой, спрятала в печной золе волшебный ключ да на печку залезла сестер ждёт.

Пришли сёстры с праздника довольные - узнали они, что назавтра объявлен в царском дворце пир, и на том пиру царевичу будут невесту выбирать.

Стала Тухкимус с ними проситься на пир, а сёстры не взяли.

На следующий день нарядились старшие сестры в свои лучшие наряды и отправились во дворец, а Тухкимус с печки спрыгнула, ключ в золе отыскала да к синей скале побежала.

Только ударила она по камню волшебным ключом, как выскочили из-под него девять прекрасных юношей и одна прекрасная девушка.

• Здравствуй, Тухкимус! Что тебе надобно?
• Хочу на царский пир пойти, да нет у меня наряда царского.

Дали ей такую одежду, что ни узнать, ни подумать нельзя, что это Тухкимус. Вывели ей чудесного коня. Села она на коня да на царский пир поскакала.

Вошла Тухкимус во дворец, стала танцевать. Царевич глаз с неё не сводит. Только хотел он к девушке подойти, как она на улицу выбежала, села на коня да прочь ускакала. Испугалась Тухкимус, что сёстры ране нее с пира домой возвратятся. Вернулась девушка к синей скале, переоделась в свою старую одежду да домой поспешила.

Только ключ в золу спрятала и на печку забралась, как сёстры домой вернулись, стали наперебой рассказывать про красавицу, которая царскому сыну приглянулась.

- Не я ли это была, сестрицы? - спрашивает с печки Тухкимус.

Рассмеялись они да велели замарашке на печке молча сидеть, на глаза никому не показываться.

 

 

Тухкимус открывает следующую страницу, а там картинка, на которой изображена ведьма Сюоятар.

Тухкимус: ой, а это кто здесь? Здесь должна быть другая картинка.

Как же я вам дальше рассказывать буду?

Включается аудиозапись.

Сюоятар: меня зовут Сюоятар.

Я принесла вам хитрый дар.

Картинки спрятала из сказки.

Оставив тайные подсказки.

Чтоб книгу вам собрать

Нужно многое узнать.

В Карелию спешите

И край чудесный изучите.

Заданья выполняйте и картинки (из сказки) собирайте.

 

Тухкимус: Ох, ребята что же такое? Сюоятар это злая ведьма. Помните, какое она зло в сказке сделала?

Дети: превратила девушку в валёк, а братьев в хлеба.

Тухкимус: делать нечего, давайте тогда отправимся в Карелию. Как мы туда отправимся?

А поможет нам шунгит. Шунгит добывают в Карелии из него делают украшения, предметы декора, шунгит очищает воду.

Дети стоят в кругу, передают друг другу шунгит. Тукхимус произносит волшебные слова:

Шунгит, камень ты красивый

Обладаешь большой силой

Рукой камень мы потрём

Сразу в сказку попадём.

 

Включается аудиозапись.

Сюоятар: В Карелии далёкой, где синие леса,

Скрываются в земле большие чудеса.

Земля полна загадок, спеши скорей узнать.

О чём же говорится, спеши, чтоб отгадать.

 

 

Тухкимус: Интересная загадка для нас с вами, ребята.

Но я, кажется, знаю, что Сюоятар имела в виду. Что может в земле скрываться?

В Карелии добывают много камней и полезных минералов. Это называется природные ископаемые. Давайте поищем их вместе. Доставайте. Что мы нашли?

В песке находят камни и их рассматривают, кладут в шкатулочку из бересты.

Нашли Аметист, розовый кварц и шунгит.

 

Включается аудиозапись.

Сюоятар:

Вы справились быстро и смело.

Теперь ждёт серьёзное дело.

Возьмите свой ключ непростой,

Ступайте к скале голубой.

Там магия в танце кружится,

Где чудо должно случиться.

Узнайте про древний наряд,

Что радует северный взгляд.

 

Тухкимус достаёт сундук с нарядами, вышивкой. Тукхимус и дети рассматривают иллюстрации с нарядами, карельскую вышивку.

Тухкимус показывает детям узоры на костюме, в котором она пришла и предлагает детям порассуждать, что же эти узоры означают.

Тукхимус предлагает детям нарисовать узоры на уже подготовленных сарафанах или рубашках.

Тукхимус: как здорово у вас получилось. Настоящий карельский узор.

Включается аудиозапись

Сюоятар:

Внимание, народ!

Сейчас тут шутка оживёт!

Игры карельские — это смех.

От самых маленьких до всех.

Играют в подвижную игру «сеть и рыбы»

Включается аудиозапись.

Сюоятар:

Возьмите свой ключ непростой,

Ступайте к скале голубой.

Там картинки найдите и сказку соберите.

Тукхимус: с детьми достают картинки и Тукхимус читает детям продолжение сказки.

Рассматривают картинки, вставляют странички в книгу и слушают окончание сказки

Тукхимус: Ох, ребята, спасибо вам большое. Пора в сад возвращаться. Дети стоят в кругу, передают друг другу шунгит. Тукхимус произносит волшебные слова:

Шунгит, камень ты красивый

Обладаешь большой силой

Рукой камень мы потрём

Сразу в сад наш попадём.

Тухкимус: спасибо вам ребята за это прекрасное путешествие. Где мы были? С какой сказкой познакомились? Как сказка называется?

Как думаете про кого она? Про меня. На какие сказки эта сказка похожа?

Тукху» в переводе с карельского зола.

На память о себе и о Карелии оставляю вам подарок.

 

Говорит до свидания на карельском.