Дидактическое пособие по звуковой культуре речи

Автор: Лохнова Эльвира Михайловна

Организация: МБДОУ «Детский сад №37»

Населенный пункт: Владимирская область, г.Гусь-Хрустальный

Для знакомства детей со звуками ,их положением в слове (начало, середина, конец) созданы специальные развивающие игры. Они помогают развивать фонематический слух, учат анализировать звуковую структуру слов и подготавливают к обучению чтению.

«Подбери картинку к схеме». (2 карточки со схемами, 2 карточки по 6 картинок)

Ребёнок получает карточку со схемой и подбирает к ней подходящие картинки, ориентируясь на цвет кружочков(красный- гласный, синий согласный, зеленый -согл. мягкий).

«Разноцветные картинки». (4 карточки по 9 картинок, разноцветные кружочки,цифры от 1до 3) Ребенок называет картинку, изображенную на карточке(например, «жук»), определяет первый звук в этом слове- «ж» и ставит соответствующий кружок, который тоже начинается на этот звук (желтый) и цифру ,соответствующую количеству слогов в слове(1),продолжает дальше , пока все картинки не будут закрыты.

 

Полный текст статьи см. в приложении.
 


Приложения:
Для доступа к приложениям, Войдите в систему или зарегистрируйтесь

Опубликовано: 27.10.2026
Мы сохраняем «куки» по правилам, чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера