Конспект музыкального досуга «В единстве — сила!»

Автор: Власова Светлана Борисовна

Организация: ГБДОУ детский сад №9

Населенный пункт: г. Санкт-Петербург, Колпинский район

Цель:

Формирование у детей старшего дошкольного возраста патриотических чувств, гражданской идентичности и толерантности через знакомство с историей и значением праздника «День народного единства».

Задачи:

Образовательные

- Формирование представление детей о возникновения праздника «День народного единства», с событиями 1612 года и героями народного ополчения — Кузьмой Мининым и князем Дмитрием Пожарским.

- Расширить знания детей о России как о многонациональной стране, о народах, населяющих её территорию.

- Закрепить знания о государственных символах России (Флаг, Герб, Гимн), обогатить словарный запас понятиями: «Родина», «единство», «многонациональность».

Развивающие

- Развивать познавательный интерес к истории своей страны.

- Создать условия для активного участия и художественного самовыражения детей в радостной обстановке общенародного праздника.

Воспитательные

- Воспитывать чувство патриотизма, любви и уважения к своей Родине.

- Воспитывать уважительное отношение к людям разных национальностей.

- Формировать понимание принадлежности к русскому народу и России как единой Родине всех проживающих на её территории людей.

- Воспитывать гордость за свою страну, любовь к ней.

 

 

Ход мероприятия:

 

На экране слайд 1.

Дети входят в зал под композицию В. Ударцева «Россия». Выполняют перестроения с лентами. Затем садятся на стульчики. Ленты собирает воспитатель.

Ведущий: Здравствуйте ребята!
4 ноября вся Россия отмечает День народного единства. Этот день занимает особое место среди государственных праздников современной России.

Наше Отечество, наша Родина, матушка-Россия… Отечеством мы зовём Россию, потому, что в ней жили наши отцы и деды. Родиной мы зовём её потому, что мы в ней родились, в ней говорят на родном языке, всё в ней для нас родное. А матерью мы зовём её потому, что она вскормила нас своим хлебом, вспоила своими водами, выучила своему языку, как мать бережёт и защищает от врагов.

У каждой страны есть свои символы. Флаг, Герб и Гимн!

Символы России: Это - трёхцветный флаг России.

На экране слайд 2

Ведущий: Герб России, на котором двуглавый орёл, символизирует силу и могущество нашего государства.

На экране слайд 3

Ведущий: Гимн - торжественная песнь, в которой воспевается красота, сила и слава страны. Гимн слушают стоя. Вот и мы сейчас послушаем Гимн России.

Звучит Гимн (дети и взрослые слушают стоя, поют).

Ведущий: Что же за праздник такой День народного единства?

Ведущий: Что такое единство?

Что бы узнать историю праздника, мы с вами посмотрим мультфильм.

На экране мультфильм.

Ведущий: Мы не должны забывать уроков истории: сильна Россия только тогда, когда она едина! Порознь, поодиночке не сделать того, что можно сделать вместе.

Поэтому в нашей стране есть такой важный праздник - День Народного Единства.

Россия огромная страна. В ней проживают многие народы.

На экране слайд 4

Ведущий: У каждого народа свой язык, свои традиции, национальные костюмы.

На экране слайд 5

Ведущий: Большинство населения - это русский народ.

На экране слайд 6

Ведущий: Посмотрите, какие красивые национальные костюмы у русского народа…

Вот и я и наши девочки тоже сегодня нарядились в народные русские костюмы для того, что бы поводить русский народный хоровод «Во поле береза стояла».

На экране слайд 7

Исполняется хоровод «Во поле берёза стояла» (р.н.п.)

Ведущий: А что любят дети на всей планете? Конечно играть!

На экране слайд 7

Ведущий: Ребята, выходите играть в русскую народную игру, которая называется «Плетень»

Проводится игра «Плетень»

На экране слайд 8

Ведущий: Посмотрите какая красивая природа! Это тоже Россия. Это природа Осетии.

У народа Осетии тоже есть свой красивый национальный костюм.

На экране слайд 9

 

И свои национальные игры.

На экране слайд 10

Проводится осетинская народная игра «Слепой медведь»

На экране слайд 11

Ведущий: Ребята, а как вы думаете, вы сейчас видите природу нашей страны или нет?

Ответы детей.

Ведущий: Конечно же это тоже Россия! Это природа крайнего севера. Здесь живут северные народы. Посмотрите какой домик! Он называется Чум.

На экране слайд 12

Ведущий: А это народные костюмы народов крайнего севера. (Рассматриваем)

Конечно же у северных народов тоже есть свои народные игры.

На экране слайд 13

Проводится народная игра крайнего севера.

«СНЕГ ЛЕД КУТЕРЬМА»

Снег лед кутерьма. Здравствуй зимушка – зима!

Парами вставайте, спинками примерзайте!

Проводится игра «ПЕРЕТЯГИВАНИЕ ПАЛКИ»

Ведущий: Молодцы! Отлично поиграли! И в русские народные игры и в осетинские и в игры народов севера!

На экране слайд 14

Воспитатель раздаёт ленточки.

Ведущий: Россия многонациональная огромная страна. Мы с вами поговорили только о трех народностях. И конечно же будем продолжать узнавать жизнь и традиции других народов, что бы лучше понимать друг друга. Крепко дружить и быть едиными и непобедимыми!

Так давайте же встанем в большой хоровод дружбы!

Проводится хоровод под песню В. Ударцева «СВЯТАЯ РОССИЯ»

На проигрыше в конце ведущий произносит:

Пусть в наши дни народ будет един, границы крепки, а знание прошлого поможет нам лучше понимать настоящее и строить будущее!

С праздником! С Днём народного единства!

По окончании звучания песни, дети выходят из зала.