Коллективная работа на тему «Осеннее дерево» (рисование пальчиками)

Автор: Лебедева Анна Львовна

Организация: МБДОУ «Детский сад №9»

Населенный пункт: Нижегородская область, г.Дзержинск

Цель: познакомить детей с нетрадиционной техникой рисования – пальчиками.

Задачи: приучать внимательно, рассматривать картинки; развивать совместное творчество детей; развивать моторику рук; совершенствовать умение рисовать пальчиками; воспитывать интерес к коллективной работе; поддерживать интерес к рисованию; закрепить знания желтого, зеленого и красного цветов.

Оборудование и материалы: картина, где изображена осень; краска гуашь.

Ход занятия

- Здравствуйте, ребята!

- Посмотрите в окошко. На улице похолодало,

Листочки опадают с деревьев, какое время ребята за окном? (Осень)

- Молодцы, правильно – это осень.

Ребята, а давайте вместе посмотрим на картину «Осень» и назовем приметы осени (рассматриваем изображение осени)

Дети называют приметы воспитатель им помогает:

1. Стало холодно

2. Листья желтеют.

3. Листья опадают.

4. Птицы улетают на юг.

- Дети, а листья на деревьях осенью какого цвета?

(Зелёные, желтые, красные)

Молодцы, как много мы знаем про осень.

А сейчас я хочу с вами поиграть.

(Проводится физкультминутка «Листопад»)

Дружно по лесу гуляем (шаги на месте)

И листочки собираем (наклоны вперед)

Собирать их каждый рад

Просто чудный листопад! (прыжки на месте, с хлопками в ладоши)

- Дети, посмотрите, на нашей картине нарисовано дерево. А чего нет на дереве? (Листочков) А давайте нашему дереву нарисуем листочки, чтобы оно было красивым. (Воспитатель показывает порядок работы.)

Посмотрите внимательно, как я буду рисовать. Рисовать листочки я буду пальчиками. Для этого я обмакну пальчик в желтую краску и приложу ее к веточке на дереве. А теперь я вытру пальчик тряпочкой. Вот и получился листок. А теперь и вы попробуйте нарисовать на дереве листья не только желтой, но и красной и зеленой краской. Обмакните пальчики в краску любого из предложенных цветов…

И под деревом оставляем след – это у нас опавшие листочки.

- Молодцы, ребята! Очень хорошо постарались. А теперь пойдемте мыть ручки, чтобы они были чистые.

После занятия рассматриваем свои работы.