Мы такие разные, но мы вместе!

Автор: Захарова Наталья Юрьевна

Организация: ГБДОУ д/с № 53 Адмиралтейского района

Населенный пункт: г.Санкт-Петербург

Автор: Курочкина Алла Викторовна

Организация: ГБДОУ д/с №53 Адмиралтейского района

Населенный пункт: г.Санкт-Петербург

Для младшей группы

 

Цель: формировать у детей первоначальные представления о том, что в России живут разные народы; воспитывать доброжелательное отношение друг к другу.

Задачи:

Познакомить с понятием «дружные ребята» — все разные, но играют вместе.

Развивать умение слушать взрослого, повторять движения.

Воспитывать чувство общности, желание помогать и дружить.

 

Материалы и оборудование:

Куклы в национальных костюмах (русском, татарском, чукотском — 3 куклы;

Большой разноцветный «ковёр дружбы».

Мяч.

Аудиозаписи: спокойная мелодия для входа, весёлая музыка для игры, «Песенка друзей».

Смайлики-солнышки по количеству детей.

 

Ход занятия

 

Дети входят в группу под спокойную музыку, садятся полукругом на стульчики. Воспитатель:

— Здравствуйте, ребята! Посмотрите, как много у нас сегодня гостей. Давайте поздороваемся ладошками — вот так!

— Ребята, мы с вами живём в большой стране, которая называется Россия. Россия — наш общий дом. В ней живут не только мы с вами, но и много других народов: русские, татары, чукчи, башкиры, якуты. Все они — наши друзья. И сегодня к нам в гости пришли куклы — дети разных народов. Давайте с ними познакомимся.

 

Воспитатель показывает по очереди кукол и рассказывает от их имени очень просто:

Кукла Аня в русском сарафане и кокошнике:

— Здравствуйте, ребята! Меня зовут Аня. Я живу в России, люблю петь песни и водить хороводы. А вы любите?

— А давайте все вместе встанем в хоровод и покажем, какие мы дружные! Вставайте в кружок.

Хороводная игра «Все мы дружно встали в круг»

Дети идут по кругу и повторяют за воспитателем:

Все мы дружно встали в круг, (идут по кругу)

Я — твой друг, и ты — мой друг! (показывают руками друг на друга)

Вместе хлопаем в ладоши, (хлопают)

Вместе топаем ногами, (топают)

Улыбнёмся поскорей — (улыбаются)

Вместе будет веселей! (прыгают на месте.

 

Кукла Тимур в татарском костюме (тюбетейке и жилетке:

— А я — Тимур. Я тоже живу в России, только в другом месте — в Татарстане. Я люблю играть в мяч. А вы? Давайте покажем, как мы умеем играть!

 

Любая игра с мячом соответственно возрасту.

 

Кукла Умка в чукотском костюму — меховая шапка, узоры:

— Здравствуйте! Я — Умка. Я живу на Севере, где очень холодно. Но я люблю играть так же, как и вы. А вы любите играть? Давайте все вместе поиграем!

Игра «Снежки» Воспитатель раздаёт детям по 2–3 мягких «снежка» (ватные шарики). Показывает:— На Севере много-много снега. Вот какие снежки мы слепим! (Показывает шарик.) Давайте подбросим снежок вверх — вот так! (Дети подбрасывают.) А теперь поймаем! (Ловят.) Умка говорит, что вы очень ловкие!

Затем — бросание снежков в «сугроб» (в центр круга, где расстелен белый платок):

— А теперь бросайте снежки в сугроб — вот сюда! Раз, два, три — бросай! (Дети бросают шарики в платок.) Молодцы! Умка очень довольна!

Воспитатель подводит итог:

— Посмотрите, ребята: Аня, Тимур и Умка одеты по-разному, но все они — дети, и всем им нравится играть, петь и дружить. Они — наши друзья. И мы все вместе — дружные ребята!

 

Игра «Ковёр дружбы»

Воспитатель расстилает на полу большой разноцветный «ковёр дружбы» (или покрывало).

— Ребята, посмотрите, какой красивый ковёр! Он разноцветный, как наша страна: на нём живут разные цвета, и никто не ссорится. Давайте и мы все вместе встанем на этот ковёр — вот так, чтобы никто не остался в стороне.

Дети встают на ковёр вместе с воспитателем, взявшись за руки.

— Чувствуете, как тепло от наших рук? Это потому, что мы дружим. А теперь поиграем: пока звучит музыка, мы гуляем по ковру; как только музыка затихнет — нужно быстро взяться за руки и встать в кружок (или обняться). Никого не оставляем в стороне!

Игра повторяется 2–3 раза.

Воспитатель следит, чтобы все дети были включены, помогает застенчивым.

 

Воспитатель собирает детей в кружок:

— Ребята, вам понравилось играть с Аней, Тимуром и Умкой? (Дети отвечают.) Они все — наши друзья, хоть и живут в разных уголках России. Мы с вами тоже дружные ребята, правда? Давайте скажем друг другу: «Мы — друзья!» (Дети повторяют хором.)

— А наши куклы приготовили вам подарок — вот такие солнышки. Они тёплые и добрые, как наша дружба. Возьмите каждый по солнышку и улыбнитесь друг другу!

Воспитатель раздаёт каждому ребёнку смайлик-солнышко. Дети прощаются с куклами и гостями.