День космонавтики

Автор: Вареница Лела Гияевна

Организация: МБ ДОУ №30

Населенный пункт: г.Батайск

Комплексное интегрированное занятие на тему “День космонавтики” во второй младшей группе.

Конспект на тему: “День космонавтики”- во второй младшей группе.

Вареница Л. Г. Комплексное интегрированное занятие на тему День космонавтики во второй младшей группе.

Цель: Дать детям представление о планете Земля, познакомить с первым космонавтом Ю. А. Гагариным, учить создавать аппликации из геометрических фигур, оформляя работы по образцу;

Задачи:

1)Дать детям представление о космосе и о первом космонавте Ю. Гагарине. Развивать интерес к космонавтике.

2)Воспитывать желание быть сильными, смелыми. Формировать здоровый образ жизни.

3)Активизировать словарь: космос, космическое пространство, космонавт, ракета.

4)Закреплять значения и умения детей находить и на ощупь определять геометрическую Фигуру, и называть её.

5)Закреплять умения детей передавать в аппликации несложные образы предметов; предварительно выкладывать на листе бумаги приготовленные воспитателем детали различных геометрических фигур; учится раскладывать их в определённой последовательности, составляя заданное воспитателем изображение, а затем наклеивать полученное изображение на бумагу.

Интегрирование образовательных областей: познавательное развитие, социально-коммуникативное развитие, речевое развитие, художественно-эстетическое развитие, физическое развитие.

Материалы и оборудование: картинки с изображением Земли, Солнца, Луны и др. планет, фотографии космонавта Ю. А. Гагарина, первых животных, побывавших в космосе: Белки и Стрелки, макет ракеты, перчаточная кукла игрушка Петушка (Би-ба-бо, чудесный мешочек с геометрическими фигурами (круг, квадрат, треугольник, шаблоны для аппликации, клей, салфетки.

Предварительная работа:

Беседа с детьми о предстоящем празднике 12 апреля – “День космонавтики”. Рассматривание предметных картинок и книг с изображениями первых космонавтов, спутников Земли, звёздного неба планет.

Дидактическая игра: чудесный мешочек

Поисковая работа по подбору иллюстрированного материала по теме “Космос”. Рассматривание альбомов, иллюстрации фотографий. Изготовление игрушки Петрушка, “чудесного мешочка”, макета ракеты. Приготовление заготовок для аппликации.

Чтение книг и энциклопедий для дошкольников о космосе.

Ход ОД

1)Беседа о дне космонавтики,

(Воспитатель)

Ребята, мы с вами живём на планете Земля. Днём на небе мы видим солнышко, а ночью луну и много звёзд. Людям всегда хотелось узнать, что же такое звёзды, луна, солнце. Кто-то пытался добраться до звёзд на воздушном шаре, потом люди научились делать самолёты. Но на самолётах долететь до звёзд не получалось… Наконец, русский учёный Константин Циалковский доказал, что полететь в космос можно только с помощью ракеты. Конечно, сразу люди не могли полететь в космос, ведь о космическом пространстве было ещё очень мало известно. Сначала в космос отправляли растения насекомых, мелких животных.

А первыми космонавтами, которые побывали в космосе и вернулись на землю стали собаки Белка и Стрелка. Их полёт продолжался 25 часов, и они облетели вокруг Земли 17 раз. И только после того в космос полетел человек. Первым человеком, который смог отправиться в космическое путешествие, был космонавт Юрий Алексеевич Гагарин. Он совершил свой полёт 12 апреля 1961 года на ракете “Восток”. В этот день наша страна отмечает “День космонавтики”. Это праздник космонавтов и людей, кто участвует в создании космических ракет.

2)Разминка- космодром

Всё готово для полёта-руки вперёд, вверх

Ждут ракеты всех ребят-руки вместе над головой

Мало времени для взлёта-шагаем вместе

Космонавты встали в ряд-прыжок, руки вверх, хлопок.

Поклонились вправо, влево-наклоны вперёд

Вот ракета полетела-прыжки на двух ногах

Опустел наш космодром-присели.

3) Х. Э. Р. Аппликация.

Воспитатель:

Ребята, а давайте мы с вами тоже сделаем красивые ракеты из геометрических фигур, которые вы отдали для Петрушки.

Оказываю детям выполненную аппликацию- ракеты на звёздном небе. Проводится анализ работы, повторяем с детьми название знакомых фигур треугольник, круг, квадрат, проговариваем последовательность работы. Раздаю детям заготовки чёрного картона ФА5, с уже наклеенными звёздочками.

Предлагаю детям разложить геометрические фигуры на заготовке, по образцу в виде ракеты, посмотреть, красиво ли получилось.

Проговариваю ход работы: последовательно выбираем форму, переворачиваем тыльной стороной, намазываем её клеем, аккуратно кладём на прежнее место, прижимаем салфеткой.

4)Итог

(Воспитатель)

Ребята, о чём мы сегодня говорили на занятии? (о космосе)

- Кто летает на ракете? (космонавты)

- Кто мне скажет как звали первого космонавта? (Юрий Гагарин)

- А как звали первых собак, полетевших в космос? (Бека и Стрелка)

- На этом наше занятие закончено. Какие красивые ракеты получились у всех!

Молодцы! Все справились с заданием. Всем спасибо!