Детская типография

Автор: Озорнина Наталья Валентиновна

Организация: Филиал МБДОУ «ДС комб. вида «Надежда» ДС комб. вида №551

Населенный пункт: г.Екатеринбург

Игра: «Детская типография»

Цели развития у дошкольников

  • Формирование первоначальных навыков чтения и письма у детей 6-7 лет как предпосылки создания успешного обучения в школе;
  • развитие коммуникативных способностей.

Задачи

 

Обучающие

  • Формирование и развитие фонематических представлений;
  • знакомство со слоговой структурой слова;
  • расширение словарного запаса детей;
  • обучение чтению;
  • формирование и развитие звуко-буквенного анализа;
  • подготовка руки ребёнка к письму.

 

Развивающие

  • Развитие слухового и зрительного восприятия;
  • развитие графических навыков;
  • развитие мелкой моторики;
  • развитие познавательных процессов.

 

Воспитательные

  • воспитание самостоятельности при выполнении заданий;
  • воспитание сотрудничества, взаимопомощи, коллективной ответственности, терпения.

 

Оборудование

  • комплекты с заданиями для игры «Типография»;
  • подушечки (красная, синяя, зеленая) для печатания;
  • штампы- буквы русского алфавита;
  • листы бумаги;
  • фартуки и нарукавники;
  • влажные салфетки;
  • клеенка.

Направление

Игра разработана для формирования предпосылок грамотности у детей дошкольного возраста, формировании правильной речи.

Игровая программа строится в формате игр, используются игровые ситуации, сказочные персонажи.

 

 

 

 

 

 

 

 

Количество игроков

2-3 человека

Правила

  1. Выслушать вопрос.
  2. Подумать и подобрать буквы для печатания отгадки.
  3. Напечатать отгадку.

Ход Игры

  1. Изготовить билеты с указанием места, ряда;
  2. Изготовить афишу, напечатать, кто будет выступать (клоуны, гимнасты, дрессировщики);
  3. Напечатать название спектакля: «Красная Шапочка», «Теремок»
  4. Пригласить малышей для показа спектакля.

Результат

Использование «Детской типографии» в образовательном процессе способствует более эффективному воспитанию ребёнка, который стремится творчески подходить к решению различных жизненных ситуаций и хочет получить новые знания об окружающем мире.

У ребёнка формируется положительная мотивация к дальнейшему обучению в школе.

 

 

Используемая литература

1. Детская типография. Рабочая тетрадь. 5–8 лет. Под ред. Т.И. Гризик. Речь: плюс


Приложения:
Для доступа к приложениям, Войдите в систему или зарегистрируйтесь

Опубликовано: 01.11.2026