Путешествие на Север Тюменской области

Автор: Сидорова Лариса Валерьевна

Организация: МАДОУ Д/С № 78 города Тюмени

Населенный пункт: г.Тюмень

Цель: формирование у детей первичных представлений о жизни народов Cевера Тюменской области и о своеобразии природы.

Задачи: познакомить детей с особенностями климата, с природным явлением «Северным сиянием», с традициями народов Севера;

расширить представления детей о способах приспособления человека к суровым условиям (чум, одежда из меха, транспорт -олени);

воспитывать уважение к культуре и образу жизни.

Вводная часть.

Приветствие-зазывалка: Собрались мы все сюда,

ждет нас новая игра,

глазки закрывайте,

считать начинайте,

раз, два, три, посмотри,

чудо ждет нас впереди.

Сюрпризный момент: педагог держит в руках куклу «Северяночку» в национальном костюме.

Воспитатель: ребята, сегодня к нам в гости приехала кукла, ее зовут «Северяночка».

Воспитатель: как вы думаете, откуда она приехала?

Ответы детей: с Севера

Воспитатель: давайте с ней познакомимся. (Дети передают куклу по кругу, называют свое имя, рассматривают одежду и головной убор) (Закрепить имя куклы)

Основная часть.

Воспитатель: ребята, «Северяночка» приглашает нас в путешествие, к себе в гости, узнать о живущих там людях и о природе. А как вы думаете, как называется то место, куда мы отправимся? Где лежит снег круглый год?

Ответы детей: на Север.

Воспитатель: правильно. А чтобы не замерзнуть, что надевают люди севера?

Ответы детей: шапки, шубы, валенки.

Воспитатель: нам осталось потеплее одеться и можно отправляться.

Игра-имитация «Одеваемся теплее»

Надеваем мы с тобой,

Шапку, шубу,

Шарф с собой,

Валенки мы обуваем

В них штанишки заправляем

Рукавички мы наденем,

Ни за что ни заболеем.

Воспитатель: на чем ребята же мы можем добраться?

Ответы детей: (подвести к самолету)

Перемещаемся из группы в спальню (оформлена по теме)

Воспитатель: ребята, куда мы прилетели?

Ответы детей: на Север.

Воспитатель: а как вы догадались?

Ответы детей: кругом снег и сугробы.

Воспитатель: правильно ребята, вот мы прилетели на Север Тюменской области, вокруг белым-бело, снег сверкает, здесь живет народ, который очень любит свою землю.

(Дети рассматривают все вокруг. Обращаю внимание детей на макет чума, сугробы).

(На магнитной доске расположены картинки- cемьи народов, малица, кисы, рукавички, чум нарты, олени, бубен)

Воспитатель: ребята, как вы думаете, что это такое?

Ответы детей: дом и т.д.

Воспитатель: на севере очень холодно и люди строят дома, похожие на шалаш (чум), он сделан из шкур животных оленя. Как думаете почему?

Ответы детей: чтобы было тепло и уютно в нем.

Воспитатель: какую одежду носят на Севере?

Ответы детей: теплую и т.д.

Воспитатель: верхняя одежда- называется малица она сшита из шкур оленя, теплая обувь- она называется кисы и изготовлена из шкур оленя.

Воспитатель: а каким транспортом пользуются жители Севера?

Ответы детей: оленями.

Воспитатель: правильно, главный помощник- это северные олени, они сильные и быстрые, их копыта не проваливаются в снег.

Воспитатель: ребята «Северяночка» предлагает поиграть в национальную игру малой подвижности с бубном «Белый шаман». (Обьясняю правила игры)

Тай, тай, налетай

В интересную игру,

С северяночкой сыграй.

Играем в игру, после нее присели на ковер. (Включаю прожектор, он светится разноцветными огнями в темноте)

Воспитатель: когда на Севере наступает ночь, на небе загораются волшебные, разноцветные огни – это Северное сияние. На что похоже северное сияние?

Ответы детей: оно похоже на волшебные ленты, на танцующие облака.

Воспитатель: во время Северного сияния люди собираются в чуме, пьют горячий чай и рассказывают сказки про зверей, про свои традиции - День оленевода и Медвежий праздник, играют в игры, они очень добрые и гостеприимные, занимаются оленеводством, рыболовством и охотой, любят свою снежную зиму и природу.

Воспитатель: ребята, нам нужно возвращаться обратно в детский сад, давайте скажем спасибо за гостеприимство и до свидания «Северяночке».

(оставили куклу в спальне у чума).

Воспитатель: на чем вернемся обратно?

Ответы детей: на самолете. (вернулись в группу, сняли теплую одежду)

Рефлексия

Воспитатель: ребята, а нам подарок-конверт от «Северяночки», в нем дидактическая игра «Найди тень».

Воспитатель: посмотрите, это предметы знакомые вам уже, связанные с нашим путешествием на Север Тюменской области, а это их тени, нужно правильно подобрать к предмету такую же тень. (Дети подбирают).

Воспитатель: ребята, чего же не хватает, какой картинки?

Ответы детей: Северного сияния.

Воспитатель: правильно, молодцы, вы очень внимательные!

Мы узнали, что там, где очень холодно, живут люди, которые умеют дружить, любить природу, оленей и красоту северного неба.