По следам творчества В.И. Белова

Автор: Ульянычева Нина Михайловна

Организация: МБДОУ «Детский сад № 45 «Буратино»

Населенный пункт: г. Вологда

Одним из ярчайших представителей литературы Вологодского края является великий поэт, прозаик Василий Иванович Белов. С годами глубже осознаём мы значение творчества и величие личности. Очень важно, чтобы у детей с самого раннего возраста накапливались любовь и уважение к личности - не просто великий поэт, а символ истории и судьбы всего. Он с учит нас и наших детей понимать этот сложный мир со всеми его хлопотами и заботами. Учит жить и кричать, смеяться и плакать, ценить и беречь любовь к своим близким в повседневном хаосе сегодняшнего бытия. Чем больше эмоциональных, выразительных впечатлений ребёнок получит в детстве, через произведения поэта, тем более яркой, творческой личностью, обладающей высокими духовно- нравственными качествами станет он в будущем.

Таким образом, всё это ещё раз подчёркивает важность и необходимость изучения творчества Василия Белова.

 

Считаю, что данное занятие очень актуально, разработано специально к неделе посвященной В.И. Белову.

Дети с удовольствием обогащают и углубляют свои знания о Вологодском поэте, его творчестве.

Использованы: информационно-коммуникационные технологии: презентация «Виртуальная экскурсия»

https://cloud.mail.ru/public/R1Cn/EbKbLwPoh

 

Цель: Обогащение и углубление знаний детей о Вологодском писателе В.И. Белове, его творчестве.

Задачи:

1. Закрепление знаний детей о Вологодском писателе В.И. Белове, его рассказах и сказках.
2. Формирование знаний о профессии художник-иллюстратор.
3. Развитие памяти, внимания, диалогической формы речи.
4. Развитие образного представления, воображения, чувства композиции.
5. Воспитание у детей интереса и любви к произведениям Вологодского писателя В.И. Белова, его творчеству.
6. Воспитание в детях добрых чувств, интереса и любви к животным.

Предварительная работа: знакомство с писателем В.И. Беловым, беседы о его творчестве, чтение рассказов из серии «Катюшкин дождик», «Рассказы о всякой живности», «Родничок», «Про Мальку» и др.

Используемые материалы: компьютер, экран, 2 разрезанные картинки в виде пазла (обложки книги В.И. Белова «Рассказы о всякой живности»-разные), листы бумаги а4, цветные карандаши, фломастеры, аудиозапись «Звуки деревни».

Ход занятия:

Воспитатель:

- Ребята, сложите ладони вместе перед собой и представьте, что у вас в руках новая, неизвестная вам книга.

Откройте её, (раскрывают ладони),

рассмотрите картинки в ней, а я попытаюсь догадаться по вашей мимике лица понравилась вам книга или нет.
Дети «Перелистывают странички" (раскрывают и закрывают ладони) книги, воспитатель, обращая внимание на выражение лица, делает выводы: кого из детей заинтересовала книга, а кого нет.
- Каждому из нас нравятся книги, которые рассказывают нам об их содержании по картинкам. Иллюстрации помогают нам лучше представить героев, их внешность, характеры, поступки, обстановку, в которой они находятся. Это художники- иллюстраторы.
- А как называют людей, которые пишут для нас стихи, сказки, рассказы и многое другое (ответы детей)

-Молодцы ребята, присаживаемся на стулья, сегодня мы с вами отправимся в виртуальную экскурсию. Как думаете, что это такое?

Ответы детей.

- Правильно, это значит, что мы посетим разные места, но при этом будем находится в группе, будем все смотреть через экран.

2-3 слайд. (Здание областной библиотеки им. Бабушкина)

- Посмотрите внимательно, знаете ли вы это здание? Видели ли его в городе? Может кто-то был там?

Ответы детей.

— Это здание библиотеки им. Бабушкина. Она находится в центре города Вологды, рядом с площадью революции.

Заходим внутрь (4 слайд).

- Что мы здесь видим?

Ответы детей.

-Правильно, зал, где расположены различные стеллажи, полки с книгами, место, где их можно почитать, посмотреть, выбрать.

-Двигаемся дальше и видим, что здесь оформлена выставка. Внимательно посмотрите и скажите узнали ли вы кому она посвящена? (слайд 5)

Ответы детей.

- Да правильно нашему Вологодскому писателю В. И. Белову.

Ребята, как вы знаете, Василий Иванович Белов писал свои произведения не только для взрослых, но и для детей. Произведений этих не так много, но все они стали широко известными и неоднократно переиздавались. Василий Белов занимательно, но просто рассказывает свои интересные истории (а чаще всего лишь описывает увиденное), показывает мир деревни глазами простых и таких добрых людей.

-Вы уже знаете, что Василий Иванович, родился в деревне Тимониха Вологодской области и только потом переехал жить в Вологду, но даже потом он никогда не забывал о своей родной деревушке. (слайд 6-7)

Посмотрите внимательно на фото изображена его семья и место, где он жил.

- Василий Иванович знал не только жителей деревни, но и всех четвероногих ее обитателей. И уж, разумеется, рассказать о всякой сельской живности слов ему не занимать. Да это чувствуется и по доброй веселой книжке, состоящей из коротких рассказов. Кто помнит, как она называется?

Ответы детей.

-Правильно. «Рассказы о всякой живности» - прочитав эту книжку, вы от души посмеетесь над проделками четвероногих героев, испытаете светлое и радостное чувство.

-А, может кто назвать мне еще произведения, рассказы Василия Ивановича??

Ответы детей:

- Правильно, мы многие рассказы уже прочли, инсценировали сказку «Родничок», вам знакома серия рассказов про всякую живность, про Катюшку и Мальку.

- А, сейчас давайте поделимся на две команды, подойдем к столам и внимательно послушаем следующее задание.

-Перед вами разрезанная картинка, которую вы должны будете собрать, это обложка известной вам книги Василия Ивановича, когда соберете, то мы поймем, что это за книга.

(Выполнение задания и ответы детей)

-Да, правильно это обложка книги «Рассказы о всякой живности» поменяйтесь столами и рассмотрите обложку другой команды, вы заметили разницу?

(Ответы детей)

-А как вы думаете почему у одной и той же книги разные обложки?

(Ответы детей)

-Согласна, у книги разные художники, художники иллюстраторы, они так видят содержание этой книги и отражают, рисуют его на обложке. Вам нравятся обложки этой книги? Вам понятно, о чем она?

Ответы детей.

-Да, о деревне, о животных. Особенно полезна эта книжка тем, кто живёт в городе и зачастую не имеет представления об особенностях деревенского быта. Книга учит читателей быть добрее и лучше, не быть равнодушными ко всему живому, беречь и любить братьев наших меньших. Об этом и говорит нам писатель в каждом своём рассказе.

Молодцы, ребята, вы хорошо справились с заданием, правильно и быстро собрали обложки книги.

Немного отдохнем вспомним физкульт. минутку о животных из рассказа Белова, которую мы с вами сами придумали!

Физ. минутка «В деревне»

Бегут, бегут со двора

(Шагаем на месте.)

Гулять, гулять во луга:

(Прыжки на месте.)

Корова Поляна, теленок ее,

(Высоко поднимаем ноги.)

Три гусыни и гусак,

(Топаем ногами.)

Пять курочек несушек и петушок их дружок,

(Приседаем.)

Поросенок Кузя, пес Валдай.

Дружно всех запоминай.

(Хлопаем в ладоши)

Не забудь о кошках, что спят на окошке.

(Имитация сна, руки под головой, глаза закрыты.)

-Молодцы, вспомнили всех животных, что жили у Феди. Ребята, вот мы с вами рассмотрели обложку к книге «рассказы о всякой живности, поговорили о художниках- иллюстраторах, а вам хотелось бы попробовать себя в роли художника-иллюстратора?

Ответы детей. (Согласие).

- Тогда я вам предлагаю присесть за столы, там для вас подготовлен лист бумаги, карандаши и фломастеры, я вам предлагаю сейчас попробовать нарисовать свой вариант обложки к книге Василия Ивановича Белова «рассказы о всякой живности». Напоминаю вам, что обложка должна рассказывать о содержании книги.

Работа детей. На фоне включить звуки деревни (аудиозапись).

- Молодцы, ребята, какие яркие, красочные получились у вас обложки, (отдельная похвала, особо удачным ярким), я предлагаю оформить выставку, чтобы все посмотрели на наши обложки.

- Присядьте, пожалуйста, на стулья перед экраном, вернемся в нашу библиотеку.

(Дети садятся перед экраном)

- Ребята, рядом с библиотекой совсем недавно открыли памятник Василию Ивановичу. Посмотрите какой он? (Слайд 8)

Ответы детей.

-Я предлагаю всем сходить в выходные с родителями и посмотреть на этот памятник, обязательно сфотографироваться с ним, а заодно зайти в библиотеку и взять почитать книгу нашего родного Вологодского писателя.

Кто желает продолжить знакомство с творчеством В.И. Белова? Где взять его книги?

Ответы детей.

-Оцените свою работу на занятии: встаньте те, кто считает, что работал активно. Поднимите руку, кому было трудно на занятии?

-Оцените работу всех? (Дети хлопают в ладоши)

Я очень рада, что вы активно работали, отвечали, попробовали себя в роли художника-иллюстратора, (индивидуальная похвала, замечания) а сейчас пойдемте оформлять нашу выставку.