Сценарий совместного мероприятия с родителями с использованием квиз-игры «Народы России»

Автор: Феклистова Екатерина Анатольевна

Организация: МАДОУ «Детский сад № 100 «Вербушка»

Населенный пункт: г. Вологда

Цель: создание условий для просветительской работы с родителями (законными представителями) в вопросах духовно-нравственного развития воспитанников посредством КВИЗ-игры.

Задачи:

• Актуализировать и расширять знания родителей о многообразии народов, населяющих Россию (их обычаях, традициях, национальных костюмах и кухне);
• Познакомить с интересными фактами из истории и культуры разных регионов страны;
• Способствовать воспитанию чувства патриотизма и гордости за свою многонациональную Родину;
• Формировать уважительное и толерантное отношение к представителям разных национальностей;
• Укреплять семейные ценности через совместную интеллектуально-досуговую деятельность;
• Развивать логическое мышление, смекалку и быстроту реакции в условиях командной игры;
• Стимулировать познавательный интерес к изучению своих корней и этнографии;
• Создать условия для неформального общения родителей между собой и с педагогами;
• Совершенствовать навыки командного взаимодействия и умение слушать друг друга.

Участники мероприятия: родители, дети, педагоги.

Предварительная работа: подготовка сценария мероприятия, разучивание стихов, детских выступлений, разработка КВИЗ-игры, презентации, игровых бланков, наградных документов, организация помещения.

Презентация КВИЗ-игры https://disk.yandex.ru/d/f1BVxaEXgF6Nqw

Ход мероприятия:

Родители и дети делятся на три команды («белый», «синий», «красный» столы – цвета российского триколора)

Воспитатель: Добрый вечер, дорогие мамы и папы! Мы очень рады видеть вас в нашем уютном кругу. Сегодня у нас необычная встреча. Наша страна похожа на огромный и красивый ковер, сотканный из множества ярких нитей. Каждая нить — это народ со своими песнями, сказками и традициями. Мы с ребятами в саду часто говорим о том, как важно дружить и уважать друг друга, какими бы разными мы ни были. Но ведь главные учителя для детей — это вы. И сегодня мы предлагаем вам на время отложить заботы, вспомнить свои корни и вместе с нами окунуться в удивительный мир культуры народов России. Пусть наш КВИЗ станет не соревнованием, а добрым праздником общения. Начинаем!

Ребенок 1: Живут в России разные

Народы с давних пор.

Одним тайга по нраву,

Другим — степной простор.

Ребенок 2: У каждого народа

Язык свой и наряд.

Один черкеску носит,

Другой надел халат.

Ребенок 3: Один — рыбак с рожденья,

Другой — оленевод.

Один кумыс готовит,

Другой готовит мед.

Ребенок 4: Одним милее осень,

Другим милей весна.

А Родина Россия

У нас у всех — одна!

Воспитатель: КВИЗ-игра состоит из трех туров: тур азбука, викторина и тур ДА/НЕТ. Ваша задача быть внимательными, быстрыми и сообразительными. Все ответы записываются в специальном бланке. После каждого тура, пока мы подсчитываем результаты, вас ждут детские выступления.

ТУР «АЗБУКА» Правила: тур состоит из 26 загаданных слов, в каждом слове есть буква-подсказка. Она может быть в начале, середине или конце слова. Точки означают пропущенные буквы. На каждое слово у вас есть 15 секунд, за каждый правильный ответ 1 балл.

1. Родная земля (Родина)
2. Пока мы едины, мы … (непобедимы)
3. Главная река в России (Волга)
4. Столица Чечни (Грозный)
5. «Страна гор» на юге России (Дагестан)
6. Преобладающая религия в России (православие)
7. Когда друг за друга (дружба)
8. Кавказский танец (лезгинка)
9. Религия калмыков и бурятов (буддизм)
10. Народ России (русские)
11. Поэт с корнями из Шотландии (Лермонтов)
12. Храм в исламе (мечеть)
13. Багратион: национальность (грузин)
14. У этого моря живут карелы и поморы (Белое)
15. «Хлебное ухо» с удмуртского (пельмень)
16. Дворец с татарского (сарай)
17. Самолет, конструктор белорус (СУ)
18. Самый большой регион (Якутия)
19. Народ у Байкала (буряты)
20. Столица Башкирии (Уфа)
21. Головной убор (папаха)
22. Главный закон страны (Конституция)
23. Где живут камчадалы (Камчатка)
24. Кто знаменитый правнук? (Пушкин)
25. Столица Калмыкии (Элиста)
26. Регион за Уралом (Югра)

Команды сдают ответы, воспитатели подсчитывают результаты

Номер: детский оркестр «Калинка» (ложки, бубны, трещотки)

(после исполнения результаты предыдущего тура озвучиваются и записываются на табло)

ТУР «ВИКТОРИНА» Правила: перед вами будет 7 вопросов и варианты ответов, необходимо выбрать верный ответ и записать его в бланке. На каждый вопрос 20 секунд, за правильный ответ – 1 балл.

1. Как думаете, сколько народов проживает на территории России?

• Больше 30
• Больше 130
• Больше 90
• Больше 190

1. Какое животное чаще всего почитается в традициях народов нашей страны?

• Волк
• Медведь
• Олень
• Орел

1. В мультфильме «Зима в Простоквашино» кот Матроскин упоминает руководителя первого русского кругосветного путешествия. Кого именно?

• Михаил Лазарев
• Семен Дежнев
• Иван Крузенштерн
• Фердинанд Врангель

1. Продолжите тувинскую пословицу «Без дедов нет мудрости, без внуков нет …»

• Глупости
• Сутулости
• Радости
• Будущего

1. Как называется карман на груди в одежде казаков и народов Кавказа?

• Сухари
• Пузыри
• Газыри
• Косари

1. Чамалы – один из кавказских народов, называют себя «нама ига». Что это означает?

• Гусиная печень
• Сухая курага
• Козлиные рога
• Орлиные когти

1. Создателями этого популярного напитка считаются балкарцы и карачаевцы Северного Кавказа. Что это за напиток?

• Кола
• Какао
• Компот
• Кефир

Команды сдают ответы, воспитатели подсчитывают результаты

Номер: Песня «Большой хоровод» (Музыка Б. Савельева. Слова Л. Жигалкиной и А. Хайта.)

(после исполнения результаты предыдущего тура озвучиваются и записываются на табло)

 

ТУР «ДА/НЕТ» Правила: перед вами будет 6 вопросов. В бланк необходимо записать ответ «Да» или «Нет». На каждый вопрос 20 секунд, правильный ответ – 1 балл.

1. Владимир Иванович Даль – русский писатель, этнограф, автор знаменитого «Толкового словаря живого великорусского языка» на самом деле был датчанином по происхождению. Как вы думаете, это правда? (да)
2. Ермак Тимофеевич – казачий атаман, покоритель Сибири для Русского государства при правлении царя Ивана Грозного. Большую часть его отряда составляли русские люди, это правда? (нет)
3. Черкизово – район на востоке Москвы. Название его исконно русское. Это правда? (нет)
4. В русском алфавите 33 буквы. В адыгейском алфавите букв 64. Неужели это правда? (да)
5. Эпос Одонхо рассказывает о богатырях якутского народа. Рассказчики должны знать наизусть несколько тысяч строк. Как думаете, это действительно так? (да)
6. Монако – государство в Южной Европе, одна из наиболее густонаселенных стран мира. Якутия – регион России. Верно ли утверждение, что Монако меньше Якутии в1,5 миллиона раз? (да)

Команды сдают ответы, воспитатели подсчитывают результаты

Номер: детский танец «У моей России» (муз. Г. Струве, сл. Н. Соловьёв)

Воспитатели оглашают итоговые результаты, вручают командам дипломы или медали.

Воспитатель: Дорогие родители! Наш КВИЗ показал, что мы отлично знаем традиции на словах. Но душа любого народа - в его танце! Сейчас мы приглашаем вас выйти в центр и присоединиться к нашим ребятам. Не бойтесь, учить сложные движения не придется - просто повторяйте за нами! Пусть наш общий флешмоб станет символом того, что мы - одна большая и дружная семья. Встаем со своих мест, заряжаемся энергией и… начинаем!

Ребенок 5: Пусть мы разные снаружи,

Но в игре и в общем деле

Мы крепки единой дружбой,

Всё мы сможем, всё сумеем!

 

Танцевальный ФЛЕШМОБ «Мы – единая семья»

Вступление: Общий выход (русский хоровод) Музыка: медленная народная мелодия («Во поле береза стояла» или современная стилизация). Действие: все (дети и родители) выходят в большой общий круг, держась за руки. Идут простым шагом вправо, на 4 счета поднимают руки вверх, на 4 счета — плавно опускают.

Блок 1: Татарский танец (задор и гостеприимство) Музыка: Быстрая плясовая татарская мелодия (гармонь). Движение «Эчпочмак»: Ноги на ширине плеч, руки на поясе. Делаем небольшие прыжки, поочередно выставляя пятку вперед (правая, левая). Движение «Полочка»: Руки сложены перед грудью («полочкой»), делаем повороты корпуса вправо-влево с легким приседанием.

Блок 2: Кавказский танец (гордость и грация) Музыка: Ритмичная лезгинка (барабаны). Движение «Орёл»: Папы и мальчики широко разводят руки в стороны (как крылья), приподнимаются на носочки и делают мелкие шаги. Движение «Платок»: Мамы и девочки одну руку кладут на пояс, вторую плавно ведут перед собой, имитируя взмах платочка.

Блок 3: Северный танец (сила и природа) Музыка: Звуки варгана или бубна (ритмичный этнический бит). Движение «Олени»: скрещиваем руки над головой, растопырив пальцы (изображаем рога), и делаем высокие прыжки с колена на колено («бег оленя»). Движение «Греемся»: быстро трем ладоши друг об друга и притоптываем ногами, «стряхивая снег» с плеч.

Блок 4: Казачий танец (удаль) Музыка: «Ой, при лужку, при лужке» или «Маруся». Движение «Кони»: имитируем скачку на лошади — одна рука впереди (держит вожжи), вторая машет сзади. Делаем подскоки на месте. Движение «Присядка» (для самых смелых пап): Папы делают глубокое приседание, а мамы и дети в это время громко хлопают в ладоши.

Финал: Единение Музыка: Гимн России (современная аранжировка) или песня «Я, ты, он, она — вместе целая страна». Движение «Солнце»: все сужают круг к центру, поднимая руки вверх (образуя плотный «бутон»), а затем медленно расходятся назад, расширяя круг (расцветает цветок).

Завершение: все берутся за руки и поднимают их высоко вверх.

 

Завершение мероприятия, получение обратной связи, обмен отзывами и предложениями