Адаптация ребенка к детскому саду

Автор: Семенчева Татьяна Николаевна

Организация: ГБДОУ детский сад №93 Приморского района

Населенный пункт: город Санкт-Петербург

Понятие «адаптация» означает привыкание человека к новым изменившимся условиям жизни. Именно этот процесс происходит, когда малыша буквально выдергивают домашней обстановки и отдают в детсад. Есть несколько видов привыкания и с каждым из них маленький человек должен справиться сам.

Физиологическая адаптация. Это приспособление организма ребенка к другому режиму дня, который нельзя нарушать, другой еде, постоянным атакам на иммунитет (например, пришел в садик кто-то с кашлем, а на другой день болеет уже вся группа).

Психологическая адаптация. Первое время многие дети не могут понять, почему каждое утро им нужно идти в детсад и расставаться с родителями. Многим малышам кажется, что родители перестали их любить, поэтому отдали на воспитание другим людям. На фоне таких мыслей у некоторых возникает боязнь, что их незаберут сегодня и они останутся в темном пустом помещении одни. Такие тяжелые мысли могут спровоцировать различные реакции, в частности плач и нежелание посещать ДОУ

Для коммуникабельных и общительных детей этот вид адаптации может пойти в плюс, так как играя и развлекаясь со сверстниками они не испытывают чувства одиночества. Но большинство детей первое время теряются, когда видят такое количество ровесников одновременно.

Степени адаптации:

Установлено, что период адаптации к условиям нахождения в садике во многом зависит от характера ребенка. Некоторые дети быстро привыкают к новым реалиям, другие еще долго дают отрицательные реакции, заставляя родителей переживать и волноваться.

Есть несколько видов адаптации:

Легкая форма. Ребенок быстро (за 2-4 недели) вливается в коллектив и чувствует в нем себя абсолютно комфортно . Данный тип адаптации встречается чаще всего.Сделать вывод, что ребенок легко привыкает к новой для себя обстановке можно по следующим особенностям поведения:

малыш легко, без слез, заходит в группу;

он способен озвучивать воспитателю свои просьбы;

при обращении смотрит педагогам в глаза

быстро привыкает к распорядку дня;

может занять себя какими-то играми, делами, общением и так далее;

правильно и без обид реагирует на поощрения или замечания воспитателя;

легко делится с родителями, как прошел его день.

Средняя форма. Сколько длится адаптация детском саду в данном случае?

Около полутора месяцев. Вначале ребенок часто болеет, настроен негативно, однако дезадаптации нет и общается с коллективом он вполне нормально.

Как проходит адаптация ребенка в детском саду? Выделяют несколько основных этапов:

Период, когда адаптация проходит с трудом. Как бы не старались родители подготовить малыша заранее первое время он все равно будет находиться в состоянии стресса и нервного перенапряжения.

Любому ребенку трудно дается расставание с родителями, он может капризничать, плакать и даже заболеть простудой.Период, когда ребенок постепенно адаптируется к нахождению в ДОУ. Постепенно организм и психика адаптируются к новым условиям, ребенок начинает играть с другими детьми, понемногу общаться с воспитателем, но по-прежнему не может расслабиться и скучает по родителям. Он только начинает привыкать к новой жизни, поэтому может нарушать режим дня и дисциплину.

Период полного завершения адаптации. Ребенок чувствует себя прекрасно. Он привык к воспитателю, коллективу, режиму дня и спокойно отпускает родителей по утрам.

Стресс проходит, малыш успокаивается, физиологические и психологические показатели нормализуются.

 

Источники:

Зорина О.А. Адаптация ребенка к условиям детского сада // Теория и практика современной науки №12 (90), с. 151 - 153, 2022 г. Дремлюга Светлана Валериевна. Адаптация детей раннего возраста к условиям ДОУ // Психологические науки, 2023 г. Шарипова Одинамо Пирназаровна. Формирование основ эстетического воспитания // Науки об образовании. Педагогические науки, с. 90 - 94, 2023 г. Кутовая Д.В. Психологические условия успешной адаптации ребенка к детскому саду // Символ науки №10-1, с. 46 - 47, 2022 г. Календжян Анжела Мелконовна, Синельникова Виктория Васильевна. Первый раз в детский сад! Адаптация ребенка: поиск путей и решений // Психологические науки, с. 44 - 46, 2021 г.