Конспект занятия НОД на тему «Моя семья»

Автор: Ибрагимова Татьяна Александровна

Организация: МАОУ СОШ №196

Населенный пункт: г. Новосибирск

Приоритетная образовательная область: социально - коммуникативное развитие.

Интегрируемые образовательные области: художественно эстетическое развитие, познавательное развитие, социально - коммуникативное развитие, речевое развитие, физическое развитие.

Форма деятельности: совместная деятельность взрослых и детей.

Виды деятельности: игровая, коммуникативная, продуктивная.

Материалы и оборудования: фотографии семей воспитанников, стенд для фотографий, рамки для фото, пластилин, бисер, цветы из бумаги, клей

Предварительная работа с детьми: изготовление цветов из бумаги.

Цель: Формирование уважительного отношения к близким и чувства принадлежности к своей семье.

Задачи:

- Формировать понятие о семье; систематизировать знания детей о том, кем приходятся друг другу члены семьи;

-Учить отвечать на вопросы взрослого полными предложениями, строить простые и распространённые конструкции, составлять рассказ из нескольких предложений;

- Развивать речевую активность (обогащать словарь детей);

- Приобщать к элементарным общепринятым моральным нормам: уважения, любви и почитания родителей;

- Развивать коммуникативные навыки и способности (сотрудничество, взаимопомощь);

-Развивать творческие способности и самостоятельности при создании подарка.

Вводная часть:

-Собрались все дети в круг.

Я твой друг и ты мой друг.

Крепко за руки возьмёмся

И друг другу улыбнёмся.

- Сейчас, ребята, я вам загадаю загадку, а вы отгадайте. Если ответ будет правильный, то на экране появится картинка.

Без чего на белом свете

Взрослым не прожить и детям?

Кто поддержит вас, друзья?

Ваша дружная... (семья)

Основная часть:

Беседа «Моя семья».

-Ребята, а как вы думаете, что такое семья?

- Семья – это родственники, живущие в одном доме, которые любят друг друга и заботятся друг о друге.

Д/игра «Назови правильно»

- Назовите самых старших членов семьи.

- Назовите самых младших членов семьи. (мальчик и девочка)

- Как назвать одним словом мальчика и девочку? Кто это? (дети)

- Кем приходятся друг другу мальчик и девочка (брат и сестра)

- А кем приходятся мальчик (девочка) бабушке с дедушкой? (внук и внучка)

- А как маму и папу назвать одним словом? Кто они для детей? (родители)

- Кем приходится девочка родителям? (дочка)

- А кем приходится мальчик маме и папе? (сын)

(Просить отвечать детей полным предложением)

Игра «Скажи ласково». Игра с мячом.

В семье друг друга называют ласково, нежно, потому что друг друга любят. Как можно назвать ласково? (воспитатель называет первое слово, дети продолжают.)

Дочь – дочечка, дочурка.

Сын – сынок, сыночек.

Папа – папочка, папуля.

Мама – мамочка, мамуля.

Бабушка – бабуля.

Дед – дедушка, дедуля.

Сестра – сестрёнка.

Брат- братишка.

Фотовыставка «Моя семья». Рассказ о своей семье.

- Ребята, каждый из вас принес фотографию своей семьи. Предлагаю каждому из вас рассказать о своей семье.

1.Как зовут родителей? 2. Где они работают? 3.Что любит делать каждый из них.

Дети рассматривают семейные фотографии и каждый рассказывает о своей семье.

 

- А где живет каждая семья? (дом, квартира)

 

Пальчиковая игра «кто живет у нас в квартире?»

Кто живёт у нас в квартире?

Раз, два, три, четыре. (Хлопаем в ладоши.)

Кто живёт у нас квартире? (Шагаем на месте.)

Раз, два, три, четыре, пять. (Прыжки на месте.)

Всех могу пересчитать: (Шагаем на месте.)

Папа мама, брат, сестра, (Хлопаем в ладоши.)

Кошка Мурка, два котёнка, (Наклоны туловища вправо-влево.)

Мой сверчок, щегол и я – (Повороты туловища вправо-влево.)

Вот и вся моя семья. (Хлопаем в ладоши.)

 

- Как здорово, когда вся семья собирается вместе.

-Ребята, а чем вы любите заниматься всей семьей?

- У Андрея спортивная семья, они все вместе делают зарядку.

-Ребята, зачем нужно делать зарядку?

-Давайте вместе с Андреем сделаем зарядку.

Физминутка:

Осенью, весной,

Летом и зимой (хлопки руками)

Мы во двор выходим

Дружною семьёй. (маршируют на месте)

Встанем в круг и по порядку

Каждый делает зарядку. (взявшись за руки образуют круг)

Мама руки поднимает, (руки поднять вверх и опустить)

Папа бодро приседает, (присесть и встать)

Повороты вправо-влево

Делает мой братик Сева. (руки на пояс, повороты туловища)

А я сам бегу трусцой (бег на месте)

И качаю головой. (наклоны головы вправо-влево)

 

- Ребята, а как можно показать своей семье свою любовь и заботу?

- Ребята, у нас стоит пустая корзина, нужно наполнить ее добрыми делами. Каждый мяч это доброе дело.

 

Игра «Корзинка добрых дел».

По очереди кладут в корзинку мяч, называя доброе дело (я мою посуду, я убираю игрушки, я поливаю цветы (во время игры звучит спокойная музыка))

 

- Кто- то из вас сказал, что можно дарить подарки тем, кого любишь. Все с этим согласны? Тогда предлагаю пройти за столы и заняться работой.

- Вы принесли фотографии своей семьи, но чего- то им не хватает!!! (рамки) Давайте, побудем настоящими волшебниками и сделаем супер-рамку для вашего фото!!!

 

Оформление рамочки для семейной фотографии.

Выставка работ