Методическая разработка. Непосредственная образовательная деятельность. Дизайнер

Автор: Чекменева Тамара Александровна

Организация: ГБДОУ детский сад №69

Населенный пункт: г.Санкт-Петербург

Автор: Демидова Виктория Александровна

Организация: ГБДОУ детский сад №69

Населенный пункт: г.Санкт-Петербург

На столе стоит контейнер с различными предметами (фото, ножницы, линейка, карандаши, бумага, ткани, нитки, лент и т.п)

Воспитатель: Ребята посмотрите что это такое? Что это за вещи ? Давайте поближе и повнимательнее посмотрим что там лежит. А как вы думаете кому могут принадлежать все эти вещи? А человек какой профессии может этим заниматься?

А может здесь есть какая – нибудь подсказочка? Может где-то что-то написано? Давайте посмотрим повнимательнее..

( Дети находят табличку со словом дизайнер) А что это за слово такое интересное дизайнер?

Дизайнер — это такая профессия.

А хотите с ней познакомится поближе?

Давайте пройдем на коврик.

Дизайнер — это человек, который придумывает и красиво оформляет разные вещи, чтобы нам было удобно и приятно ими пользоваться.

А что может украшать дизайнер? (ответы детей)

Виды дизайнеров: ландшафтный дизайнер, дизайнер интерьера, дизайнер одежды, графический дизайнер, гейм- дизайнер. Рассматривание иллюстраций.

Воспитатель: А где может дизайнер заниматься творчеством, создавать новые работы, воплощать свои идеи? (в мастерской).

А вы хотели бы попробовать быть дизайнерами и создать что-то свое интересное и новое?

Тогда я вас приглашаю в студию дизайна.

Дети заходят в отдельное помещение, которое разделено на три зоны.

Дизайнер одежды (разные виды ткани, ленты, платки, ободки, бусы и т.п)

Дизайнер ланшафта , ватман, картон, мини растения, трава, ракушки, камешки и т.п.

Дизайн посуды (бумажные тарелочки, краски, мелки, клей, разные виды бумаги, бусинки и т.п)

Воспитатель : посмотрите ребята, здесь можно на ваш выбор сделать свой дизайн. Дизайн одежды, ландшафта, можно заняться интерьером комнаты, или создать свою уникальную тарелочку. Посмотрите внимательно, подумайте что бы вы хотели попробовать…

Дети выбирают зону по интересам и делают задание.

Рефлексия.

Посмотрите пожалуйста какой образ, дизайн костюма придумали девочки. А Какой интересный дизайн ландшафта придумали мальчики и т.п.

Ребята, а подскажите были ли у вас трудности с составлением своего дизайна?. Может кто-то из вас уже захотел стать дизайнером?