Конспект НОД по речевому развитию (развитие речи) в старшей группе

Автор: Крячина Наталья Сергеевна

Организация: МДОУ «Центр развития ребенка – детский сад «Колосок»

Населенный пункт: с. Ивантеевка

Цель: Развитие коммуникативной активности дошкольников, посредством использования ТРИЗ - РТВ технологий для развития логического мышления.

 

Интеграция образовательных областей: Речевое развитие, Познавательное развитие, Художественно-эстетическое развитие, Социально-коммуникативное развитие, Физическое развитие.

 

Программное содержание:

1. Развивать монологические формы речи, стимулировать речевое творчество детей.

2. Развивать умение переносить признак одного объекта на другой и объяснять практическое использование нового объекта.

3. Формировать умение обобщать, классифицировать.

4. Развивать системное логическое мышление, позволяющее видеть объект одновременно в структурном, функциональном, временном аспектах, а также его антисистему.

5. Развивать фантазию, память, воображение для раскрепощения сознания детей.

6. Создать эмоциональный благоприятный климат на мероприятии.

 

Формы организации: групповая, индивидуальная, работа микрогруппой.

 

Оборудование: мультимедийный проектор, презентация, аудиозапись.

Ход НОД

слайд 1

- Добрый день уважаемые ребята. Обратите внимание, у нас сегодня с вами очень много гостей. Давайте их поприветствуем. Какой сегодня чудесный день. Правда? А вы можете его описать? Молодцы. Вам нравится ходить в детский сад? Расскажите, что хорошего есть в посещении ДОУ, а что – плохого в этом.

1 упражнение «Хорошо - плохо» (Дети начинают высказывать свое мнение по поводу: Что хорошего в ДОУ, а что плохого…)

- Как много интересного вы поведали. Предлагаю вам посетить детский творческий клуб «Дар речи». Слайд 2 Вы уже догадались, что мы будет там делать? Тогда для начала предлагаю вам разделиться на две группы: девочки – мальчики. Первое задание, которое нам предстоит с вами выполнить: «Мозговой штурм»

2 упражнение «Мозговой штурм».

- Задание первой группе: «Подумайте и скажите, как определить время, если нет часов…»

- Задание второй группе: «Как размешать сахар, если нет ложечки…»

Ответы детей.

- Молодцы. Очень необычные решения. Приступаем к следующему заданию? Для выполнения второго задания необходимо разделиться на пары и пройти за столы.

- Ребята. А вы работаете за компьютерами или ноутбуками? Сегодня, предлагаю вам побыть немного программистами и создать свою программу для изучения разных предметов. Слайд 3

3 упражнение «Подумай - Расскажи» (МЕТОД СИСТЕМНОГО ОПЕРАТОРА)

- Перед вами на столах лежат карточки с изображениями. В розетках вы найдете дополнительные картинки, которые помогу вам рассказать о том предмете, который вы увидели на карточке. Задание интересное и познавательное, поэтому не забывайте советоваться со своим партнером. Дети выполняют задание, после рассказывают о том, что у них получилось.

- Молодцы. И с этим заданием легко справились. Пришла пора показать свои творческие способности. Расскажите, что вы рисовали в своей группе? Очень хорошо.

4 упражнение – «Случайный выбор» (МЕТОД ФОКАЛЬНЫХ ОБЪЕКТОВ)

- Мы с вами находимся в детском творческой клубе «Дар речи», значит, рисовать мы с вами будем то, о чем говорим творчески. Обратите внимание у вас на столах лежат листы. Переверните их и расскажите, что на них изображено. Также на столах у вас есть розетки с карточками, на которых изображены разные предметы. Выберите себе по 3 карточки. К каждой карточке задайте вопрос: «Какой», «Какая». Определили признак предмета? А теперь этот признак перенесите на фигуру, изображенную на листах, и дорисуйте, что у вас получится.

5 упражнение «Сочини сказку» - МЕТОД ПРОСТОГО ПРИЕМА ФАНТАЗИРОВАНИЯ.

Ребята, у вас получились весьма необычные рисунки. А попробуйте нам о них рассказать 2-3 ответа. Дети придумывают небольшой рассказ по рисунку.

- Отлично справились с работой. Молодцы. Но занятия в нашем детском творческом клубе закончились. Давайте вспомним, что мы с вами сегодня делали. Пройдем с вами на палас. Внимание на экран (алгоритм подведения итога).

Дети рассаживаются полукругом на паласе

- Уважаемые ребята. Вот и закончилось заседание детского клуба. Спасибо вам огромное за интересно проведенное время!

1. file0.doc.. 34,0 КБ
2. file1.ppt.zip.. 1,1 МБ

Опубликовано: 11.04.2019