Мои маленькие секреты

Автор: Светличная Ирина Ивановна

Организация: МДОУ Краснояружский детский сад общеразвивающего вида

Населенный пункт: Белгородская область, Краснояружский район, п. Красная Яруга

Мечтала ли я стать воспитателем? Нет! Я даже мало что знала об этой профессии. Воспитателем я стала по воле сложившихся обстоятельств. Но почему-то эти обстоятельства сложились именно так, а не иначе. А может быть это было и не случайно? Когда я начала овладевать дошкольной премудростью, удивилась, как много требуется для работы с детьми, которая непосвященным кажется совсем простой.

Можно много прочитать умных книг, изучить опыт работы коллег, но далеко не все прочитанное можно использовать в своей работе. Каждый раз приходиться искать, придумывать и находить что-то свое. Ведь каждый педагог имеет свои секреты, у каждого есть свои излюбленные формы работы, свои темы, методы. Секреты бывают разные серьезные, которые нужно хранить как тайну, а есть секреты, о которых хочется поведать всем.

Итак, жила-была воспитатель. Звали ее Ирина Ивановна. Много у неё было в группе детей, каждый со своим характером. Сколько детей и столько же характеров. Спокойные и серьезные, неугомонные и смешливые, непредсказуемые, иногда капризные и плаксивые. Дети, конечно, слушались воспитателя, но так было не всегда…

Смотрела на них Ирина Ивановна и видела все они такие разные и что у каждого из них есть свой особый мир, который нельзя разрушить и важно было то, что «внедряться» в этот мир нужно очень деликатно. У детей свой микроклимат, где свои правила и установки. И тогда стало понятно, что профессия воспитатель одна не только из самых сложных, но и интересных. Шли дни, месяцы, годы. Постепенно в работе стали появляться свои маленькие секреты.

Секрет первый. Педагог всю жизнь должен учиться, ему есть, у кого учиться и недопустимо учить детей сегодня так как учил вчера, этим он лишает детей будущего. Воспитатель должен быть интересен для своих детей. Чем больше педагог знает и умеет сам, тем проще, легче и интересней ему будет с детьми, а детям с воспитателем. Есть золотое правило «Можно увлечь другого, будучи сам увлеченным». Ведь ребенок никому ничего не должен, а воспитатель ребенку должен, должен в силу своей профессии. Не стоит унывать, если что-то не сразу получилось. Каждый воспитатель переживает минуты отчаяния

Дети рождаются для света, они несут этот свет в мир. И если огонек затухнет, важно вовремя это заметить и раздуть. Найти правильную дорогу к сердцу ребенка очень не просто, не всем это удается. Ведь всё, что с самого раннего возраста закладывается в детские головы, потом дает свои всходы – хорошие или плохие. Счастье каждого педагога увидеть результаты своего труда, он испытывает радость, когда ребенок начинает делиться с ним своими мыслями.

Следующий секрет очень прост. С детьми нужно говорить, говорить и рассказывать обо всем на свете Общение с детьми это всегда удовольствие, потому, что они все разные и интересные. Каждый возраст интересен по-своему. С ними интересно общаться, их интересно познавать. Дети непредсказуемы и действуют всегда вопреки логике, да и мыслят дети нестандартно. Смешные выражения, которые придумывают малыши, взрослым кажутся забавными. И как много можно сделать открытий, наблюдая за детьми в группе. Устами детей рождаются шедевры. Оказывается птицы, улетевшие осенью на юг, называются не перелетные а «юговичные», а всем известный стих А. Барто «Про бычка» тоже звучит по-другом – «идет бычок качается, здыхает на ходу».

Воспитатель в группе – это рулевой. Он всегда должен стремиться делать так, как лучше. Дети должны его понимать. Понимание тоже один из секретов. А взаимопонимание – это великая вещь. Добрые, без назиданий доверительные отношения воспитателя и ребенка ценны.

Тихий час. Дети закрыли глаза, каждый ждет свой волшебный сон, постепенно засыпая. Вот только Ванюшку сон не одолевает. На вопрос почему не спит, он ответил что ждет, когда поцелуют , как его мама целует перед сном . И это тоже будет маленьким секретиком между нами.

К маленьким секретикам можно отнести и голос и интонацию. Ведь какая сказка, рассказанная скучным, «сереньким» голосом может быть интересна? Но большим секретом, наверное, являются слезы. Слезы не детей, а воспитателей. Воспитатели грустят и плачут, когда приходит в конце мая самый главный из всех праздников в детском саду – это выпускной.

Когда ясно осознают что Маши, Саши, Кирюши, Сережки… уходят, уходят навсегда. Оказывается это грустно, каждый раз, поверьте, это очень грустно, поэтому и слезы. Но воспитатель испытывает и гордость, зная, что пройдет время и выпускники, которые стали уже сами родителями, при встрече на улице улыбнутся своей особой улыбкой, поделятся своими достижениями, новостями, а может даже своими секретами, не педагогическими, а общечеловеческими, из которых складывается длинная дорога, дорога длиною в жизнь. И каждый раз, гуляя в выходной день уже со своими внуками, у Ирины Ивановны складывается впечатление, что она на работе, замечая за собой, что смотрит за всеми детьми, играющими на площадке, чтобы не упали, не поранились, боясь, про себя, когда дети куда-то лезут, куда-бы не стоило. Она понимает, что много, много лет назад, выбрав однажды себе по воле случая эту профессию, она осталась воспитателем навсегда. А это, наверное, самое высшее достижение в работе с детьми и самый важный, главный и личный секрет ее жизни, который теперь знают многие.

 

1. file0.docx.. 19,2 КБ

Опубликовано: 11.04.2019