12 апреля — День Космонавтики

Автор: Сапрыкина Ирина Николаевна

Организация: МБДОУ №43 Аленький цветочек

Населенный пункт: Победа

Цель: приучение детей к здоровому образу жизни активизируя двигательную активность.

Задачи: Ознакомить детей с космосом, дать понятие «космонавт»,

приучать работать группой, доставить радость детям.

Спортивный зал украшен портретами космонавтов, звездами, планетами.

Оборудование: пуфы – 2 шт., две пирамиды для постройки ракеты, 2 обруча, гимнастические палки - 2 шт., маленькие мячики «метеориты» - 20 шт., Ход праздника: Ведущий: День сегодня не простой, Это в мире знает каждый. Впервые в космос полетел Человек с земли отважный. Ведущий: Ребята, а какой сегодня праздник?(ответы детей). А вы знаете, что люди с давних времен мечтали освоить космическое пространство?(ответы детей) А сегодня мы с вами отправимся в маленькое но интересное путешествие к звездам!. Дети читают стихи: Ксюша: И мальчишки, и девчонки,
Наяву и в добрых снах,
Все о космосе мечтают,
О далёких небесах.
Саркис: Ныне праздник космонавтов! –
Поздравляем с этим днём.
Нам открыл его Гагарин.
Много сказано о нём:
Лера: В мире первый космонавт он,
Потому для всех герой.
Был добрейшим человеком,
Был с улыбкой неземной.
Ева: В космосе так здорово! Звёзды и планеты В чёрной невесомости Медленно плывут!

 

Игорь: В космосе так здорово!

Острые ракеты

На огромной скорости

Мчатся там и тут!

Ведущий: 12 апреля 1961 года в космос впервые в мире на космическом корабле «Восток» поднялся человек. Кто знает, кто это?

Дети: Юрий Алексеевич Гагарин.

Ведущий: А сейчас я приглашаю вас в школу космонавтов, где мы проведем соревнования между воинами четырех планет. Встречайте планета «Солнце», планета «Уран», планета «Нептун» и планета «Сатурн».

Ведущая: Для начала мы наше разомнемся. Готовы ребята?

Разминка : «Космодром»:

Все готово для полета, (Дети поднимают руки сначала вперед, затем вверх)

Ждут ракеты всех ребят (Соединяют пальцы над головой, изображая ракету)

Мало времени для взлета, (Маршируют на месте)

Космонавты встали в ряд (Встали ноги врозь, руки на поясе)

Поклонились вправо, влево (Делают наклоны в стороны)

  • земной поклон. (Делают наклон вперед)

Вот ракета полетела (Делают прыжки на двух ногах)

Опустел наш космодром (Приседают на корточки, затем поднимаются)

Ведущий: Команды размялись, а сейчас пришла пора отправляться в полет, но где же наши ракеты ?

Дети: Их можно построить.

Ведущий: Точно, сейчас мы и будем их строить.

1.Игра «Построй ракету».

Дети из ясельных групп выстраиваются в 2 колонны, впереди них на полу разложены две пирамиды, которые нужно собрать в порядке возрастания, выигрывает та команда которая быстрей соберет пирамидки.

Ведущий: Какие же вы молодцы! Так быстро собрали ракеты. А теперь готовы к полету?

Ждут нас быстрые ракеты

Для полетов на планеты.

На какую захотим

На такую полетим!

Но в игре один секрет

Опоздавшим - места нет!

2.Подвижная игра «Займи место в ракете»

На полу лежат обручи – это ракеты. Детей из второй младшей и средней групп на одного больше, чем «ракет». Под музыку дети бегают по кругу. С окончанием мелодии надо занять место в ракете. Тот кому не хватило «ракеты» (обруча) выходит из игры. После чего убирают один обруч, игра продолжается.

Ведущий: Молодцы, ребята! И с этим заданием справились! Ребята, из центра управления полетами поступило сообщение: «Ожидается метеоритный дождь» Метеориты могут повредить ваши ракеты! Поэтому нам срочно нужно их собрать в капканы.

  1. Игра «Собери метеориты». По сигналу ведущего дети из ясельной группы собирают мячи в обручи, которые лежат на полу - капканы для метеоритов. Одна команда собирает мячи в синий обруч, другая в красный. В каком обруче больше мячей - «метеоритов», та команда и выиграла.

Ведущий: Молодцы! Метеоритный дождь нам теперь не страшен.

Как космос велик и прекрасен,

Как много загадок таит…

Но только умеющий думать,

Любые загадки решит.

Ведущий: Ребята, а вы любите отгадывать загадки? Сможете отгадать загадки о космосе?

Дети: Да!

Планета голубая, любимая, родная.
Она твоя, она моя, а называется…(Земля)

 

У ракеты есть водитель, невесомости любитель.

По - английски: «астронавт», а по-русски…(Космонавт)

 

Освещает ночью путь, звездам не дает заснуть.

Пусть все спят, ей не до сна, в небе светит нам…(Луна)

 

До Луны не может птица долететь и прилуниться,

Но зато умеет это делать быстрая…(Ракета)

 

Ведущий: Молодцы, ребята. Но чтобы луноход двигался быстро, им должны управлять сразу два космонавта.

3. Эстафета « Гонки на луноходах».

По два участника из второй младшей и средней групп, которым нужно оседлать гимнастическую палку «Луноход» и «проехать» удерживая ее между ногами, добежав до пуфа и обратно. Побеждает самый быстрый дуэт.

 

Ведущий: Молодцы ребята, все оказались сильными, ловкими, смелыми. Но вот наше путешествие подходит к концу. И нам ребята, пора возвращаться на землю.

Детям раздаются угощения.

 


Приложения:
  1. file0.docx.. 20,3 КБ
Опубликовано: 06.09.2019